【摘要】陋室銘劉禹錫文言詞語——一詞多義?之?水陸草木之花,可愛者甚蕃?無絲竹之亂耳?何陋之有??漁人甚異之。?輟耕之壟上。的在主謂間,取消句子獨立性,無實義賓語前置的標志,無實義它(指桃花林的奇景)去,往文言詞語——其他?1、山不在高,有仙
2025-11-21 06:14
【摘要】第一篇:陋室銘-教學教案 北航附中姚孟洪教學目的: 1.加強朗讀訓練,在誦讀課文的過程中正音、釋詞,理解重點詞語,理解全文內容。2.在理解文意、流利誦讀的基礎上,背誦并默寫全文。 教學重點: ...
2025-10-12 13:58
【摘要】活動目標:面對大江觀白帆,身在和州思爭辯楊柳青青河水平,人在歷陽心在京活動目標:銘:古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,后來發(fā)展成一種文體。形式短小,文字簡潔,句式工整而且押韻《陋室銘》——劉禹錫唐代文學家。字夢得,洛陽人。被白居易推崇備至,譽為“
2025-11-13 01:36
【摘要】《陋室銘》拓展閱讀:雅舍梁實秋①到四川來,覺得此地人建造房屋最是經濟?;馃^地磚,常常用來做柱子,孤零零地砌起四根磚柱,上面蓋上一個木頭架子,看上去瘦骨嶙峋,單薄得可憐;但是頂上鋪上了瓦,四面編了竹籬墻,墻上敷了泥灰
2025-11-26 08:25
【摘要】十、陋室銘劉禹錫一、解題:陋室,簡陋的屋子。銘,古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體一般是用韻的。安徽和縣劉禹錫“陋室”二、作者簡介劉禹錫(772~842),唐代詩人、哲學家,字夢得。洛陽(今屬河南省)人。有《劉賓客集》,這篇銘文是他在和州刺史任
2025-11-29 05:45
【摘要】《明月幾時有》教學設計一、教學背景分析1、教材分析《明月幾時有》選自初中語文新課標第四冊第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同,風格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。古代詩詞是我國最寶貴的文化遺產之一,在中學階段對學生進行詩詞學習,可以使學生學習和繼承祖國優(yōu)秀的文化遺產。并能在這個學習過程中受到愛國主義教育,培養(yǎng)積極樂觀
2025-11-21 23:05
【摘要】23《隆中對》陳壽課型:新授課時:1主備張建民審核初二語文備課組2020/9/9【教學目標】1知識和能力:積累文言實詞,掌握常見文言句式,培養(yǎng)文言語感。2過程和方法:反復朗讀,理解課文內容,把握文章脈絡。結合《三國演義》第37和第38回,
2025-11-09 18:08
【摘要】熱烈歡迎遠道而來的客人!請您多指教!分不在高,及格就行。學不在深,作弊則靈。斯是教室,唯我閑情。小說傳得快,雜志翻得勤。琢磨打籃球,尋思游戲廳??梢源蝾^窗景。無書聲之亂耳,無復習之勞心。自習說閑話,講課聽不進。心里說,混張文憑。教室銘請你欣賞陋室銘劉禹錫
2025-11-21 03:45
【摘要】22.《陋室銘》導學案2021.3.1【學習目標】1、積累文言字詞、識記文學常識。2、理解課文內容和作者的思想感情。3、朗讀并背誦課文。體會文章精妙新穎的構
2025-11-30 09:41
【摘要】22.《短文兩篇》練習學校姓名座位號(一)《陋室銘》一、解釋文中加點詞山不在高,有仙則名.()。水不在深,有龍則靈.()。斯.()是陋室,惟.()吾德馨.()。苔痕上.(
【摘要】陋室銘劉禹錫導標明學1、了解一些文言實詞、虛詞的意義和用法。2、朗讀并背誦課文,體會文章精妙新穎的構思和語言的音韻美。3、理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活態(tài)度。4、理解托物言志的寫法及本文的主旨。作者簡介導航預學反饋展示劉禹錫(772—842),字夢得,貞元九年進士,唐代詩人,哲學家。
2025-11-21 03:35
【摘要】《陋室銘》教案 《陋室銘》教案1學習目標: 1、準確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。 2、理解課文內容。 3、學習文章托物言志的寫法。 4、認識作者所表達的潔身自好、安...
2025-11-27 01:11
【摘要】《陋室銘》說課稿 《陋室銘》說課稿1 一、說教材 1、教材的地位與作用 《陋室銘》是語文版七年級下學期第六單元的一篇文言文,是古代散文中的名篇,以其立意鮮明...
2025-11-27 01:18
【摘要】陋室銘教案 陋室銘教案篇1陋室銘教案設計 教材分析 《陋室銘》是一篇語言、意境兼美的名作。陋室,是作者在做官期間住的簡易的房子,作者為它作銘,托物言志,主要是為了表達自己的抱負和...
2025-11-28 02:16
【摘要】精品資源《陋室銘》教學互動卷互動目標:,疏通全文。。試卷內容:第一部分:自主探究,學生初步感知:,你知道本文所托之物是什么嗎?,又用什么類比陋室?
2025-04-17 12:17