留守兒童活動(dòng)體育活動(dòng)記錄范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 近日，我校舉辦了留守兒童之家心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班。近日我校進(jìn)行了“為留守兒童送溫暖活動(dòng)”，本次活動(dòng)得到各教師的大力支持。三、找準(zhǔn)突破口，穩(wěn)步提高四、在班上確立“一幫一”學(xué)習(xí)小組，讓熱心助人的同學(xué)與她結(jié)伴，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。缺乏進(jìn)取心，自由散漫，懶惰怪癖，日常行為習(xí)慣欠佳。紀(jì)律上也能自己約束自己，跟老師也親近了。學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度都不好。近日，我校舉辦了留守兒童之家心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班。近日我校進(jìn)行了“為留守兒童送溫暖活動(dòng)”，本次活動(dòng)得到各教師的大力支持。讓寄宿的留守兒童住校安心、舒心，讓家長(zhǎng)放心。三種活動(dòng)形式是：快樂(lè)一日游。再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固幫教效果, 完成預(yù)期要求。幫教內(nèi)容，先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己真實(shí)想法。幫 教措 施, 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生加深理解。二、自主選組、自主練習(xí)教師活動(dòng)：講解分組要求（按體能分組，3—6人一組；選好組長(zhǎng)；縱隊(duì)排好，組長(zhǎng)在前。組織學(xué)生圍成一個(gè)圈進(jìn)行游戲，學(xué)生游戲時(shí)老師及時(shí)提醒要求，鞏固學(xué)生對(duì)規(guī)則的理解。提出分組要求，組織學(xué)生分組游戲。）組織學(xué)生分組。幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。摸清楚學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。留守兒童幫扶記錄 五（3）班第三篇：留守兒童活動(dòng)記錄留守兒童活動(dòng)記錄櫟陽(yáng)小學(xué) 2013年9月留守兒童活動(dòng)記錄快樂(lè)一日游 手拉手共成長(zhǎng) 歡樂(lè)滿校園我校全面啟動(dòng)“愛(ài)心助成長(zhǎng)，留守不孤單”留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)，全校留守兒童將得到更多關(guān)愛(ài)。分批次組織全校留守兒童參加，同時(shí)招募志愿者與留守兒童結(jié)對(duì)，利用一天的時(shí)間，出游、吃快餐、看外部世界，達(dá)到開(kāi)眼界、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、感受社會(huì)關(guān)愛(ài)的目的。組織志愿者利用節(jié)假日到校內(nèi)與留守兒童玩游戲、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂(lè)和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在活動(dòng)中就各班貧困留守兒童共50多人接受了學(xué)習(xí)用具的贈(zèng)送共計(jì)價(jià)值586元。留守兒童長(zhǎng)期生活在特殊環(huán)境中，缺乏父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，產(chǎn)生了性格柔弱、自卑、孤僻、叛逆等一系列心理問(wèn)題，影響了他們的身心健康。，混到畢業(yè)為止，根本不管不問(wèn)。關(guān)愛(ài)留守兒童記錄表20142015學(xué)年二年級(jí)2班學(xué)生班主任關(guān)愛(ài)留守兒童主要事跡一、落后的原因在校表現(xiàn)，要么搞小動(dòng)作，要么影響別人學(xué)習(xí)，提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣。生活自理、自主能力較差。五、定期進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的輔導(dǎo)：計(jì)算、解決問(wèn)題、四、效果計(jì)算能力進(jìn)步較大，簡(jiǎn)單的計(jì)算題目，基本上能正確地計(jì)算出來(lái)，較難的會(huì)出現(xiàn)不正確的現(xiàn)象，原因是計(jì)算時(shí)出現(xiàn)不會(huì)的現(xiàn)象。在活動(dòng)中就各班貧困留守兒童共20人接受了鋼筆和玩具禮物等。留守兒童長(zhǎng)期生活在特殊環(huán)境中，缺乏父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，產(chǎn)生了性格柔弱、自卑、孤僻、叛逆等一系列心理問(wèn)題，影響了他們的身心健康?！钡谒钠谖倚Ｅe辦留守兒童之家心理輔導(dǎo)
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