口算乘法的教案-免費閱讀
【正文】 ）③“同學們今天的表現(xiàn)真是棒極了，下面我們再來做一個游戲，什么游戲呢？點兵點將的游 戲。（給于肯定和表揚）②先用12=2，再在2的后面添一個0，就是20。教學重點: 掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，能正確進行口算?！?．梳理方法：課件出示,方法1:12+12+12=36，方法2:10*3=30,2*3=6,30+6=36 強調(diào)：12里面有1個十,2個一（教師展示方法）6．考考大家，有沒有掌握這些計算方法。同學們，你們依靠智慧，勇敢的闖過二關(guān)，我們一起跟著喜洋洋去玩吧！二、學法引入，合作探究（出示課件：兒童樂園）.出示課件：游樂園哇！游樂園里有這么多好玩的，誰來說說你看到了什么？（碰碰車，木馬......生邊說師邊出示項目）玩這些我們要付錢（出示價格表）我們一起來看看從這個表中你能獲得哪些數(shù)學信息嗎？能全部說完的就全部說完，不能說完就其他的補充。教學過程：一、舊知鋪墊,自主學習同學們，今天這節(jié)數(shù)學課，我們一起來學習多位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法，翻開書本56頁。我是3號我來評價3號：通過3號的回答我明白了整百數(shù)乘一位數(shù)和整百數(shù)乘整十數(shù)的口算方法，我同意給他加上相應的分。我覺得這一小組的同學表現(xiàn)都很好，口算方法說的很清楚，我想告訴你們：你們真棒，并愿意為每位學生加分，請大家和我一起為他們鼓掌加油。（1）工作10天要送多少封信？（2）工作30天要送多少封信？聽嘗試題要求：3 導語：同學們，第三關(guān)的任務(wù)完成嗎？你想把你的成果展示給大家嗎？下面一起進入第四關(guān)； 第四關(guān)：合作交流，展示自我，（師讀小組交流要求）小組交流：小組展示：（2解決第一問，4解決第二問）1號：我和2號解決第1問，3號、4號解決第二問，我來讀題，郵遞員每天送60封信，工作10天要送多少封信？ 2號：我是這樣列式計算的（出示卡片）：6010=600（封）答：工作10天要送600封信。我同意他的觀點，30010我是這樣計算的，30010=100103=3000 二號回答第三題：回答：我是這樣列式計算的：30030=9000（份）先用33=9，再看300和30末尾一共有3個0，在9的末尾添上3個0，所以30030=9000。133=39 因為33=9，103=30 30+9＝39 所以133=39 2號展示：4005 =2000 我是這樣口算的，400看成4個百，4個百乘是5是20個百，就是2000。學生完成后，說一說解題過程和結(jié)果。(5)指導學生完成42頁“做一做“。還可以利用豎式計算的方法進行口算，幾百幾十數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，即先口算幾百幾十數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，再在后面添一個0.(4)練習：做一做115= 144= 156= 234=1105= 1404= 1506= 2304=學習教材第42頁例2.(1)出示例2 第(1)題，師：觀察圖，你從中知道哪些信息?跟同桌說一說。(1)，看看知道了哪些信息?跟同桌說一說。完成P58 2 說說口算的方法完成P58 4 比一比誰最快完成完成P58 6 引導學生觀察圖片，獨立完成，集體訂正完成P59 7 獨立完成表格，同位互查，集體訂正完成P59 11 獨立完成，集體訂正第二篇：口算乘法教案《口算乘法》教學目標、幾百幾十乘一位數(shù)(進位)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(不進位)，整十數(shù)乘幾百幾十數(shù)(不進位)的口算算理，掌握口算方法。400=20180。7=7180。教學重點：理解算理，掌握口算方法教學難點：正確口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘 教學過程：一、復習準備 口算：師：同學們，你們喜歡去游樂園嗎？今天，張老師就帶著大家去游樂園看一看。這是進入游樂園的通行證，只要你準確算對下面的算式，就能得到通行證，有信心得到它嗎？舉手來說。6=師：我們同學算得既對又快，還把解決它的口訣也說出來了，真了不起！恭喜你們拿到通行證！下面就讓我們一起走進游樂園。6=2180。，幾百幾十乘一位數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(不進位)，整十數(shù)乘幾百幾十數(shù)(不進位)口算方法的形成過程，感受算法多樣化。你能提出什么數(shù)學問題?師：要求3筐草莓有多少盒，也就是求3個15是多少，怎樣列式呢? 生回答，教師板書：153(2)解決問題。怎樣列式? 學生回答，老師板書：610.(2)解決問題。讓學生先獨立完成“做一做”，完成后集體訂正，每道題各選幾名同學說一說自己的口算方法。四、課堂小結(jié)：五、今天學習了什么?有什么收獲?板書口算乘法例153=45例(1)610=60(1)15+15+15=45 61=6 610=60。115=55，因為15=5，105=50 50+5＝55，所以115=55 生：展示完畢，請評價 第二關(guān)：導語：剛才口算的這些題是我們以前學過的整十整百數(shù)乘一位數(shù)的內(nèi)容，今天這節(jié)課我們在這些知識的基礎(chǔ)上進一步來學習口算乘法。我的回答完畢請評價。在計算6010時，先用61=6，再看60和10末尾共有兩個0，在6的后面添上兩個0所以6010=600 3號：我來讀第二題：郵遞員每天送60封信，
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