二年級認(rèn)識方向教學(xué)設(shè)計(jì)--劉希文(更新版)
【正文】 面是北，左面是東，右面是西。）師：你能說說學(xué)校的西方有什么嗎？生1：學(xué)校西邊有后操場。師：你還聽說過哪些方向呢？生1：我還聽說過西方，唐僧就是到西方去取的經(jīng)。）（二）實(shí)際觀察，體驗(yàn)方位師：孩子們，咱們一起到操場上去看一看，認(rèn)一認(rèn)方向，好嗎？生：好！師：請孩子們在組長的帶領(lǐng)下，排好隊(duì)到前操場去。（多媒體演示淘氣和笑笑迷路的情境。這節(jié)課分兩部分：前一部分到操場上，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向，體驗(yàn)“前北、后南、左西、右東”，培養(yǎng)方向意識，發(fā)展空間觀念；后一部分回到教室，認(rèn)識地圖上的四個(gè)方向。二、探究新知教學(xué)例1引導(dǎo)學(xué)生得出：東西相對，南北相對。“想想做做”第3題。由老師說口令，學(xué)生按口令做。請同學(xué)們起立，面向太陽站好。難點(diǎn)：在具體場景中根據(jù)不同的參照物來確定方向?，F(xiàn)在我們可以在教室里、操場上或校園外辨別方向了。指名學(xué)生上臺講。第二篇：二年級認(rèn)識方向教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識東南、東北、西南、西北》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)生在認(rèn)識東、西、南、北的基礎(chǔ)上認(rèn)識東南、東北、西南、西北這四個(gè)方向。孩子們，我們除了可以利用太陽來辨別方向，還可以利用哪些物體或者現(xiàn)象來認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向？看居民樓的陽臺看太陽能看大樹的枝葉看樹樁的年輪看北極星看指南針?biāo)?、課堂小結(jié)孩子們，我們這節(jié)課認(rèn)識了東、西、南、北這四個(gè)方向。教師和學(xué)生一起唱起這首歌兒歌，加深學(xué)生對方向的感知。再問，還有其他方位詞嗎？東西南北，引出主題?！窘滩暮喗狻浚核夭牡倪x取注重現(xiàn)實(shí)性,打下基礎(chǔ).【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：給定東、西、南、北中的一個(gè)方向辨認(rèn)其余三個(gè)方向。能在生活中發(fā)現(xiàn)、提出和解決有關(guān)方向和位置的簡單問題，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。孩子們，在日常生活中，人們還經(jīng)常用到哪些方位詞，你們知道嗎？ 首先，前后左右會先出現(xiàn)，讓學(xué)生在班級內(nèi)說說前后左右分別是誰?！边@首兒歌讓學(xué)生體會面向東的時(shí)候，前后左右分別是哪個(gè)方向。三、課外拓展，開闊視野。分組合作探究：以學(xué)校為中心體育館在學(xué)校的（）面，商店在學(xué)校的（）面，醫(yī)院在學(xué)校的（）面，郵局在學(xué)校的（）面。出示人民橋、公園，讓同桌說說分別在學(xué)校的什么方向? 教師小結(jié):通過剛才的學(xué)習(xí)，小朋友你們又認(rèn)識了哪些方向?剛才說了學(xué)校周圍的一些建筑，下來說說其他建筑周圍有些什么嗎?請你選擇一個(gè)建筑，說給你同桌的小朋友聽，看看哪2個(gè)小朋友最認(rèn)真。拿出正方形紙，請小朋友按剛才填寫指南針的方法，把我們學(xué)習(xí)的8個(gè)方向填好。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識東南、東北、西南、西北四個(gè)方向。出示掛圖提問：從圖中，你看到了什么？想到了什么？你知道太陽是從哪個(gè)方向升起的嗎？哪個(gè)方向是東？談話：同學(xué)們說得很好。下面我們來做個(gè)游戲好嗎？（1）游戲示范：請一個(gè)學(xué)生上來，先跟老師合作。其他同學(xué)注意聽，思考有什么新發(fā)現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識東、南、西、北四個(gè)方向教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)一個(gè)方向，確定其他三個(gè)方向教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入小故事、猜謎語。二、教材分析辨認(rèn)東南西北是學(xué)生在學(xué)習(xí)了上下、左右、前后的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。天越來越暗了，他們急得哭了起來。（板書：方向與位置。師：你們真能干，通過找一找太陽升起的方向，很快找到了東邊，而且你們觀察得非常認(rèn)真，找到了學(xué)校東邊的許多景物。師：說得真好！咱們用手指一指西方，好嗎？（學(xué)生用手指向西方。師：轉(zhuǎn)一下身，當(dāng)我們面朝西時(shí)，再指指看，你的右面還是南嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么？生1：我發(fā)現(xiàn)我們面朝西時(shí)，前面是西，后面是東，左面是南，右面是北。（三）室內(nèi)辨認(rèn)，實(shí)現(xiàn)遷移師：你們觀察得真仔細(xì)！現(xiàn)在咱們快速回到教室坐好?，F(xiàn)在請各小組的組長把你們組的記錄紙貼在黑板上。生2：我想幫笑笑。
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