【正文】 由此我也明白了文言文教學(xué)決不能忽視文言字、詞、句式和常用語法理解，必須重視培養(yǎng)語感，增強學(xué)生對文言語言的感受能力。也就是說，我們必須通過認(rèn)知和理解的方式來實現(xiàn)。講的時候自我感覺非常良好，同學(xué)們也聽得津津有味，非常投入。我認(rèn)為像這樣語言優(yōu)美，膾炙人口的名篇佳作，能夠激起學(xué)生對古典文學(xué)的愛好，陶冶他們的審美情操。這一教學(xué)步驟，讓學(xué)生在積極主動的思維活動和情感活動中，加深理解和體驗作者在文中流露出來的思想感情，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。學(xué)生自由發(fā)言。請學(xué)生找出文章點明情感的語句，來佐證自己關(guān)于質(zhì)疑探究：柳宗元來到小石潭到底是樂還是凄的觀點？設(shè)計意圖：充分發(fā)揚合作探究的教學(xué)方法，讓學(xué)生自己去尋找答案，解決難題，學(xué)會知識。教會學(xué)生誦讀文言文的方法。設(shè)計意圖：利用已學(xué)過的柳宗元的詩導(dǎo)入，學(xué)生有一種親切感，從情感上拉近與作者的距離，引起共鳴，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。成鍵本質(zhì)：靜電作用 成鍵微粒：陰、陽離子 相互作用：靜電作用形成條件：活潑金屬和活潑非金屬化合。離子化合物的電子式書寫及用電子式表示離子化合物的形成過程。之后，由小組派代表發(fā)表小組討論的結(jié)果，最后由我來評價總結(jié)。五、教法與學(xué)法分析 根據(jù)教材內(nèi)容我將運用實驗演繹法，歸納總結(jié)法，提問引導(dǎo)法來實施教學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)的確立根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容并結(jié)合《新課標(biāo)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)識化學(xué)鍵的含義，知道離子鍵的形成。有些同學(xué)對這堂課一些乙醇生理作用 不明白的地方也可以在這個時候提出來，我們一起解決！學(xué)生也可以就一些課堂上聽不明白、不懂的地方，詢問老師《離子鍵》說課稿分享到：原創(chuàng)發(fā)布時間： 20130620 20:05:10大家好！今天我給大家說課的內(nèi)容是離子鍵，位于高一化學(xué)必修2第一章第三節(jié)《化學(xué)鍵》的第一課時。錯誤指出學(xué)生一些比較常犯的錯誤，幫助學(xué)生認(rèn)識自己的錯誤[小結(jié)]本節(jié)課我們一起探究了乙醇的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)。(4)分子間脫水。因為和水中的氧氫鍵比較，乙醇中的氧氫鍵更穩(wěn)定，所以，在反應(yīng)中比較不容易斷。使學(xué)生體會到科學(xué)研究的一般過程：假設(shè)通過實驗驗證假設(shè)進一步假得到的結(jié)論發(fā)表在論壇上 設(shè)再驗證最終得出正并完成討論： 、水和乙醇他們是否可以分別和鈉反應(yīng)。其間，如果有問題的話，同學(xué)可以討論。后的時間搜集了一些關(guān)于乙醇的一些信息，發(fā)表在論壇上（認(rèn)識乙醇）。并就一些比較難的題進行交流、討論。（在此期間，老師可以與學(xué)生直接交流，或者在線進行交流）學(xué)生學(xué)習(xí)完以后，利用某些典型例題和學(xué)生一起總結(jié)交流。而推測不對的同學(xué)認(rèn)真反思，總結(jié)出現(xiàn)錯誤的原因。這是本節(jié)課一個很大的特點；學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思路是：結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。第四篇：教學(xué)設(shè)計、說課高中化學(xué)《乙醇》教學(xué)設(shè)計一、素質(zhì)教育目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握乙醇的分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)（1．與活潑金屬的反應(yīng)2．）能力目標(biāo)：學(xué)會由事物的表象分析事物的本質(zhì)、變化，進一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識、解決問題的能力；通過人人動手實驗，規(guī)范學(xué)生操作，全面培養(yǎng)、提高學(xué)生的實驗?zāi)芰?、觀察能力和對實驗現(xiàn)象的分析能力；通過收集乙醇用途的信息，培養(yǎng)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)收集信息、篩選信息的能力，以及合理利用信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)和交流的能力德育目標(biāo)：通過分析結(jié)構(gòu)的特點，推斷乙醇的化學(xué)性質(zhì)，對學(xué)生進行結(jié)構(gòu)是本質(zhì)，性質(zhì)是形象的辯證唯物主義思想觀點的教育；通過分析乙醇在銅催化劑條件下，氧化生成乙醛，銅作為催化劑結(jié)論的得出，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、一絲不茍的治學(xué)態(tài)度；美育目標(biāo)：學(xué)生自學(xué)發(fā)酵法制酒的發(fā)展歷程以及對人類社會的重要作用，讓學(xué)生體會人類偉大的創(chuàng)造力，體會化學(xué)化工為人類社會創(chuàng)造了美。教學(xué)重點：理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀。所以，在教學(xué)中我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點，了解清楚學(xué)生的生理、心理方面的發(fā)展規(guī)律設(shè)計教學(xué)，才會調(diào)動學(xué)生的積極主動性，達到理想的教學(xué)效果。在踢球腿前擺時膝關(guān)節(jié)伸直，形成直腿掃踢。我將從以下幾點進行教學(xué)1體委整隊師生問好背風(fēng)、背陽、背干擾，檢查衣服和鞋子是否帶堅硬物，要有見習(xí)生一定讓齊參與進來就算是簡單的拿點器材，今天是足球課準(zhǔn)備活動要充分，防止運動拉傷，不許提高球 ，教師帶動學(xué)生進行熱身和專項的準(zhǔn)備活動在專項的準(zhǔn)備活動中我采用足球球操進行練習(xí)，可以調(diào)節(jié)氣氛也可以熟悉球性 6導(dǎo)入，我運用了提問法，首先用前腳尖踢球自提自撿，再用腳內(nèi)側(cè)像踢毽子一樣踢球，自踢自撿，哪個更有穩(wěn)定性呀，這樣引發(fā)學(xué)生思考 7新授 1首先出示圖片，出示圖片為了讓學(xué)生更加直觀的認(rèn)識和學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球的動作要領(lǐng) 2教師進行傳球無球分解講解并示范。傳球技術(shù)是足球比賽中運用最多的技術(shù)之一，也最為基本的技術(shù)之一，是足球戰(zhàn)術(shù)配合基礎(chǔ)。關(guān)于萃取原理的教學(xué)可設(shè)計成學(xué)生探究實驗。全體同學(xué)討論，比較分析不同方案的可行性和優(yōu)劣，并重點討論實驗難點和實驗中可能出現(xiàn)的問題和解決方法。然后以一定例子加以應(yīng)用。本單元中要學(xué)生自主進行的實驗較多，遵守實驗規(guī)則，注意實驗安全問題，防止實驗污染等肯定是一個重要的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程中應(yīng)對此加以重視。，結(jié)晶，萃取和分液，蒸餾等分離物質(zhì)的實驗技能，能獨立完成一些簡單的物質(zhì)分離，提純的實驗操作。教學(xué)難點：物質(zhì)檢驗試劑的選擇蒸餾，萃取的操作，分離與提純過程的簡單設(shè)計?！八伎寂c交流”后由學(xué)生小結(jié)，具體內(nèi)容，如酒精燈的使用，固體液體加熱，取用化學(xué)試劑，聞氣體，點燃可燃性氣體。并拓展到可溶性雜質(zhì)的除雜。學(xué)習(xí)萃取的原理以及操作。但是身體條件稍稍優(yōu)越于市里的孩子，活潑好動，積極性非常高，學(xué)校里70都是留守兒童，他們?nèi)鄙訇P(guān)心和關(guān)愛，要想在課堂上培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，好的身體素質(zhì)，好的精神狀態(tài)，這就需要教師的付出與努力。（三）情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對足球運動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生活潑，開朗的性格和勇敢頑強意志品，質(zhì)團隊合作的意識和行為。找出不足，教師指出，糾正。? ? 分成四個小組，一組選出一個裁判，每組第一個同學(xué)到小門后，等待自己小組同學(xué)進門來球，抱住球，然到排位站好，踢得的同學(xué)再站在小門后等待射門撿球，以此類推。全文沒有一句對話，但通過人物的行動和心理，讓我們看到了一個以身作則，與戰(zhàn)士同甘共苦的革命領(lǐng)袖。參與其中的艱辛，參與其中的心理過程，這樣不但有助于教學(xué)的開展，而且也可以讓學(xué)生能夠更加的感同身受，激發(fā)學(xué)生對革命領(lǐng)導(dǎo)人的尊敬與熱愛。二、重點、難點及解決方法重點：乙醇的分子結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)和羥基的特性。然后學(xué)生帶著他們的推測進入到乙醇化學(xué)性質(zhì)中的學(xué)習(xí)。請學(xué)生匯報利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的結(jié)果。3．進入到乙醇的化學(xué)性質(zhì)的學(xué)習(xí)中，與老師、同學(xué)進行面對面的、在線的交流。牧童遙指杏花村”、“葡萄美酒夜光杯”等早已膾炙人口。本節(jié)課我們要重點學(xué)習(xí)的就是課件自學(xué)乙醇的結(jié)構(gòu)。乙醇的化學(xué)性質(zhì)： 能和金屬鈉發(fā)生反應(yīng)學(xué)生掌握乙醇的化學(xué)性質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力；通過人人動手實驗，規(guī)范學(xué)生操作，全面培能被氧化，發(fā)生氧化