【正文】 學(xué)生的課余時間充裕了，教師及時引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多，這樣一來，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。（四）學(xué)生講演（五）小結(jié)：同學(xué)們小結(jié)，談自己的收獲。主持A：讀新聞。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。②靠左行。③跳繩。二、活動過程：引 入： 同學(xué)們，你們好！“時時處處注意安全” 主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。討論、匯報 乙： 聽了 故事和同學(xué)們的感想，我們在日 常生活中能做 《言必信，行必果》甲、乙： 啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實(shí)有意義。媽媽對他說： “你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。（五）首尾呼應(yīng)、警鐘長鳴讓學(xué)生再次感悟火災(zāi)的危害。下面就請大家和老師一起看下面兩個事例：講兩個案例給學(xué)生聽。二、活動過程：（一）導(dǎo)入課題 火對于我們并不陌生，誰能告訴老師你所知道的火有那些用 途？請同學(xué)自 由發(fā)言（做飯，取暖，照明等）看來火對于我們的確很重要，但是有時火卻給我們帶來另 一幅畫面。（四）課后延伸，落實(shí)行動。除了 可能導(dǎo)致危險發(fā)生的事，還有一些危險的人。 議論。② 討論: 在公共汽車站, 小飛是怎么 做的?小文和小明又是怎樣做的?他們誰對誰不對, 為什么? ③ 明理: 小飛不遵守公共秩序, 影響乘客的上下車和汽車的順利行駛, 讓大家不滿。祝大家身體健康!12： 遵守公共秩序一、活動目 的：使學(xué)生懂得良好的公共秩序是人們順利地工作、學(xué)習(xí)和生活的保證。但有時人免不了 要生病。我們養(yǎng)成了 良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣, 才會有健康的身體。: 小朋友正在干什么?什么時候吃早餐, 午餐, 晚餐? 師: 這就是要求同學(xué)們一日 三餐要定時定量?；顒又攸c(diǎn): 讓學(xué)生了 解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義?，F(xiàn)在就讓我們一同走向父母，但愿心與心之間的交流與溝通能讓我們與父母之間成為相協(xié)相伴的朋友！（二）、智慧泉——通過典型事例，學(xué)習(xí)與父母和諧相處之技巧 與父母和諧相處之技巧一： “關(guān)心”。一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。二、活動過程：（一）主持人開場白，宣布主題班會開始。（各小組分頭討論）討論題目：你認(rèn)為哪些行為不利于環(huán)境保護(hù)？你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)？我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做？（教師巡視各小組討論情況）主持人乙： 下面由小組長匯報討論情況。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。但是當(dāng)我們 獨(dú)自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭 ab 劇》小品表演： 看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？ 對在哪里？如果的情況 發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）過馬路公約：（1）靠路邊行走，橫過道路走證馬線． ’ 做到“一停、二看、三通過”。二、活動過程：引入： 同學(xué)們，你們好!“學(xué)會過馬路” 十分鐘隊(duì)會現(xiàn)在開始。見車輛，須避讓，追扒扶車易傷亡； 拋物擊車無道德，強(qiáng)行攔車更不當(dāng)。同學(xué)們活動 交流 討論： 要想成為一個守規(guī)范、守公德的好孩子，你要怎樣做呢？組內(nèi)討論 全班交流小結(jié)： 師： 請同學(xué)們牢牢記?。?作為一個小學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不縱容自己的懷行為，時刻監(jiān)督自己的表現(xiàn)，并且按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 上的準(zhǔn)則去做，做一個遵守道德、遵守規(guī)范的好公民。我們中隊(duì)的隊(duì)員 不僅自 己行動起來，還留心觀察身邊的人和事，設(shè)計繪制了 一幅幅色彩鮮艷，形象生動的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了 許多 小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園進(jìn)行宣傳。不過，我們把想說的話編成了 兒歌《小小公民》，你們也來聽聽吧！小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。（四）、總結(jié) 壓歲錢怎么用，每個同學(xué)可以自己決定，相信大家一定能夠不辜負(fù)長輩的希望，支配好自己的壓歲錢。引導(dǎo)同學(xué)發(fā)言時，能簡單說說理由。梅花鹿：喜歡什么樹葉，請告訴我，這里什么都有！小燕子：讓我們衷心說一聲：謝謝你，“假日綠色小衛(wèi)士”！你們辛苦了！主持人：讓我們唱起來，跳起來，贊美這綠色的、美麗的祖國?。ǜ栉琛毒G色的祖國》）三、活動結(jié)束。主持人：對，讓我們做主人——環(huán)境的主人。學(xué)生甲：今年暑假，我隨父母去了杭州、昆明旅游，帶著喜悅的心情去，帶著沉重的思索歸。活動過程：一、主持人出場。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。所以不要吃的太飽?！霸缟蠒r間太緊張，可以不吃早餐。請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。二、活動過程童年的回憶成長的發(fā)現(xiàn)，說說自己在成長過程中的發(fā)現(xiàn)，并穿插學(xué)生的才藝表演收獲的喜悅討論這幾年的學(xué)習(xí)生活有哪些收獲？穿插詩朗誦，小品表演）美好的憧憬主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會的棟梁。（在操場進(jìn)行）全班分成若干個小組，每隊(duì)成員兩人，一個當(dāng)瞎子，一個當(dāng)跛子。（六）“互相贊美”活動。，另一個同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。（三）帶著你的朋友來聊一聊。班主任總結(jié)：有書就有希望，讀書就有幸福，讓學(xué)生多讀書，讀好書，做一個與時俱進(jìn)的、有知識的，有文化的新時代的精神富翁吧。讓背書與游戲結(jié)合⑴ 背《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》和古詩的同時要學(xué)習(xí)跳皮筋，一邊跳一邊背誦。二、活動目的：１、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；２、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；使班級充滿濃濃的書香之氣；４、讓學(xué)生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，做一個有情趣的讀書人；三、活動過程制定班級讀書計劃和個人讀書計劃⑴ 根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級讀書計劃：背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》 ⑵ 學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個人讀書計劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（二）節(jié)目表演：相聲《臟話害處》；朗誦《爭做文明小學(xué)生》；回憶一日常規(guī)。同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ?同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。組織學(xué)生排演小品。師：我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。學(xué)生談感受師：交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。所以加?qiáng)學(xué)生的交通安全意識，幫助學(xué)生養(yǎng)成交通文明行為，對防止上、下學(xué)交通事故的發(fā)生具有重要意義。二、教育目的通過表演、討論、知識競賽等活動讓學(xué)生了解常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。首先請大家看一組交通事故照片二、老師補(bǔ)充資料師列舉交通安全事故交通安全 ：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？ 生：教師小結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。師：同學(xué)們的表現(xiàn)可真不錯，獎勵你們觀看表演。不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。選好及訓(xùn)練班會主持。（二）、交通標(biāo)志知識競賽（三）、看小品，議一議。文明禮儀伴我行一、活動目的通過活動，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。朗誦《明禮，民族之魂》；獨(dú)唱《同一首歌》；朗誦《友善，就是一個微笑》；（三）班長帶領(lǐng)全班宣誓：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤奮儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。（讀書三本以上）營造一個書香班級⑴、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。不會跳的同學(xué)和其他同學(xué)對對拍手背，做這些游戲可利用課間和放學(xué)等待家長的時間。友誼之光一、活動名稱：友誼之光二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。九、活動過程：（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福?！眱扇烁吲d地離去。同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。想不想知道二十年后的我們可能是什么樣？（憧憬二十年后的自己將會是怎樣的？）輔導(dǎo)員小結(jié)：輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長發(fā)現(xiàn)、展示成長收獲、表達(dá)美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。三、了解該讀什么書欣賞小品閱讀大比拼，看看誰能爭當(dāng)“閱讀之星”?！睂?？學(xué)生分組匯報。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。五 兒歌：飲食衛(wèi)生要做到：一日三餐，定時定量，不偏食，不挑食。（出示思考題）?為什么早餐一定要吃好?。（背景音樂《我們的祖國像花園》）主持人：輕快的音樂，喚起我們對美的向往；甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛。你們想知道為什么嗎？請看看我?guī)Щ氐恼掌？矗熬G色小衛(wèi)士”行動起來了?。◣字》株?duì)分別舉著“宣傳、植樹、護(hù)綠、校園守護(hù)神”等隊(duì)旗上場作表演。第三篇：三年級下學(xué)期班隊(duì)會教案三年級第二學(xué)期主題班隊(duì)會教案 1： 壓歲錢怎么用一、活動目的：1． 通過此次活動