青島版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第四單元教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 2）高個(gè)使大孔易拉罐，矮個(gè)使小孔易拉罐，同時(shí)進(jìn)行沖小水輪實(shí)驗(yàn)。 指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)影響小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)快慢的因素 （ 1）水位高低的對(duì)比實(shí)驗(yàn) ① 強(qiáng)調(diào)用小孔的易拉罐水沖小水輪，使小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 教后記： 課題： 1水流有力量 教學(xué)目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水流有力量；水位高，水流的力量大；流量大，水流的力量大。（小資料）誰(shuí)來(lái)讀？ 小資料： 地球周?chē)鼑粚雍窈竦目諝?，大約有 20213000千米厚，人們把這厚厚的空氣叫做大氣層。） 師：當(dāng)物體內(nèi)的空氣減少或被排出以后，這個(gè)物體會(huì)很明顯的受到來(lái)自大氣的一個(gè)很大的作用力，這個(gè)很大的作用力，在 科學(xué)上我們 稱(chēng)為大氣壓力。（約 8分鐘） 五、匯報(bào)交流實(shí)驗(yàn)成果 師：請(qǐng)同學(xué)們停下來(lái)，把實(shí)驗(yàn)成果放在桌子上，匯報(bào)一下你們的收獲。 在飲料瓶里裝上礦泉水，用吸管吸一吸，體驗(yàn)一下是怎樣吸到水的。 師：好，剛才同學(xué)們對(duì)瓶 “吞 ”雞蛋作出了自己的猜測(cè)，那到底是不是就像同學(xué)們說(shuō)的這樣：和空氣有關(guān)，是空氣給了雞蛋一個(gè)力，把雞蛋 給推下去的呢？這節(jié)課，我們就用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)驗(yàn)證空氣是不是真的具有這種本領(lǐng)：能夠產(chǎn)生一種力量。板書(shū)：瓶 “吞 ”雞蛋。 教師進(jìn)行科學(xué)教育。 師：你覺(jué)得制作小火箭時(shí)，應(yīng) 注意什么？ 生討論后回答（注意安全，注意小組合作 …… ） 制作火箭的種類(lèi) 二次備課 水火箭 氣火箭 火火箭 學(xué)生小組合作制作，教師巡視指導(dǎo)，并出示溫馨小提示 : 水火箭 ——在瓶中裝入約四分之一的水，然后向瓶中充氣，當(dāng)氣壓增加到一定程度，就會(huì)將瓶塞子鼓開(kāi)，水在氣體壓力下噴出，從而推動(dòng)小火箭升空。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解反沖現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。） 三、生活中的應(yīng)用 師：仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中還有很多物品是充氣的，除了我們玩的籃球，氣球，你還見(jiàn)到過(guò)哪些？ 課件出示充氣物品。 學(xué)生選取材料，自由的玩氣球。 輸?shù)耐瑢W(xué)再次拍球，球的彈性很好。） 師：這些玩具都需要充氣，我們把它叫做充氣玩具，充氣玩具不僅給我們帶來(lái)快樂(lè)，里面還隱藏著許多科學(xué)道理呢，這節(jié)課我們一起來(lái)探究充氣玩具里的科學(xué)（板書(shū)課題） 二、探究充氣玩具里的科學(xué) 探究壓縮空氣有彈性 玩皮球 師 :拍一拍我們帶來(lái)的球，你有什么發(fā)現(xiàn) ? 生分組拍球 匯報(bào)感受：（用力越大球彈得越高。袋子鼓起來(lái)說(shuō)明什么？ (引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出氣體體積膨脹 .) 思考討論 :袋子為什么會(huì)升上去？ 彩紙屑為什么會(huì)飛舞起來(lái)呢？ 學(xué)生分組討論 ,并匯報(bào)研究結(jié)果 . 師總結(jié)并板書(shū) :空氣受熱后體積膨脹 ,比同體積的冷空氣輕 ,就會(huì)上升 .當(dāng)熱空氣上升時(shí) ,就會(huì)推動(dòng)袋子上升 ,或使紙屑飛舞了 . 三、了解熱空氣在生活中的應(yīng)用 提問(wèn) 。 課題： 1熱氣球上升的秘密 教學(xué)目標(biāo)： 知道科學(xué)探究要從提出問(wèn)題開(kāi)始，能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較；能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路；能用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并做記錄；會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源。我們的生活中那些地方利用了熱空氣會(huì)生生的原理呢？學(xué)生小組交流 ,并匯報(bào)交流結(jié)果 . 四、制作熱空氣動(dòng)力 玩具 談話(huà) :大家想親自動(dòng)手做隔熱氣球驅(qū)動(dòng)的玩具嗎？你可以參考有關(guān)的資料或老師提供的制作方法 ,進(jìn)行你們的制作活動(dòng) .讓我們一起來(lái)試一試吧 ! 學(xué)生制作并交流 ,展示熱驅(qū)動(dòng)玩具 . 五、拓展活動(dòng) : 課下自己試著制作一個(gè)熱氣球 ,互相比比看 ,看誰(shuí)的飛的高 ,飛的時(shí)間長(zhǎng) . 板書(shū)設(shè)計(jì)： 教后記： 課題： 1充氣玩具里的科學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 在探究活動(dòng)中，能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見(jiàn)；能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，制作
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