【正文】 與教師政治學習相結合。要求每一位黨員干部在活動中做在前，干在前，用自己的良好行為去帶動教師和學生，起到率先垂范的作用。二、抓關鍵，措施到位”廉潔文化進校園“是一項無經(jīng)驗可循的開拓性創(chuàng)舉。尤其是近年來，針對社會上腐敗風氣侵蝕校園，學生中出現(xiàn)相互攀比、請吃請喝、找關系搞小特殊、盲目追星等不良習氣，學校在各級領導的具體指導下，開展了”廉潔文化進校園“活動，率先把廉潔文化教育納入學校德育工作范疇，明確提出通過開展”廉潔文化進校園“活動，實現(xiàn)廉潔教育的”前移“和延伸，使廣大學生思想上形成敬廉崇潔、憎腐拒腐的感情，正確區(qū)分現(xiàn)實生活中的廉與腐現(xiàn)象。語文科組組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的有獎征文活動，讓學生在活動中更深刻地體會敬廉崇潔的意義之所在。利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。利用學校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動，引導學生體會廉潔教育的意義與作用。以班級為單位，召開一次主題為“敬廉崇潔”的主題班會，并將優(yōu)秀的班會在制作成影片供全校觀摩，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。廉潔文化是一項長期的教育，我校將與校園文化建設相結合，融入學生的生活，讓學生切身感受到廉政文化的熏陶和教育。新生入學教育應突出廉潔和誠信教育內(nèi)容。組織黨員領導干部認真學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨內(nèi)法規(guī)。號召我校廣大教師積極認真開展廉政教育活動，發(fā)揮主力軍作用。我校還積極響應xx關于“八榮八恥”講話的精神，開展豐富多彩的第二課堂活動，通過制作“八榮八恥”便攜卡片，唱新童謠、講故事、演小品等多種形式，幫助孩子們從小就明榮知恥，在他們的心中播下正確榮辱觀的種子。因此，學校多次召開全體教職工會議，向全體教職工傳達了有關精神，學習《關于開展“廉潔文化進校園”活動的實施意見》，并把學校制訂的活動計劃公布于眾，具體措施落實到班、到人，在全體教師中大力開展“廉潔從教、服務學生”為主題的廉潔文化教育活動。我校開展“廉政文化進校園”教育活動分三個方面進行一、抓好隊伍建設學校領導班子是廉政文化進校園的具體實踐者和組織者。②用好廣播。利用學校自身資源和挖掘教材資源，在課堂教學中滲透廉潔教育的主題，讓廉潔之花在書香中綻放。二是與效能建設相結合。充分利用家長學校做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動，達到學生與家長，教師、社區(qū)以及更大范圍人員的互動。同時利用好班會課、思想品德課、國旗下集會等教育時間中滲透反腐倡廉教育內(nèi)容，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。充實資料，專題滲透，充分發(fā)揮過程育人作用（1）組織教師挖掘教材政教處將組織老師認真梳理現(xiàn)有教材，對教材中有關廉潔教育的內(nèi)容羅列出來，組織教師加強這方面的研究和教學在教學中強化滲透敬廉崇潔思想。三是主題活動，即充分利用晨會、班會、團隊活動，通過征文比賽、知識競賽、網(wǎng)上論壇、征集廉潔漫畫、小品等形式，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育，幫助學生在豐富多彩的教育活動中自覺或不自覺地感知、探究、思考和積累，把社會的道德要求內(nèi)化為學生自身的道德需要。通過活動營造崇廉、奉廉、贊廉的社會共識，在廣大師生中形成以廉為榮、以腐為恥的輿論氛圍。三、工作原則廉潔教育與德育工作相結合；歷史與現(xiàn)實相結合；正面教育與反面教育相教育；課堂教育與社會教育相結合；教育與活動相結合。未成年擔負著建設未來的重任，要使他們從小懂得清正廉潔的價值，在頭腦中植根清正廉潔的理念。課堂是主陣地，讓廉潔讀物進入課堂，使學生在學習過程中受到潛移默化、循序漸進的教育和熏陶。發(fā)放四風監(jiān)督員聘書。二、目標任務一是與校園文化建設相結合。三、工作措施（一）組織 領導成立xx中學“廉政文化進校園”工作 領導小組組 長：xx副組長：徐xx成 員：xx xx（二）工作步驟第一階段：教育倡廉。時限：2015年5月—6月工作內(nèi)容：①用好網(wǎng)絡。團委牽頭，相關處室配合。在黨支部的率領下，團支部也注重做好廣大團員青年的教育工作，組織團員青年簽訂廉潔從教服務承諾，開展了廉潔從教征文活動，廣大團員在征文中紛紛表示，要在教育教學工作中“廉潔從教”、“敬業(yè)愛崗”，努力成為學生的表率。我校領導和教師牢固樹立廉潔文化從學生抓起的理念，把廉潔文化教育融入學?；顒又校颜\信立人、廉潔奉公的有關內(nèi)容納入學校德育教育體系，從學生思想實際和心理需求出發(fā)，把廉潔文化教育與校園文化活動、加強未成年人思想教育有機結合起來。如在語文、社會、思品等學科的教材中，都蘊涵著豐富的“廉政文化”教育內(nèi)容。在學校全面開展廉潔教育，是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強青少年思想道德教育的必然要求。在廣大教師中大力開展教師職業(yè)道德和法制教育，既要嚴格要求學生，又不能向學生索、拿、卡、要，或因故打擊報復學生，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，做受人敬重的教師。學校成立“廉潔文化進校園工作”領導小組領導小組下設辦公室，辦公室主任由范志鈞同志兼任，成員由學校辦公室相關人員組成。黑板報。（三）利用教育資源，創(chuàng)設教育空間。以校務公開為載體，公平公正，打造維權平臺