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游褒禪山記讀后感-免費閱讀

2024-10-21 05:48 上一頁面

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【正文】 此世所以不傳也。至莫夜月明,獨與邁乘小舟,至絕壁下?!贬B元以為下臨深潭,微風(fēng)鼓浪,水石相搏,聲如洪鐘。所以,強調(diào)要想達(dá)到預(yù)期目的,“志、力、物”三者是缺一不可的。?第一層次:“夫夷以近,則游者眾;險以遠(yuǎn),則至者少。這一觀點無疑是正確的。可分為碑記、游記、雜記。”王安石接著說:“爹,你要是站到院子里,我就能把你請到屋里來,你信不信?”他爹連聲說著“不信”,就走到院子里去了。).. 王回深父(fǔ)有穴窈然(yǎo ................).,為了知人論世,你能搜集一點作者的軼聞趣事嗎?(1)作者簡介王安石,字介甫,號半山?!吧鷳B(tài)課堂”教學(xué)設(shè)計適用于各種文體,特別適用于經(jīng)典美文。有了這幾條,你就會逐步走向成熟,走向成功!第五篇:《游褒禪山記》《游褒禪山記》“問題化生態(tài)課堂”學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo):【知識與能力】,初步感知。就象文學(xué)創(chuàng)作,馬慶洲在一些報刊上談到:“寫出來是第一種成功,刊登不刊登都是第二種成功。遇事要了解它的真相,一是要親自去試一試,二是要善于思考,三是要善于總結(jié)經(jīng)驗。馬慶洲經(jīng)常說:“干事努力不努力是我們個人的事,成功不成功是上帝的事!”我們只能努力去干每一件力所能及的事,至于結(jié)果如何,不是我們所能左右的。小馬如不去“探本索源”,怎么知道那河到底有多深。馬家軍擁有“東方神鹿”之稱的王軍霞,在奧運會獲得了5000米跑世界冠軍,在10000米跑時只得個亞軍,但她盡心盡力去拼搏了,仍然是中國人的自豪與驕傲。一個人想要成功,除了確立了志向,還要要像越王勾踐一樣不畏重重阻撓;像范仲淹一樣堅持不懈,刻苦努力;還要像譚嗣同一樣永遠(yuǎn)心系祖國??周恩來總理在年少時曾經(jīng)說要“為中華之崛起而讀書”;因此我們作為學(xué)生,志向應(yīng)該不僅僅是取得好成績,考上個好大學(xué),而應(yīng)是盡自己全力學(xué)習(xí)知識和技能來使祖國變得更加強大。雖然他自幼貧苦,但刻苦好學(xué),心系祖國。它在文章中,亦有余波蕩漾之妙。最后歸結(jié)到作者在思想上的收獲。這里是一轉(zhuǎn)。這是作者在這次游山后所悟出的一段做學(xué)問的道理。記游的事已經(jīng)寫完,如果文章到此為止,也未嘗不可。文字雖簡短,描繪卻較細(xì)。雖然作者沒有具體描寫它怎樣奇,然而這卻深深地吸引了讀者。他們不愿走到艱險和深遠(yuǎn)的地方去,可是世間的“奇?zhèn)ス骞址浅V^”總是在“險遠(yuǎn)”的、人跡罕到的地方?!胺蛞囊越瑒t游者眾;險以遠(yuǎn),則至者少”?!叭涣ψ阋灾裂?;于人為可譏,而在己為有悔”。這段文字和上面的記游文字相得益彰,和它在語言上的運用得好是分不開的。這是王安石游山而得出的感慨,而這一感慨又未嘗不能用于學(xué)習(xí)與生活中呢?“有志者事竟成”。志向,是人生的航標(biāo),是夜空中的明燈,更是人前進(jìn)的動力。王安石在游記中說:古人對于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸進(jìn)行了觀察,往往有心得,是因為他們思考問題很深刻而且沒有什么東西不加以觀察,道路平坦,距離又短,游覽的人就多;道路艱險,距離又長,來到的人就少。如當(dāng)時長城就有這么高的榮譽,孟姜女還敢把長城“哭倒”八百里?成與敗不是我們個人所能預(yù)料和決定的,我們要有成功的方向,向這個方向努力,探本索源,查出事情的真?zhèn)?,發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì),然后再考慮這些事情合理的成份,哪些是該吸取的,哪些是該舍棄的,認(rèn)出了廬山真面目,才好一步一個腳印地往山上攀登,最終達(dá)到山巒的頂峰,覽盡無限風(fēng)光!現(xiàn)在我們很多人在干事業(yè)上,往往見難止步,或聽信了別人的一兩句話就信以為真,別人說萄葡是酸的,自己就不敢再嘗了,哪怎么知道萄葡的滋味?別人的話不是不可以聽,但聽了以后要分析、要揣摸,看看是不是有合理的地方,還是有夸大其詞的成份。世界上的奇妙雄偉的壯麗很不平常的風(fēng)景,卻往往產(chǎn)生在艱險遙遠(yuǎn)、人們很少到達(dá)的地方。寓言《小馬過河》中那只小馬在過河時遇一松鼠,說那河深得不得了,千萬別過;小馬又遇一頭老牛,老牛對小馬說,那河淺得很,只能濕過腳面。所以,不是有理想的人,是不能到達(dá)的,有了理想,又不盲從別人停滯不前,走到黑暗得看不清路的地方,沒有外力來幫助他,也不能到達(dá)目的地,但是足力完全可以走到(卻沒有走到),這在別人看來是可笑的,在自己看來是值得悔恨的;盡了我的心,仍然不能到達(dá)目的地,自己可以不后悔,又有誰能譏笑我呢?無論辦一件什么事,大事也好,小事也好,只要盡心盡力地去干,都是成功的,至于結(jié)果如何,那是另一回事。小馬沒聽它們的,自己去試了一下,結(jié)果是:那河水沒有松鼠說的那深,也不象老牛說得那么淺。即以學(xué)生為主體,重視學(xué)生全面發(fā)展,師生共同成長的課堂。五、教學(xué)過程:一.第一學(xué)習(xí)層級:讀通第一步:自主預(yù)習(xí)(課前完成問題化
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