戶外活動教案(花樣跳繩)612-免費閱讀
【正文】 節(jié)奏：開、合、開開、合合 步伐：進、出、進進、出出 隊形： 一路縱隊走“C”字形，雙人對走“S形”練習(xí)師生點評練習(xí)情況，與學(xué)生加強交流。準(zhǔn)備部分：語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性?！?組織形式：四列縱隊 結(jié)束部分：師：剛才大家都表現(xiàn)很好，接下來在輕松愉快的音樂伴奏下和老師一起做放松活動。與學(xué)生一起玩，跟學(xué)生融為一體，同學(xué)之間的互相合作體現(xiàn)學(xué)生的合作精神。認(rèn)真體會搖繩的動作，注意連貫、有節(jié)奏感。教學(xué)重點：手腳配合協(xié)調(diào) 教學(xué)難點：合作跳繩教學(xué)用具：每人一根繩 示意圖 錄音機 教學(xué)程序： 開始部分:一、課堂常規(guī)開課師生問好與學(xué)生一起活動關(guān)節(jié)師：誰知道要想跳繩都要活動哪些關(guān)節(jié)。邀請學(xué)生展示，評價。學(xué)生：整隊、報告人數(shù)，檢查服裝鞋子。身體健康：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，上、下肢肌肉力量，提高跳躍能力和投擲能力。（3）跳繩。幼兒手拿跳繩開著直升機進入活動場地。二、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法幼兒自由探索跳繩的各種玩法，體驗創(chuàng)造性玩繩的樂趣。二、活動重點：增強幼兒的彈跳力，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。4．讓幼兒練習(xí)掄繩方法。（一）自由玩繩。2． 引導(dǎo)幼兒能變換多種花樣玩繩，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力、增強身體機能。教師朗誦兒歌，激發(fā)幼兒活動的愿望。（二）教幼兒學(xué)習(xí)跳長繩：1．教師出示長繩、讓幼兒認(rèn)識長繩，教師講述長繩與短繩的不同：短繩是一個小朋友玩的，最多帶著一個小朋友跳，長繩可以有幾個小朋友一起跳，但是繩子的兩端要有兩個小朋友掄著，這樣小朋友就可以一起玩了。第二篇：戶外活動教案(花樣跳繩)戶外活動教案《花樣跳繩》一、活動目標(biāo)：練習(xí)運用繩子做各種動作的技能，增強幼兒的彈跳力，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。問：“還可怎樣繞？”引導(dǎo)幼兒向前饒，向后繞，單、雙手繞，舉起手臂繞等。二．活動重點：通過玩跳繩，發(fā)展兒童的平衡、協(xié)調(diào)能力。）教師示范動作，幼兒挑戰(zhàn)。再接著走過“小路”，拿起地上的跳繩雙腳跳一個后迅速跑回來和下一個小朋友擊掌跑到隊伍的后面，第二名幼兒按同樣方法過障礙，速度快、方法對者獲勝。三、教學(xué)流程：(一)、導(dǎo)入部分 2分鐘左右 A、課堂常規(guī)教師：鳴哨，集合。B、繩操表演上肢運動 體轉(zhuǎn)運動 腹背運動 踢腿運動 跳躍運動 教師：邊講解邊示范繩操。第五篇：花樣跳繩教案二年級《雙人花樣跳繩》綜合實踐
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