二年級(jí)認(rèn)識(shí)方向教學(xué)設(shè)計(jì)--劉希文-免費(fèi)閱讀
【正文】 生2：我也很高興，因?yàn)槲夷芸炊貓D了。）師：現(xiàn)在咱們知道了繪制地圖時(shí)對(duì)方向的規(guī)定，和這種規(guī)定不一致的小組，能自己上來(lái)修改嗎？師：你們現(xiàn)在能按上北下南的規(guī)定繪制地圖了嗎？請(qǐng)把你剛才在操場(chǎng)上觀察到的景物整理成地圖，在書上第58頁(yè)填一填，好嗎？（學(xué)生填，教師巡視指導(dǎo)。師：孩子們都清楚教室的方向了嗎？請(qǐng)和同桌說一說。師：孩子們真能干！觀察得真仔細(xì)！不管我們?cè)鯓愚D(zhuǎn)動(dòng)身子，東、西、南、北是不會(huì)動(dòng)的。生4：我們做操的時(shí)候就在學(xué)校的西邊。這節(jié)課咱們就一起來(lái)辨認(rèn)東、南、西、北。）師：請(qǐng)孩子們仔細(xì)觀察，學(xué)校的東邊有什么呀？生1：學(xué)校的東邊有旗桿，還有花草樹木。生3：他們可以向別人問路呀！生4：只要在來(lái)的時(shí)候用心觀察，記住路上有哪些景物，就不會(huì)迷路了。星期天，淘氣和笑笑做完作業(yè)后，就一起到公園去玩耍。引導(dǎo)學(xué)生得出：按東南西北順時(shí)針排列。）“想想做做”第4題。三、練習(xí)鞏固1.“想想做做”第1題。全班交流。提問：我們小朋友們現(xiàn)在面對(duì)的是什么方向？那大家的后面是什么方向？左邊呢？右邊呢？提問：在我們平面圖上是如何表述的呢？（上北、下南、左西、右東）設(shè)計(jì)意圖：通過復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生鞏固?hào)|南西北四個(gè)方向，這是本節(jié)課順利進(jìn)行的基本保障。教師:請(qǐng)小朋友說說你是怎么下的?(按顏色進(jìn)行反饋)教師:課后我們小朋友可以自己制訂步驟，請(qǐng)其他小朋友下下看。教師那么剛才的方法我們能找到一個(gè)或二個(gè)方向，你能根據(jù)這個(gè)方向說出另外幾個(gè)方向嗎?出示指南針圖教師:介紹指南針?biāo)傅姆较?。教?小朋友們，今天陶老師和大家一起學(xué)習(xí)確定位置，記得上學(xué)期我們也學(xué)過這樣的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)了4個(gè)方向，你還記得是哪些方向嗎? 教師:如果我們把這4個(gè)方向畫在紙上，一般應(yīng)該怎么畫呢?出示學(xué)校、汽車站、火車站、電影院、少年宮的圖，教師:現(xiàn)在陶老師請(qǐng)你們用自己學(xué)到的本領(lǐng)來(lái)說說學(xué)校周圍的建筑? 學(xué)生說。知道地圖上的方向是“上北下南，左西右東”。小組游戲，鞏固知一辨三。教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)東西相對(duì)，南北相對(duì)。同學(xué)們我們一起來(lái)找寶藏吧。第一篇：二年級(jí)認(rèn)識(shí)方向教學(xué)設(shè)計(jì)劉希文認(rèn)識(shí)方向西小王鎮(zhèn)中心小學(xué) 劉希文【教學(xué)內(nèi)容】教科書74頁(yè)，美麗的校園——認(rèn)識(shí)方向。課件出示寶藏圖，但是找寶藏需要寶藏秘籍啊，我們需要先找到寶藏秘籍。利用兒歌，學(xué)會(huì)知一辨三。第一關(guān)：幫他們回家通過方位詞，找到他們的家，送他們回家。導(dǎo)學(xué)：在游戲中掌握知識(shí), ：在日常生活中，人們常用詞語(yǔ)表示方位，如：“東”（）()().早上，太陽(yáng)從（）升起。二、認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北四個(gè)方向教師:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的城市建設(shè)得越來(lái)越好，你們看看在學(xué)校周圍又有許多新的建筑拔地而起。下面我們比一比誰(shuí)最快確定其他的方向，并且請(qǐng)他介紹一下方法。根據(jù)中國(guó)地圖說說我們太倉(cāng)和北京的相對(duì)位置出示中國(guó)地圖，找到我們的首都，找到我們的家鄉(xiāng)，說說太倉(cāng)在北京的什么方向?北京也可以說成在太倉(cāng)的什么方向?五、小結(jié)教師:小朋友，今天我們一起學(xué)習(xí)了什么?你學(xué)到了什么?學(xué)習(xí)了這些方向，你覺得什么時(shí)候會(huì)用到呢?第三篇：二年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)方向》教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)方向》教學(xué)設(shè)計(jì)定安縣仙溝思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 符丹芬教學(xué)內(nèi)容：蘇教版二年級(jí)下冊(cè)教科書第45至47頁(yè)例1以及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)：在認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方位的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北，能根據(jù)給定的一個(gè)方向（東、南、西或北）來(lái)辨認(rèn)其余七個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。同時(shí)也幫助學(xué)生進(jìn)一步明確地圖上的方向確定。談話：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)過身來(lái)坐下，我們看圖：小明也像同學(xué)們一樣，在一天早晨，面向太陽(yáng)站立。指名學(xué)生口答，小紅面向西，她的前面、左面、右面各是什么方向？ 提問：你是怎樣很快確定其他三個(gè)面的，說給
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