兩位數(shù)加一位數(shù)教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：兩位數(shù)加一位數(shù)教學設計 兩位數(shù)加一位數(shù)（進位加法）教學內容：西師版一（下）65頁例1，課堂活動第3題， 教學目標 ，理解個位上的數(shù)相加滿10，向十位進一的進位法則，能用和口算和豎式計算，...

2025-10-19 23:28

兩位數(shù)減一位數(shù)教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：兩位數(shù)減一位數(shù)教學設計 兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）設計者：城關鄉(xiāng)周莊小學高會娟 一、教學內容：義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊68頁。 二、課程標準中相關內容： 1、會口算百以內的加減...

2025-10-15 20:48

20xx蘇教版數(shù)學三上整十數(shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)課件1-資料下載頁

【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)口答：（1）30里面有（）個十，46里面有（）個十和（）個一。（2）解決實際問題兩人一共買了14枝鉛筆，平均每個同學買幾枝？10枝10枝10枝10枝我們兩人一共買了40枝。平均每個男孩買多少枝？40÷

2025-11-20 13:04

青島版數(shù)學三上兩位數(shù)乘一位數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】青島版三年級數(shù)學上冊兩位數(shù)乘一位數(shù)本節(jié)課我們主要來學習兩位數(shù)乘以一位數(shù)的乘法，同學們要能夠列式計算兩位數(shù)乘以一位數(shù)的乘法，并且能夠解決實際問題。每袋40千克。每籠養(yǎng)100只扇貝。一籠養(yǎng)12只。養(yǎng)了4籠螃蟹。一筐帶魚重29千克。蝦飼料

2025-11-25 21:41

冀教版數(shù)學三上兩位數(shù)乘一位數(shù)-資料下載頁

【摘要】教學目標法的過程。乘法。，激發(fā)探索新知識的興趣。我采了3筐,每筐12個。我采了6個。2只猴子一共采了多少個桃?先算大猴采了多少個。12×3=36（個）下一步再加上小猴采的桃。36+6=42（個）答：兩只猴一共采了42個桃。2盒一共有多少枝

2025-11-02 07:22

兩位數(shù)除以一位數(shù)豎式計算-資料下載頁

【摘要】同讀同學同沐書香共歌共舞共展夢想兩位數(shù)除以一位數(shù)孫莊家教中心同讀同學同沐書香共歌共舞共展夢想口算練習：49÷7=24÷8=32÷4=48÷6=12÷3=20

2025-08-04 23:52

整十數(shù)和兩位數(shù)除以一位數(shù)-資料下載頁

【摘要】教學目標?1、經歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程，能口算整十數(shù)除以一位數(shù)（商為整十數(shù)），會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。?2、培養(yǎng)學生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。?3、在解決問題的過程中學會有條理地思考，體驗數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，進一步發(fā)展解決問題的策略，增強應

2025-11-02 22:29

兩位數(shù)乘一位數(shù)教學設計-資料下載頁

【摘要】兩位數(shù)乘一位數(shù)教學設計 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋梁，對于教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們該怎么去寫教學設計呢？下面是小編幫...

2025-09-29 20:31

mjkaaa兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算-資料下載頁

【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)第4課時課件設計：羅建華重慶市北碚區(qū)西南大學附屬小學有36個月餅，平均分給4個小朋友，每人分得多少個月餅？平均分36÷4=9（個）4363690有36個月餅，平均分給3個小朋友，每人分得多少個月餅？平均分請同學們猜一猜，每人分得幾個月餅

2025-07-26 08:13

兩位數(shù)減一位數(shù)(2)-資料下載頁

【摘要】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)用六邊形外面的數(shù)作為被減數(shù)，分別減去6和8。說出得數(shù)，90連續(xù)減9，寫出每次減得的差。9081、、、、、、。7263455436271898-9=27-8＝建房子19

2025-11-13 01:17

西師大版數(shù)學三上兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算三同步訓練-資料下載頁

【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學上冊兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算（三）一、在下面的（）里最大能填幾？20×（）＜18790×（）＜71270×（）＜55240×（）＜25630×（）＜15690×

2025-11-06 17:48

有余數(shù)的除法(兩位數(shù)除以一位數(shù))-資料下載頁

【摘要】有余數(shù)的除法（兩位數(shù)除以一位數(shù)）第1天、??56÷9=??85÷2=??97÷5=??77÷6=??33÷

2025-04-17 02:39

兩位數(shù)除以一位數(shù)教學反思及擴展資料-資料下載頁

【摘要】正文：兩位數(shù)除以一位數(shù)教學反思 兩位數(shù)除以一位數(shù)教學反思 兩位數(shù)除以一位數(shù)教學反思1 三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)），是在學生學習了兩位數(shù)除以一位數(shù)（商是一位數(shù)）以及三位數(shù)除以一位數(shù)（商是三位數(shù)...

2025-10-08 12:32

數(shù)學作業(yè)：兩位數(shù)加減一位數(shù)-資料下載頁

【摘要】2012學年數(shù)學校本作業(yè)兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）班級______姓名__________學號______家長簽名____________例：38+5=4338+5=43方法一：8+5=13

2025-08-17 14:23

兩位數(shù)乘一位數(shù)資料教學設計-資料下載頁

【摘要】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》信息窗一教學設計教材的地位和作用：“兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）”是計算教學的重要組成部分，本單元是在學生學習了表內乘法的基礎上展開教學的，它既是表內乘法的進一步發(fā)展，又是將來進一步學習多位數(shù)乘法的重要基礎。學情分析：本年段的學生對周圍的事物充滿了好奇，小腦袋里經常充滿著許多新奇的想法；對于學習是興趣有余，勤奮不足，以形象思維為主，抽象思維正在發(fā)展；許多能力有

2025-04-16 12:31

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