中職中專教師年度工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 受到了同學(xué)的歡迎。綜上所述，認(rèn)為我符合講師的任職資格。在我校課改的基礎(chǔ)上，我于——年——月在《——》期刊上發(fā)表了《——————》；————年————月，我憑借單片機(jī)第二課堂中的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參加了————省中等職業(yè)學(xué)?！皠?chuàng)新杯”教師教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽，并獲一等獎(jiǎng)。二、業(yè)務(wù)能力教學(xué)能力作為一名教師，我始終遵循學(xué)院艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)奮斗，敢于擔(dān)當(dāng)，追求卓越的精神指引，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。正確使用表揚(yáng)和批評(píng)這一武器，建立問題集體評(píng)議制度。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。所以在班級(jí)集體建設(shè)中運(yùn)用多種手段與方法在班級(jí)內(nèi)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍顯得尤為重要。主動(dòng)帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。由于何佩燕同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)好，事跡較突出，被評(píng)為廣州市三好學(xué)生。這班學(xué)生給我?guī)砹嗽S多歡樂和做老師的欣慰和成就感。第四、要以提升職業(yè)能力為支點(diǎn)。偏重是指在進(jìn)行語文教學(xué)時(shí)，內(nèi)容安排和教學(xué)方式向?qū)I(yè)“傾斜”。那么在實(shí)際教學(xué)過程中，應(yīng)該怎么做呢？第一，要以“定好位”為起點(diǎn)?，F(xiàn)階段中職教育的現(xiàn)狀不用我贅述，回想我們個(gè)人招生的難度和學(xué)生就業(yè)的不易想必每一位從事中職教育的老師都會(huì)感同深受，要擺脫這樣的困境必須改革，創(chuàng)新，我認(rèn)為這個(gè)創(chuàng)新就是借著“示范校建設(shè)”的東風(fēng)來增加學(xué)校的吸引力。通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更提高自己的專業(yè)知識(shí)就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收，從容面對(duì)和解決學(xué)生提出的問題。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。取得了一些成績(jī)、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平，不斷最求自己人生價(jià)值的最大化，實(shí)現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。二、教學(xué)工作(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用備課深入細(xì)致。但我力求將每件事做好!我感謝在我的工作中幫助過我的每一個(gè)人，我感謝和我一起走過每一天的同事們，我的工作還有許多不足，我希望未來會(huì)做得更好時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。通過一系列活動(dòng)的開展，一定程度上提高了教師的教學(xué)水平，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。要安排教師下企業(yè)巡視等等，一系列事無巨細(xì)的工作，牽扯了大量的精力。短暫的一學(xué)期在緊張繁忙中結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，有工作的艱辛，有委屈有埋怨，也有不理解和不情愿。不管怎樣，在這里做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。本學(xué)期另一個(gè)重點(diǎn)工作，就是外地學(xué)生的管理。三、其它方面招生工作中，擔(dān)任xx中招生組組長，積極主動(dòng)與生源學(xué)校對(duì)接，在不利因素占多的情況下，仍然取得不錯(cuò)的成績(jī)。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時(shí)間里，我也從一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師了。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。多次聽公開課,進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。另外，在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，通過看讀書、看報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴(kuò)大自己的知識(shí)面。通過和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。更好的做到教書育人、為社會(huì)、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識(shí)方面提高自己。對(duì)自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)價(jià)是一件不簡(jiǎn)單的事情，在這里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。第二，“示范校建設(shè)”就是為了培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，加快學(xué)校與社會(huì)的在人才培養(yǎng)方面的無縫接軌。我們的“示范校建設(shè)”尤其是重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)必須“定好位”。比如汽修專業(yè)的，可適當(dāng)增選一些汽修方面的知識(shí)性文章，包括汽修技術(shù)的發(fā)展沿革、革新創(chuàng)造和發(fā)展前景等，計(jì)算機(jī)專業(yè)的，可以嘗試讓學(xué)生練習(xí)在電腦上寫作文，結(jié)合文檔編輯，用郵件形式提交作文，還可以通過博客形式和學(xué)生進(jìn)行溝通交流、發(fā)表評(píng)論；旅游專業(yè)的，可以增加一些古今著名的游記散文欣賞，注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)和交際能力，多開展諸如講故事、即興演講、答辯等活動(dòng)。注重學(xué)以致用，在學(xué)中用，在用中學(xué)，學(xué)和用只有相得益彰，才能提升中職學(xué)生未來職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)對(duì)這一年的工作總結(jié)如下：一、建立嚴(yán)格的紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在班中介紹何佩燕同學(xué)學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，特別指出“座右銘”重大作用。在工作中，何佩燕同學(xué)提高了作為班干部的意識(shí)和組織管理水平。
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