蘇教版語(yǔ)文八下陋室銘word教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ） 日記：讀《陋室銘》有感 汪屯中學(xué) 王保紅 教學(xué)反思： 《陋室銘》是古代散文中的名篇，以其立意鮮明、構(gòu)思巧妙、韻味深長(zhǎng)而膾炙人口，久為流傳，本文作者自述其志，通過(guò)對(duì)居室情景的描繪，極力形容“陋室不陋”表達(dá)一種高潔傲岸的情操和安貧樂(lè)道的情趣。 孔子云：何陋之有？ 名句運(yùn)用 （ 1）概 括全文主旨的句子是： ， 。 本文運(yùn)用托物言志的手法，通過(guò)對(duì)居室情景的描繪，極力形容“陋室 ”不陋，表達(dá)了一種高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。 文章結(jié)尾為什么引用孔子的話？ 語(yǔ)見(jiàn)《論語(yǔ) .子罕》：子欲居九夷 ，或曰：“ 陋，如之何？ ” 子曰：“ 君子居之，何陋之有？”，孔子以為，九夷雖然簡(jiǎn)陋，但是有君子住在那里，就不簡(jiǎn)陋了。 補(bǔ)充： “陋室”好比“山、水”，“德馨”之人猶如 “仙、龍 ”。這（雖然）是間簡(jiǎn)陋的房子， 只是因?yàn)槲移返赂呱?，（也就不感到?jiǎn)陋了） 。（老師巡視指導(dǎo)，解疑） 3 分 讓學(xué)生把小組內(nèi)沒(méi)有理解的字詞句提出來(lái)全班共同解決。 o） 讓一名學(xué)生試讀全文，師生評(píng)價(jià)優(yōu)劣（評(píng)價(jià)停頓、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、感情處理是否得當(dāng)）。 品味語(yǔ)言，體會(huì)作者在文中寄寓的思想感情?？墒呛椭葜h見(jiàn)他被貶而來(lái)，便多方刁難。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：教師準(zhǔn)備：ＰＰＴ課件。 《陋 室 銘》 教 案 —— 汪屯中學(xué) 王保紅 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)和能力：掌握相關(guān)的文言字詞， 朗讀、 翻譯并背誦課文，學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)法。 學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，熟悉生字詞。半年 之內(nèi)讓他搬家三次，住房一次比一次小，最后讓他住進(jìn)了 一 所非常簡(jiǎn)陋的小房子。 學(xué)習(xí)作者高尚 的 品格和情操。 聽(tīng)名家朗讀課文， 師生欣賞評(píng)價(jià)。 1 分鐘
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