蘇教版科學六下生物的遺傳現(xiàn)象預習提綱及限時作業(yè)-免費閱讀
【正文】 （ ） 動植物的后代與親代之間存在著不同的特征，叫做變異。調查了解科學人員利用人工變異方法培育出哪些優(yōu)良品種，使學生有言可發(fā)，為課上交流奠定了基礎。 《尋找遺傳 與變異的秘密》預習活動設計 教學目標 。 使用意見 《生物的變異現(xiàn)象》限時作業(yè)設計 作業(yè)內容 一、填空 子代與父代之間，同一物種之間，一般都或多或少地存在著一些不同的特征，這種現(xiàn)象稱為（ ）。 使用意見 《生物的變異現(xiàn)象》預習活動設計 教學目標 知道變異是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。 活動建議 以書面形式提前一周安排活動。 能對自己與家人的外形特征進行比較，并能說明哪些地方相似， 能用遺傳學知識對動植物的遺傳現(xiàn)象做出合理的推測。 3種遺傳 現(xiàn)象，是落實對生物遺傳現(xiàn)象的合理推測的解釋。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1