【正文】 另外，充分利用班級板 報中的德育陣地，加強管理，還給孩子們一個金色的童年。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。不吃霉爛變質的食物，在校期間不購買零食，不喝生水。（六）安全教育方面低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。但個別學生特別調皮好動。加強安全教育。加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。二、班級情況分析：本班共有學生20人，其中男生11人，女生9人。本學期伊始，召開家長會，每天給每位學生發(fā)放作業(yè)單，讓家長對孩子的學習內容心中有數，以便有針對性地進行指導。進行熱愛學習的教育，通過多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，同學之間要團結友愛。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。進行不吃零食的教育。進行安全教育。使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力。常規(guī)工作：完成班主任工作總結，填寫“成長手冊”。期末考試前，做好預復習工作，抓學風建設。特色活動：合作行動——“爭創(chuàng)快樂中隊，創(chuàng)建溫馨教室”主題班會展示。行規(guī)要求：“小苗苗，彎彎腰，看到紙屑把手伸”。十月教育中心：抓住“國慶60周年”和“迎世博”的契機，開展主題教育，激發(fā)學生熱愛集體、熱愛祖國的思想感情。開展教師節(jié)主題活動——“慶祝教師節(jié)”。加強安全教育。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起?！癋OCUS”含義：每一個孩子都是一個家庭的焦點，你們承載著一個家庭的希望和未來。這是一個充滿朝氣和凝聚力，積極向上的班級。充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，細化規(guī)范內容，注重學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣。開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。利用兩周的學習準備期，幫助學生養(yǎng)成良好的學習及生活習慣，督促學生盡早投入到學習中去。常規(guī)工作：做好教室的打掃工作，布置美化教室。十一月教育中心：結合期中考試加強誠信教育，教育學生嚴格要求，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。（積灰、桌面、桌肚、物品堆放）出好黑板報。常規(guī)工作：進一步加強課堂紀律教育、學風教育，防止期中考后出現松散現象。按時、認真完成作業(yè)。一、班級基本情況：本班現有學生35人，孩子們剛從幼兒成為小學生,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低,注意力容易分散；部分學生經常會出現“違規(guī)”現象；伙伴之間往往以“玩”為主題,經常出現打鬧,告狀等現象；在學習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。進行講衛(wèi)生的教育。多向在這方面有經驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。第三篇：2012一年級上班主任計劃20122013一（1）班上學期班主任工作計劃新學年開始了，我接任的是一年級的新生，擔任班主任，擔任語文學科的教學。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。注重發(fā)現學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現異常的同學細心分析原因，加以疏導。我制定班主任計劃如下：時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協助班主任做好班級工作。加強班干部的建設。開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。因材施教，發(fā)展特長，不斷增強班內學生的主人翁意識，努力建成一個朝氣蓬勃的班集體。重視“養(yǎng)成教育”，培養(yǎng)勤學、上進的一年級學生。(游戲內容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進 行檢查與