七年級歷史期中試卷分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 在全面掌握歷史知識體系的同時，豐富相關(guān)學(xué)科知識，要時刻關(guān)注社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，實現(xiàn)其與歷史學(xué)科教學(xué)的聯(lián)系。有許多同學(xué)做題不認(rèn)真，沒有認(rèn)真審題，對題意理解不深，考慮問題不全面，造成不必要的丟分。選擇題得分率為70%左右，當(dāng)然，這和平時作業(yè)有著密切的聯(lián)系。要么只答出了作者或只答出作品，導(dǎo)致該題失分較多。歷史思維能力訓(xùn)練太少、分析綜合能力欠缺影響所致。二、學(xué)生做題情況分析歷史思維能力、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力差歷史學(xué)科教學(xué)要教會學(xué)生用歷史的眼光來看待歷史史實，分析歷史要放在特定的歷史條件下，具體問題具體分析，同時要教會學(xué)生擅于從材料中獲取提煉有效信息來分析問題、解決問題，如果學(xué)生概括歸納能力差，在答題時就會出現(xiàn)零亂、啰嗦或不完整。難易適中，重點(diǎn)突出本次歷史試題從難易的程度來看設(shè)計的也比較合理，且對重點(diǎn)知識的考查很突出，如21考查了商鞅變法，孝文帝改革，西域都護(hù)府的設(shè)置，江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)，秦的統(tǒng)一及中央集權(quán)制度的創(chuàng)立，在一個大題突出了對諸多重點(diǎn)知識的考查。（兼職教師也可參看練習(xí)冊的學(xué)習(xí)目標(biāo)）固本強(qiáng)基，狠抓基礎(chǔ)知識落實基本知識點(diǎn)的落實：人物、時間、地點(diǎn)、原因、經(jīng)過和影響等是歷史最基本的知識點(diǎn)，必須牢固掌握，反復(fù)記憶是最重要的方法。又如第28題，第4問，考查學(xué)生結(jié)合歷史的概括能力分析能力，許多考生在答題時不是答得啰嗦，就是牛頭不對馬嘴?？梢哉f題型多樣，接近中考試題類型。如：第33小題，很多學(xué)生在回答第二小問時思路還停留在第一小問上，不能展開回答，造成失分。這充分反映了考生歷史學(xué)習(xí)與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。難點(diǎn)還不夠明晰，所以，有寫好生甚至考滿分。要時刻關(guān)注社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，實現(xiàn)其與歷史學(xué)科教學(xué)的聯(lián)系。如：第4小題，很多學(xué)生在回答第二小問時思路還停留在第一小問上，不能展開回答，造成失分。這充分反映了考生歷史學(xué)習(xí)與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。選擇題得分率為80%左右，當(dāng)然，這和平時作業(yè)有著密切的聯(lián)系（金榜1好），這也說明老師和學(xué)生在平時的歷史教學(xué)中特別注重對基礎(chǔ)知識的把握，這對于我們開展歷史課堂教學(xué)改革和實施新的課改方案提供了優(yōu)良的傳統(tǒng)和良好的前提保證。答卷中答非所問，文字表達(dá)不切要點(diǎn)等現(xiàn)象也很嚴(yán)重。這是提高教學(xué)效果的有效途徑。以課標(biāo)為準(zhǔn)繩，學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容為核心。這說明學(xué)生讀書還不夠認(rèn)真，及不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。答卷中答非所問，文字表達(dá)不切要點(diǎn)等現(xiàn)象也很嚴(yán)重。下面對本學(xué)期的期中考試試卷進(jìn)行分析，希望能夠找到教學(xué)中的不足，以便為以后更好的開展教學(xué)工作。歷史思維能力、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力差歷史學(xué)科教學(xué)要教會學(xué)生用歷史的眼光來看待歷史史實，分析歷史要放在特定的歷史條件下，具體問題具體分析，同時要教會學(xué)生擅于從材料中獲取提煉有效信息來分析問題、解決問題，如果學(xué)生概括歸納能力差，在答題時就會出
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