人教版三年級(jí)英語期中考試試卷分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 不斷鞏固基礎(chǔ)知識(shí)基本技能，提高學(xué)生的認(rèn)讀能力。此題單純考查了學(xué)生對(duì)單詞的識(shí)記能力，相對(duì)難度比較低，學(xué)生普遍失分較少。讓每個(gè)學(xué)生在理解新課知識(shí)基本上更好地掌握新知；加強(qiáng)學(xué)生做題習(xí)慣的培養(yǎng)；在平時(shí)的教學(xué)過程中，注意教會(huì)學(xué)生一些做題技巧，在平時(shí)的練習(xí)中幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。切實(shí)關(guān)注學(xué)困生，縮小兩極分化。試卷題型豐富，考查點(diǎn)全面，既注重了基礎(chǔ)的考查，同時(shí)也注意了能力的拓展。要適當(dāng)增加語言的輸入量拓展學(xué)生的知識(shí)面。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生活用英語。例如，個(gè)別學(xué)生把hand 和head混淆。三四題考察學(xué)生單詞的掌握情況。筆試部分根據(jù)單詞或者句子選擇正確的圖片中有些學(xué)生一個(gè)圖片對(duì)應(yīng)兩個(gè)單詞或者是句子，以致失分。教師要想完成教學(xué)目的，在課堂上得下相當(dāng)大的功夫，盡量能在課堂上培養(yǎng)出學(xué)生積極學(xué)習(xí)英語的心態(tài)，自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，并掌握如何學(xué)習(xí)英語的方法。試卷側(cè)重檢查學(xué)生的認(rèn)知能力，以及英語交際會(huì)話的能力，題型難易程度及題量適合大部分學(xué)生。改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)踐能力。究其原因無非兩點(diǎn)：①是家長(zhǎng)重視不夠。其實(shí)此次考試令我體會(huì)最深的就是適時(shí)地表揚(yáng)學(xué)生真的會(huì)起到意想不到的作用。第一篇：人教版三年級(jí)英語期中考試試卷分析期中考試試卷分析三年級(jí)英語一、試卷及學(xué)生情況分析本次考試主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況，尤其是詞匯的掌握情況。平時(shí)對(duì)他們的鼓勵(lì)和提醒幫助是很大的。由于大多數(shù)工作太忙，沒有時(shí)間監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視不夠。把更多的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫的語言實(shí)踐。二、成績(jī)分析三年級(jí)學(xué)生是第一次接觸英語這一學(xué)科，由于英語是一種全新的語言，加上社會(huì)與家庭的渲染與影響，學(xué)生對(duì)這新的課程充滿了好奇。三、存在問題從答題情況來看，存在著以下幾點(diǎn)問題：學(xué)生缺少一定的答題技巧。四、改進(jìn)措施在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點(diǎn)著手：狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)能力。五到十題考察學(xué)生語言的綜合能力。其次,訓(xùn)練學(xué)生能力不到位，在真實(shí)的情境中有些學(xué)生不能靈活的運(yùn)用知識(shí)，例如，如何向別人介紹自己和介紹他人，有個(gè)別學(xué)生不能按實(shí)際情況。英語教學(xué)要求學(xué)生在特定情境中靈活運(yùn)用，在以后教學(xué)中我一定要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交際能力的訓(xùn)練，把教材教活，讓學(xué)生學(xué)活。在教學(xué)中，不僅要學(xué)好書本知識(shí)，還要適當(dāng)增加一些聽、讀語言材料。從考試結(jié)果來看，三年級(jí)英語成績(jī)有所提高，三年級(jí)有30多名學(xué)生參加檢測(cè)，平均分85分以上,及格率88%以上。從學(xué)生答卷看：教師平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)
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