【正文】 　　團隊精神教育　　(1)抓好每一次班會?！　?2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力?！　∫荒昙壈嘀魅喂ぷ饔媱?3我就像一條忙碌伴著充實，喜悅伴著疲憊的渡船，剛送走了相處六年的十幾個學生，又迎來了一批新的孩子，我又進入了新的一輪擺渡，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了實現(xiàn)“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班訓，在本班樹立“干凈、安靜、團結(jié)、上進”的良好班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人，首先，我必須樹立老師的威嚴，讓學生喜歡我、親近我、敬畏我。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感?！　《韲逃覟跎晁够f：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人?！　∽⒁怵B(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺?！　”景喙灿袑W生39人，由于一年級學生年齡小，注意分配能力差，在學習上注意力不集中。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要?！　∈紫葞熒餐贫ò嘁?guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等豐富多彩的活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。與孩子們討論商定本學期班級的奮斗目標：遵守紀律、愛學習、講衛(wèi)生、講禮貌?！　“嗉壄h(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。主要活動是“誰的小樹長得快”?！　∈辉路荩骸　。囵B(yǎng)學生的毅力?！　　！　∈路荩骸　?，愛家庭，愛家鄉(xiāng)，愛祖國教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。曠運旺在廣東讀了一個學期的幼兒班，回來一年多沒有上過幼兒園，什么規(guī)矩都不懂，到處亂跑，只會寫幾個阿拉伯數(shù)字?！　?三)班級環(huán)境方面：　　根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。　　本學期工作要點。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活?！闭n間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。　　班級主要活動內(nèi)容組織學生報到，了解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸，排位，進行教育。課前認真?zhèn)湔n，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。班級設計講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。開學至今，一個多星期了，每次排隊都有幾個學生找不到自己的位置，班級常規(guī)工作，難度很大，很累。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度?！　?2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。他們來自于我鎮(zhèn)的6所村小和紡化小學。使學生能夠在三年的初中學習時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)。　　找個別學生談心，嘵之以理，動之以情?！　€人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好”三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育?！　“l(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。充分利用早讀課，背誦《小學生必背古詩70首》，背誦《三字經(jīng)》。并且根據(jù)小紅花的數(shù)量來頒發(fā)讀書積分卡和讀書卡?！　》e極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力?！　≡谶@個學期，我們計劃利用班會，進行溝通交流，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系，讓學生在高二的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園?！　f(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查?！　⒆晕壹s束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因?！　〖訌娂倚Ｂ?lián)系，同心協(xié)力培育學生成才　　學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題?！　∶裰鞲傔x，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍　　通過的觀察、談心，讓學生寫“我這個人”“班主任我想對你說”等，在最短的時間內(nèi)大概了解新生的思想品德、學習態(tài)度、個性特點、興趣愛好、交友范圍、健康狀況及家庭情況等，心里初步確定了一些當班干部的人才，并且在適當時候單獨談話，鼓勵他們準備好競選演講。怎樣才能不辱使命?我會嚴格按照學校的要求，學生和家長的需要，一切以學生為中心，一絲不茍的工作，爭取做到最好?！　?2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。安排學生進行一次“勤學故事會”的講故事比賽,訂立考試目標,做到心中有目標,學習有干勁。指導學生開展圖書閱讀和交流活動。具體要求:主動撿拾垃圾?！　∪?、各學月工作安排　　2月份　　切實做好開學期間的收心教育和學習目的教育,使學生變“要我學”為“我要學”,增強學生學習自覺性?！　〔糠滞瑢W學習積極性不高,缺乏自覺性,路家偉、許嘉紅、鄭志成等同學經(jīng)常不完成作業(yè),需要深化學風建設?！　《?、班級管理主線　　在今天這個要求素質(zhì)教育的時代，我們教師怎么能以成績作為對學生的唯一評價呢？小學生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長，不被成績束縛，力求了解學生的特別之處，：今天，你愛生如子了嗎？今天你有什么做得不對的地方？今天你有沒有哪句話傷到哪個學生了？。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律?！　『侠砝蒙靸x式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育?！　∫荒昙壈嘀魅喂ぷ饔媱?隨著新學期的到來，我有幸接任一年級（1）班，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人?！　”緦W期，除了完成好教學工作和班級管理，我還要利用一切可利用的時間學習，經(jīng)常讀一些報刊、雜志，提高自身修養(yǎng)?！　∵@學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生，給學生成立五個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時我還要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習?！　∵M行熱愛學習的教育。　　進行遵守紀律的教育?！　。?）努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動，增強學生在生活中學語文、用語文的意識?！　￠喿x教學。(4)正確地復述課文，語句連貫。能聽懂老師的提問和同學的回答。(2)培養(yǎng)專心聽講、積極發(fā)言的良好習慣。課文的篇幅都比較短小，適合一年級學生閱讀?！　￡P于識字。　　一年級班主任工作計劃4一年之計在于春，新學期開始之際，為了有條不紊地安排本學期，特制定本計劃：　　一、班級情況簡介計劃　　本班共有46名學生，其中有男生24人，女生22人。　　運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣?！　∫龑W生開展基本的常規(guī)活動?！　×己玫恼n堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義?！　『侠砝蒙靸x式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。　　加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要。剛?cè)雽W的學生，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學吃完后就隨地亂扔包裝袋。因此，增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重。老師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣?！　懽譁y試?！　】谒氵^關?！　〗⒉钌芾頇n案，制定轉(zhuǎn)化措施?！　≈匾暋拔屙椄傎悺保寣W生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。　　積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。一年級班主任工作計劃　　一年級班主任工作計劃1又是一個新學期，不同于上學期，這學期我對于自己的班級有了更多的了解，對于自己的學生有了更多的了解，所以這學期的工作安排有了實行的可能性?！　∝瀼貙嵭小缎W生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”?！　≡诎嗉壚镞x擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風?！　　拔覟閷W校獻一計”金點子大賽。　　四月份：　　“偉大的民族精神”征文活動?！　±首x測試。　　一年級班主任工作計劃220xx年xx月，對于剛離開幼兒園，進入一年級小學生來說，大多數(shù)小學生的日常生活和學習環(huán)境都不適應，學生沒有紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。一年級學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點，我班制定了”班規(guī)”兒歌，并組織學生進行理解背誦，從文明禮貌、學習態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導，嚴抓學生的日常行為規(guī)范。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識?！　∵M行不吃零食的教育。　　本學期開始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導和教育?！　∫龑W生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。）　　低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調(diào)，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣?！　∥?、具體工作安排　　九月　　愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義?！　∈辉隆　∵\用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練?！　〗o學生一個金色的童年，從細節(jié)入手，一切從頭開始?！白R字”安排了兩個單元，“課文”安排了六個單元，每單元后面安排了一個綜合練習。全冊教材安排課文26篇，分為6個單元，有的描繪了無限美好的祖國春光；有的意在使學生懂得：刻苦努力，從小打好基礎，是做人、成材的根本；有的贊美了真摯感人的各種親情；有的給學生以的“勞動光榮，懶惰可恥”的教育；有的意在對學生進行益智教育；有的意在反映科技發(fā)展和社會文明。　?。ǘ┙虒W要求　　學習習慣：(1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習慣。　　口語交際：(1)能聽懂別人說的一段