【正文】 讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲，表達自己的觀點，與所有人的內心產生共鳴的夢想得以實現(xiàn)。所以說，演講關關鍵的問題是膽子要大，不要把面子看得太重，不要怕丟面子，不要擔心別人的看法，只有大膽地講出來，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。可以說每個人天生都有講的欲望，從人呱呱墜地，吖吖學語開始就有了這種沖動，后來可能是由于社會、個人的原因，因講不好，就不敢講、不愿講了。我對口才也有了更全面的認識，知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。其實《演講與口才》這門課程不應該作為一門選修課，應為對于大學生來說，這門課程對于未來大學生進入社會是很有必要的。1提問分為哪幾種？答：直接型提問、誘導型提問、啟示型提問、選擇性提問和攻擊性提問。彬彬有理，言語得體。許多喜劇大師，長得并不出眾，但人們都喜歡他們，因為他們語言幽默，詼諧。語言的感情不僅蘊含在它的內容里，也躍然于它的表達上。語言人人在用，但有雅俗，文野之別。當然，豐富的詞匯靠學習，靠積累，從書本、報紙、廣播、影視、同事??那兒都可以學來，只要你用心。另外，不適用于當時場合、情況的語言也要在人際交往中盡量避免，如，用開玩笑的口吻說正經事，輕松談天時你一本正經地板著面孔；在別人談話時，插不相干的話，都會使對方感受不悅。尤其在與別人初交的場合中。這是在人際交往中必須把握的重要語言技巧。這時，你所說的話必須能配合整體性的第一印象，以引起對方的注意。1社交語言的要求是什么？答：禮貌待人，發(fā)音準確、真切自然、措辭恰當和有條有理。（1）從反饋的特 點來看，分為直接反饋與間接反饋?？谡Z交際活動是主客體共同參與的活動。有聲語言聲過即逝，不能想書面文字那樣可以反復揣摩，要想把意思傳達好，就要通俗。四是簡潔性?？谡Z與書面語的關系？答：口語是人類語言的第一種基本形態(tài)，是書面語產生的基礎和根源。本興趣小組特承辦河西學院就業(yè)熱身系列活動之面試模擬秀活動。在這三種要素中,語言處于交際活動的核心,因為沒有語言也就沒有口語交際活動。作為“最重要的交際工具”,語言交際也可分為書面交際和口語交際。從政府工作報告中強調“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福，更有尊嚴，讓社會更加公正、更加和諧。要想讓別人喜歡你,必須培養(yǎng)自己的談話能力,只有這樣,才能打開人與人之間溝通的大門,彼此的心靈才能碰撞,產生共鳴。劉勰：一人之辯重于九鼎之寶,三寸口舌強于百萬之師美國人早在20世紀40年代就把“口才、金錢、原子彈”看作是在世界上生存和發(fā)展的三大法寶,60年代以后,又把“口才、金錢、電腦”看成是最有力量的三大法寶。練！練！練！提高你的演說震撼力：聲音大一點語速慢一些語氣長一口感覺要興奮手勢要大氣第二篇：演講與口才教案演講與口才教案章節(jié)名稱：第一章 口語交際的基礎知識、基本技能訓練第一節(jié) 口語交際的基礎知識 第二節(jié) 思維與口語交際教學目的與要求、概念、特征、要素等。18．我不能自如地用非口語(眼神、手勢、表情等)表達感情。10．我覺得同陌生人說話有些困難。2．別人難以準確地理解我口語和非口語所要表達的意思。交流的直接性內容的隨機性方式的靈活性二、為什么要訓練口才？你認為哪些職業(yè)最需要好的口才？教師 律師 導游 新聞工作者（記者、播音員）心理咨詢師銷售人員 客服接待人員 談判代表……生活、工作中哪些時候需要運用口才？與父母長輩溝通 與朋友聊天 買東西砍價 談戀愛班干、學生會、社團等競選 就職演說 與老師、領導談話 就業(yè)面試 向領導反映問題為什么要訓練口才？口才對于個人的意義：口才是一個人智慧的反映，它是影響一個人事業(yè)成功，人際和睦，生活幸福，精神愉快的重要素質，也是一個人隨身攜帶永不過時的基本能力。你在跳河之前應該先回去問問皇上是不是昏君，如果皇上不是昏君，你就不該投河而死；如果說皇上跟當年楚王一樣的昏庸，你再死也不遲啊！?乾隆聽了這番話后，龍顏大悅，大笑著連聲稱贊道：?好一個如簧之舌，真不愧是雄辯之才，這下朕算是服了！?紀曉嵐機智應對，話語幽默，一語雙關，既說明自己是個忠臣，又稱贊乾隆是個英明的君主，使得他免于一死。雖然在宦海沉浮，卻可保命全身，這全得益于他的口才。乾隆皇帝當然知道紀曉嵐不會去死，于是就坐在一邊看他怎么應對。應該言之有理應該言之有物應該言之有序應該言之有文。你可以通過表情或者形體語言暗示給別人你的心思，當然，最重要的表達方式還是你的語言。7．在給一位不太熟悉的人打電話時我會感到緊張。15．我的文字表達能力遠比口頭表達能力強。14分以上表示語言表達能力較弱； 914（含）分表示一般； 58（含）分表示較好；5分以下表示語言表達能力非常好。沒有口才的人生，是喑啞的人生。*諸葛亮舌戰(zhàn)群儒?? *銅嘴鐵牙紀曉嵐??（2）人才也許不是口才家,但有口才的人必定是人才。在日常交往中,有口才的人能把平平常常的話題講得引人入勝；嘴笨口拙者即使講的內容很好,聽起來也會索然無味。具體地說,口才是在交談、演講和論辯等口語交際活動中,表達者根據(jù)特定的交際目的和任務,結合特定的言語交際環(huán)境,準確、得體、生動地運用連貫、標 準的有聲語言,并輔之以適當?shù)捏w態(tài),表情達意以取得