【正文】 　　?！　∪?、各學(xué)月工作重點　　九月份：　　1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)校”主題教育。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強教育?！　∫荒昙壈嘀魅喂ぷ饔媱?5一、班情分析　　本班共招收學(xué)生11名，其中男生5人，女生6人。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行　　趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。本班學(xué)生將近半數(shù)的孩子跟著接送，入學(xué)第二學(xué)期重點關(guān)注這部分孩子的心理問題?！　?一)常規(guī)教育方面：　　1低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào)，在活動中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。增設(shè)“我最棒”評比欄，激勵學(xué)生樹立“我最棒”的思想。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。　　營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，向課堂要效率。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊?！　∫荒昙墝W(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。我會用媽媽的慈愛去關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓他們在一年級班這個大集體中快快樂樂地幸福成長?！　€性與共性教育　　(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。幫助學(xué)生建立自信心，使他們在快樂中健康成長?！　猿忠匀藶楸?、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理?！　∷?、衛(wèi)生方面　　講究衛(wèi)生很重要。　　三、班級紀(jì)律方面　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變?！　∥濉⒅笇?dǎo)培養(yǎng)小干部　　班級小干部是班主任的左右手。本學(xué)期班級將參加學(xué)校陽光團(tuán)隊的申報活動，讓學(xué)生體會到團(tuán)體班級是一個整體，每個同學(xué)都表現(xiàn)好，班級才會變得更好。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績?！　≌n間操　　集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象?！　〖皶r與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。針對以上問題，提出下面計劃：　?。ㄒ唬┓€(wěn)定家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如紀(jì)律部長負(fù)責(zé)考勤，各學(xué)科班長負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，副主席記錄班級活動積極參加者，勞動部長負(fù)責(zé)清潔方面。努力不讓一個學(xué)生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標(biāo)?！　?3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。　　協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人，走讀生24人?！　?zhǔn)備六一慶?；顒?。進(jìn)一步指導(dǎo)班隊干部進(jìn)行自主管理?！　?月份　　繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動,樹立學(xué)習(xí)榜樣?！　〗M織開展圖書閱讀交流活動,準(zhǔn)備兩次講故事比賽,促進(jìn)班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成?！　∥幕瘔χ饕故緦W(xué)生的繪畫作品，計劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品，還能保護(hù)學(xué)生作品不被損壞?！　∥?、班干部的培養(yǎng)方面　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。同時，隨時提醒學(xué)生要注意危險活動和場地，寓教于樂。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。因此，我決定從以下幾點入手：　　。根據(jù)當(dāng)前教改形勢，結(jié)合班級實際，努力進(jìn)行課堂教學(xué)的推陳出新，摒棄以往不利于發(fā)展學(xué)生聽說讀寫能力培養(yǎng)的做法，把輕松愉快的氣氛帶入課堂，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、會用?！　≌_對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛”出發(fā)，主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。針對學(xué)生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。　　進(jìn)行安全教育?！　∠?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育?！　】谡Z交際教學(xué)?！　。?）采用多種形式，注意加強生字的復(fù)習(xí)和鞏固。能正確讀出長句子中的停頓。(2)掌握本冊課本安排的76個常用偏旁。本冊共安排了8個練習(xí)，包括漢語拼音、字詞句、熟記成語、朗讀背誦、寫字和口語交際等內(nèi)容。三種安排雖然形式有所不同，但都是為了引起兒童的學(xué)習(xí)興趣，提高識字效率，激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感。有個別孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣和聽課習(xí)慣也較差，還需要多傾注愛心和精力，對其加強引導(dǎo)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，才能使這些學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌才會改變?！　∽龊冒嗉壒ぷ骺偨Y(jié)。　　與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識?！　∮捎谝荒昙墝W(xué)生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動。新的學(xué)期，我特做出了以下一年級班主任工作計劃：　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。剛?cè)雽W(xué)時，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間，老師親自和學(xué)生打掃衛(wèi)生，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。下課不在教室游戲和追跑打鬧，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課?！　。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ?guī)教育，強化好的習(xí)慣養(yǎng)成?！　「黝愒u比?！　∥逶路荩骸　≡u比表彰行為規(guī)范達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級?！　　拔覑奂w”系列活動匯報。　　積極鼓勵學(xué)生參加假日活動?！　「玫膶嵭小靶〖t花”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律?！　∨囵B(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律?！　〗M織好始業(yè)教育的紀(jì)律?！　∪路荩骸　　皩W(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題教育活動?！　×⒍ㄌh(yuǎn)?！　∮傲弧笔殖瓐蟊荣??！　∫?、班級情況：　　我班現(xiàn)有學(xué)生36人，男生20人，女生16人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。　　進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時上學(xué)、放學(xué)以后按時回家。同時提醒小同學(xué)下課時上廁所千萬注意安全。對個別不聽勸告的同學(xué)，和家長聯(lián)系。以自身的行動潛移默化地教育好每一位學(xué)生?！　∷?、采取的主要措施　　（一）常規(guī)教育方面：　　充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活?！　。ㄈ┌嗉壄h(huán)境方面：　　根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。　　結(jié)合教師節(jié)開展活動?！　∈隆　≌J(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。平時能自覺地完成各項作業(yè)，并對趣味性強的圖書或生動有趣的童話故事感興趣，聽故事非常感興趣。全冊生字分兩個途徑安排，一是隨課文分散識字，每課安排生字9——18個，其中要求寫的8——10個；二是集中在“識字”中安排，每課安排生字10——18個，其中要求寫的為8——10個“識字”課采用以下三種形式：（1）詞串識字。從體裁看，不但有記敘文，還有詩歌、寓言、童話、民間故事，有利于擴大學(xué)生的閱讀視野。　　漢語拼音：(1)鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。(3)能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。　?。ㄈ┙虒W(xué)措施　　識字與寫字?！　。?）避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，采用多種方式，如給畫面配音，分角色朗讀等，引導(dǎo)學(xué)生朗讀。　　三、班主任工作　　經(jīng)過一學(xué)期的適應(yīng)，學(xué)生雖然對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所了解，但因為他們年齡尚小，天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。　　進(jìn)行講衛(wèi)生的教育。　?。ㄈ├^續(xù)加強與家長的聯(lián)系?！　∷摹⒔虒W(xué)措施　　根據(jù)學(xué)生的特點，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點、難點，備好課、上好課，做好教學(xué)的六認(rèn)真工作。由于學(xué)生的年齡比較小，自控能力比較弱，另外學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成，因此有待我們教師細(xì)心去引導(dǎo)。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作、學(xué)會生活。我們班的宗旨是“說到就要做到”?！　“嗉壭l(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督?！　。ǘ┌嗉壩幕牟贾谩　∷刭|(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受“美”，有欣賞“美”。　　集體活動、主題活動應(yīng)該更多地開展,增強班級凝聚力?！　「愫媒淌覂?nèi)外的清潔衛(wèi)生,布置教室,美化環(huán)境。主動為班集體服務(wù)?！　?月份　　繼續(xù)開展好“我真棒”的評比活動?！　∫荒昙壈嘀魅喂ぷ饔媱?高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段，學(xué)生對高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增，從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，維護(hù)班集體榮譽的思想觀念。　　(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階?！　∫弧⒅笇?dǎo)思想：配合學(xué)校七處一室，高一分校，衛(wèi)星部，把各項制度和工作都落實到位。讓每位都有具體而明確合理的分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。　　一年級班主任工作計劃9本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃?！　〗y(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。　　對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律并不了解，不能很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，并且學(xué)生年齡小，自控能力較差的，不能夠遵守紀(jì)律?！　∨囵B(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷?！　∽⒅貙W(xué)生團(tuán)體意識的培養(yǎng)。每周爭取有兩節(jié)課讀書時間。　　一年級班主任工作計劃11這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一（1）班班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會使整個學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行貼星獎勵?！　≈R能力　　利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。為學(xué)生搭建一個施展才華，發(fā)展個性的平臺，重在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如今一同升入新的學(xué)校。