【正文】 作原則廉潔教育與德育工作相結(jié)合；歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合；正面教育與反面教育相教育；課堂教育與社會(huì)教育相結(jié)合；教育與活動(dòng)相結(jié)合。通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹(shù)的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育。使學(xué)生從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，從小植根尊廉崇潔的堅(jiān)定信念，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀(guān)念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。第一篇：電白縣第四中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)電白縣第四中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共電白縣委、電白縣人民政府關(guān)于加強(qiáng)全縣廉政文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，讓廉潔文化進(jìn)校園，廉潔教育進(jìn)課堂。通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造崇廉、奉廉、贊廉的社會(huì)共識(shí)，在廣大師生中形成以廉為榮、以腐為恥的輿論氛圍。二、活動(dòng)意義通過(guò)以廉潔為主題的理想信念、道德觀(guān)念和法制意識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小敬重有操守、守法紀(jì)的古今中外人物；崇尚重清廉、加強(qiáng)自律的道德情感；使學(xué)生從小學(xué)會(huì)清清白白做事，堂堂正正做人，促進(jìn)青少年逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念；正直、節(jié)儉和清廉的道德觀(guān)念，自律、守法、民主、公正的法制意識(shí)；以及對(duì)社會(huì)廉政高效發(fā)展的監(jiān)督意識(shí)。廉潔文化進(jìn)校園其實(shí)就是營(yíng)造一種氛圍，對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育，目的是在孩子純潔人生的基礎(chǔ)上，注入一種高尚人生追求的特質(zhì)，從而使孩1子得到最基本的辨別和判斷的能力及眼力。四、工作途徑主要通過(guò)學(xué)科滲透、課外閱讀，主題活動(dòng)、生活體驗(yàn)教育四大基本途徑來(lái)開(kāi)展：一是學(xué)科滲透，即有效、有序、動(dòng)態(tài)地整合語(yǔ)文、社會(huì)、思想品德等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)敬廉崇潔教育資源，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透敬廉崇潔思想，進(jìn)一步增強(qiáng)道德的實(shí)效性。三是主題活動(dòng)，即充分利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)上論壇、征集廉潔漫畫(huà)、小品等形式，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育，幫助學(xué)生在豐富多彩的教育活動(dòng)中自覺(jué)或不自覺(jué)地感知、探究、思考和積累，把社會(huì)的道德要求內(nèi)化為學(xué)生自身的道德需要。讓青少年學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，道德在實(shí)踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，信念在教育中堅(jiān)定，最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，需要全黨全社會(huì)的積極參與、配合和支持。使全校教職工統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義。充實(shí)資料，專(zhuān)題滲透，充分發(fā)揮過(guò)程育人作用（1）組織教師挖掘教材政教處將組織老師認(rèn)真梳理現(xiàn)有教材，對(duì)教材中有關(guān)廉潔教育的內(nèi)容羅列出來(lái)，組織教師加強(qiáng)這方面的研究和教學(xué)在教學(xué)中強(qiáng)化滲透敬廉崇潔思想。（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生收集素材：積極利用課外閱讀時(shí)間收集講誠(chéng)信、重責(zé)任、有志向、能自律、淡名利、倡節(jié)儉、慎交友、清廉守法等主題的內(nèi)容；資料的形式：廉潔小故事，廉政格言警句、廉潔傳奇人物、此外詩(shī)歌、報(bào)道、雜文、童謠、圖片（如漫畫(huà)）、歌曲、影像資料等。陣地教育，突出重點(diǎn)，全面創(chuàng)設(shè)熏陶氛圍。幫助學(xué)生領(lǐng)略清正廉潔的榜樣人物的風(fēng)采，了解一些不能潔身自好而遭人蔑視的反面典型，從中學(xué)習(xí)做人的道理。同時(shí)利用好班會(huì)課、思想品德課、國(guó)旗下集會(huì)等教育時(shí)間中滲透反腐倡廉教育內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗(yàn)。組織好主題班會(huì)活動(dòng)；組織演講比賽；看好一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；進(jìn)行一次尊廉崇潔為主題的手抄報(bào)比賽；開(kāi)展尊廉崇潔格言警句的征集活動(dòng)；利用節(jié)假日進(jìn)行有關(guān)尊廉崇潔調(diào)查的實(shí)踐活動(dòng)，廉潔板報(bào)進(jìn)社區(qū)等等。著力營(yíng)造良好的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，積極動(dòng)員廣大師生全員參與，人人重視。嚴(yán)格遵守教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部六條禁令，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教職員十個(gè)不準(zhǔn)。充分利用家長(zhǎng)學(xué)校做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，達(dá)到學(xué)生與家長(zhǎng)，教師、社區(qū)以及更大范圍人員的互動(dòng)。六、組織機(jī)構(gòu)電白縣第四中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 組長(zhǎng):朱高勤副組長(zhǎng):汪子凡 許郁榮 蔡文龍 黃華亮 楊光泉 馬李忠成員:楊冰松 黃 強(qiáng) 楊儒華 陳瑞元 梁宏開(kāi) 黃平周 增各教研組組長(zhǎng)電白縣第四中學(xué)2011年5月27日電白縣第四中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案電白縣第四中學(xué)2011年5月27日第二篇：中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案根據(jù)縣教育局的工作要求，并結(jié)合中共安慶市教育紀(jì)律檢查工作委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，我校決定把“廉政文化進(jìn)校園”作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入開(kāi)展廉潔教育和廉政建設(shè)。一、指導(dǎo)思想按照“三個(gè)代表”重要思想和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的總體要求，根據(jù)中央、省、市、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的整體部署，緊緊圍繞學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀省示范的工作中心，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化，圍繞“八榮八恥”內(nèi)容，來(lái)多渠道多角度開(kāi)展學(xué)校德育工作，構(gòu)建一個(gè)全新的德育體系。充分發(fā)揮先進(jìn)文化的滲透、影響和制約作用，綜合開(kāi)發(fā)學(xué)校自身德育資源，借助校園文化生動(dòng)、靈活的活動(dòng)方式，結(jié)合“景忠二是與效能建設(shè)相結(jié)合。三是與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合。進(jìn)一步提升教書(shū)育人的修養(yǎng)與水平。由政教處牽頭，相關(guān)處室配合。利用學(xué)校自身資源和挖掘教材資源，在課堂教學(xué)中滲透廉潔