【正文】 以上便是我在各方面表現(xiàn)的綜述?，F(xiàn)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。所以在班集體中，作為一名班長(zhǎng)，我就經(jīng)常了解大家對(duì)老師和對(duì)我的意見(jiàn)，并試著在談話中找出解決之道。爭(zhēng)取能夠在大學(xué)三年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。發(fā)表論文數(shù)篇，尤其是2009年2月、6月分別在《中國(guó)當(dāng)代教育文體》和《當(dāng)代中國(guó)教育文論》書(shū)中發(fā)表《如何提高后進(jìn)生的數(shù)學(xué)成績(jī)》、《初中數(shù)學(xué)教學(xué)體會(huì)》，2012年5月在《 中華教育科研文叢》中發(fā)表《初中數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)法的實(shí)踐模式》等等。在學(xué)校及上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)培育下，由一個(gè)初出茅廬的教師逐漸成為一名教學(xué)行家里手。他也成為口家小學(xué)課改工作中的一只領(lǐng)頭雁。四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣 良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，他常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法。他喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛(ài)心。有時(shí)他也覺(jué)得愧對(duì)家人，但小學(xué)教師的事太瑣碎了，如果不勤跟班、緊跟班，怎么去偏愛(ài)學(xué)困生、博愛(ài)中等生、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生、關(guān)愛(ài)特長(zhǎng)生呢？二、率先垂范，身教感染教育學(xué)生時(shí)，他常說(shuō)：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，他面對(duì)世人的不解，甚至諷刺不曾退卻；面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖；面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，他依然風(fēng)里雨里、腳步匆匆、豪情滿懷！2004年秋，他接了一個(gè)新班，有人告訴他，班里的羅小剛是一名性格頑劣、學(xué)習(xí)極差的學(xué)困生。為了努力提高自身的綜合素質(zhì)，魁晶紅同學(xué)還注意各方面的均衡發(fā)展。她還經(jīng)常和同學(xué)一起打羽毛球、乒乓球，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，經(jīng)常會(huì)看到她和伙伴們充滿朝氣與活力的身影。在有些同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難而情緒低落時(shí)，魁晶紅就會(huì)主動(dòng)和他們進(jìn)行心理交流，告訴他們每個(gè)人的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有坎坷挫折，關(guān)鍵看你用什么樣的心態(tài)去對(duì)待。作為班干部她能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的工作，受到老師同學(xué)的好評(píng)。經(jīng)過(guò)摸索和實(shí)踐，她最終總結(jié)出適合自己的新的學(xué)習(xí)方法：首先，她緊緊抓住課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，努力提高聽(tīng)課效率，通過(guò)課前主動(dòng)預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，課堂有針對(duì)性地認(rèn)真聽(tīng)講，課后有規(guī)律地總結(jié)復(fù)習(xí)，扎實(shí)地學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建了穩(wěn)固的知識(shí)體系；其次，她放棄了過(guò)去盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)反思每一個(gè)錯(cuò)題的原因，構(gòu)建了自己的錯(cuò)題本，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的總結(jié)積累，做題的正確率有了明顯的提高；再者，她能積極地與同學(xué)互相交流，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。從一邁進(jìn)大學(xué)這片知識(shí)的殿堂，她就從思想及行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章及馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及胡錦濤總書(shū)記的“科學(xué)發(fā)展觀”，并且將這些理論理解與平日的實(shí)踐結(jié)合，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己。在班集體中，作為一名班長(zhǎng)，能較好的協(xié)助老師管理班級(jí)工作，充分顯示了其管理才能。爭(zhēng)取為全院學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。經(jīng)過(guò)不懈的努力2008年和2009年均榮獲西北師范大學(xué)校級(jí)“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀品德獎(jiǎng)”和“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。思想方面，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)建設(shè)。以上幾個(gè)方面是該生個(gè)人三年來(lái)在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活以及其他方面的如實(shí)反映，敬請(qǐng)上級(jí)審核。答應(yīng)的事就會(huì)想盡辦法去做，所以很多同學(xué)有困難了都會(huì)找該生幫忙。在宿舍里與舍友相處融洽，對(duì)宿舍集體活動(dòng)積極參與，對(duì)內(nèi)務(wù)嚴(yán)格要求，行為、舉止文明禮貌。在做人方面，該生自己也有較大的進(jìn)步，能夠以積極的態(tài)度與人交往，和人和睦相處。課上該生奮筆疾書(shū)汲取知識(shí)，課下該生勤于思考拓展自己的思維。第一篇：xxx單行材料關(guān)于推薦xxx同學(xué)申請(qǐng)20112012學(xué)年度校級(jí)三好學(xué)生 xxx——外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)09級(jí)五班學(xué)生，自入學(xué)以來(lái)，該生從各方面嚴(yán)格要求自己，特別注重自己綜合素質(zhì)的提高，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面都有較突出的表現(xiàn)，在校期間該生積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并獲得一些榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。身為學(xué)生的她，充分利用時(shí)間，提高效率，用無(wú)限的熱情來(lái)支配有限的精力，真正做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。三、在工作和社會(huì)實(shí)踐方面該生從入校就加入到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)，個(gè)人具有較強(qiáng)的進(jìn)取意識(shí)、挑戰(zhàn)精神和責(zé)任感，并將這些精神融入到工作中去，始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，細(xì)致踏實(shí)的工作態(tài)度對(duì)待學(xué)生會(huì)的一切事物。在生活上，該生是個(gè)簡(jiǎn)樸的人，不鋪張浪費(fèi)，不亂花父母的血汗錢(qián)。而且如果該生經(jīng)濟(jì)上有困難了，他們也都愿意把錢(qián)借給該生，他們知道該生肯定會(huì)在說(shuō)好的期限里想盡辦法還給他們的。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院09級(jí)5班 班委2012年10月28日第二篇：?jiǎn)涡胁牧蠁涡胁牧希?，漢族，出生于1988年，吉林長(zhǎng)春人，現(xiàn)就讀于西北師范大學(xué)體育學(xué)院。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，逐步提高自身思想政治素質(zhì)，積極向黨組織靠攏。在理論課程的學(xué)習(xí)上從不遲到早退，考試不作弊，在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)上努力提高身體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，不怕挫折，平日沒(méi)課時(shí)積極練習(xí)，盡量使自己的專(zhuān)業(yè)成績(jī)更上一層樓。在學(xué)生會(huì)工作的一年中，本本分分，認(rèn)真工作積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的組織，圓滿的完成了學(xué)院布置的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)于老師或團(tuán)委交給本人的各項(xiàng)任務(wù)，均都能盡自己最大的努力一次將工作做好。她積極主動(dòng)地關(guān)注國(guó)家大事，時(shí)刻保持自身的先進(jìn)性，認(rèn)識(shí)共青團(tuán)組織和當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的神圣使命，進(jìn)一步堅(jiān)定自己的信念。她通過(guò)虛心向別人請(qǐng)教，不斷充實(shí)完善自己，提高自身的素質(zhì)。在班務(wù)工作中，她領(lǐng)悟到只有集體的發(fā)展才能帶動(dòng)個(gè)人更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，因此她積極主動(dòng)，熱心工作，一切以集體利益為重，熱心幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，在同學(xué)中有很強(qiáng)的凝聚力和號(hào)召力。只要堅(jiān)信“天生我材必有用”并堅(jiān)持不懈地奮斗，就一定會(huì)有乘風(fēng)破浪，“直掛