三年級(jí)科學(xué)期中考試試卷分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、今后改進(jìn)措施夯實(shí)基礎(chǔ)，加大平時(shí)的檢查、指導(dǎo)力度，強(qiáng)化基本概念和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)考察學(xué)生的觀察能力和知識(shí)的表述和應(yīng)用能力，共8分?？偟膩砜矗痤}情況良好，體現(xiàn)了學(xué)生的真實(shí)水平。不過，其中的題充分考察了學(xué)生的認(rèn)真性，只有認(rèn)真分析才能做對(duì)，充分體現(xiàn)了靈活性與認(rèn)真性的完美組合。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生的知識(shí)與技能、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面都有一定的進(jìn)步，知識(shí)的獲取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的運(yùn)用，正逐漸的形成，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的興趣，為解開未知的世界奠定良好的基礎(chǔ)是科學(xué)課教學(xué)的重要目標(biāo)。加強(qiáng)“科學(xué)與生活聯(lián)系”指導(dǎo)，給學(xué)生提供運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)與方法策略。四、主要存在問題：在簡(jiǎn)答題中因?qū)W生不會(huì)寫正確的字而造成的失分較多。本題主要考察學(xué)生的生活積累及觀察利用能力，失分比較高。科學(xué)課外實(shí)踐探究在學(xué)生掌握的知識(shí)基礎(chǔ)上又聯(lián)系生活實(shí)際，充分體現(xiàn)了生活中的科學(xué)這一主題，更是引發(fā)了學(xué)生極大的興趣。符合三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。，要先看懂題意，再有的放矢。四、主要存在問題：。這些問題都是我們今后教學(xué)工作中應(yīng)該狠抓、努力提高的地方。四、改進(jìn)措施夯實(shí)基礎(chǔ)，加大平時(shí)的檢查、指導(dǎo)力度，強(qiáng)化基本概念和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。丟分的主要原因是不能把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際；還有教師督促不嚴(yán)。如：選擇題，占得分?jǐn)?shù)較多，但是有答案可選，降低了難度。第一篇：三年級(jí)科學(xué)期中考試試卷分析張寨小學(xué)20172018學(xué)年第一學(xué)期期中考試三年級(jí)科學(xué)學(xué)科試卷分析從整體上看，這次試卷既注重了考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，又考察了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力；減少了死記硬背的試題，增加了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。使學(xué)生能夠權(quán)衡做答。在以后的教學(xué)中，一定要多注意進(jìn)行這方面的聯(lián)系，多培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力以及實(shí)際解決問題的能力。培養(yǎng)興趣，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，提高課堂的有效性。第二篇：三年級(jí)科學(xué)期中考試試卷分析三年級(jí)科學(xué)期中考試試卷分析一、總體情況分析：本次期中考試，三（3）參加考試學(xué)生52人，總分：4494分，平均分：，優(yōu)秀人數(shù)44人：優(yōu)秀率：%，及格人數(shù)：51人，及格率：%。本題主要考察學(xué)生的生活積累及觀察利用能力，失分比較高。學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)能背下來，由于不會(huì)寫字，造成錯(cuò)誤較多，丟分不少。、分析、歸納能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的表達(dá)能力，讓學(xué)生想的到，說的出，做的好！三年級(jí)孩子正是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)谄匠＝虒W(xué)中缺少系統(tǒng)的訓(xùn)練，很多孩子不會(huì)傾聽，不會(huì)合作，還有一部分學(xué)生自律性不強(qiáng)，甚至有的學(xué)生影響同伴的學(xué)習(xí)。試卷將本學(xué)期所學(xué)的
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