人教新起點(diǎn)一年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit11toys教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力和創(chuàng)新思維能力都得到了發(fā)展。采用適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)，既可以避免用漢語(yǔ)來(lái)解釋英語(yǔ)，又有利于學(xué)生逐步養(yǎng)成用英語(yǔ)直接思維的習(xí)慣。教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記錄。與3項(xiàng)第2條結(jié)合。s make ten: 教師在黑板上寫(xiě)10，然后出示數(shù)字卡片2，學(xué)生迅速舉出數(shù)字卡片8。第二個(gè)游戲?yàn)閷W(xué)生手執(zhí)自己的數(shù)字牌尋找各自的partner（兩人的數(shù)字能湊成10）。教學(xué)內(nèi)容A Look and chant．1．與數(shù)學(xué)學(xué)科融合，學(xué)習(xí)用英語(yǔ)表達(dá)10以內(nèi)的加法。我想喝水。She is wearing red 。I want this red 。Stand next to 。第二篇：一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit16教案 人教新起點(diǎn)人教新起點(diǎn)一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit16Review重點(diǎn)句型復(fù)習(xí)Unit 9Where is my ruler? 我的尺子在哪里？It’s under/ in / on the 。（三）新授１、趁學(xué)生興趣正濃，教師及時(shí)出示課題讓學(xué)生跟讀,緊接著出示car、bus、teddy bear、ball車(chē)廂形狀的單詞卡片，并畫(huà)出相應(yīng)的簡(jiǎn)筆畫(huà)進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)，然后讓學(xué)生通過(guò)車(chē)廂形狀單詞卡片的擺放猜猜Whats it like?引出單詞train的學(xué)習(xí)。[教學(xué)準(zhǔn)備]教 師：課題卡片、車(chē)廂形狀單詞卡片；男孩女孩玩具盒；自制小汽車(chē)、球等玩具小貼畫(huà)若干；五種玩具虛線圖。（二）導(dǎo)入教師神秘地拿出一個(gè)盒子讓學(xué)生猜猜Whats in the box?學(xué)生們躍躍欲試，積極性很高，都想知道盒子里會(huì)是什么。２、找玩具為了讓學(xué)生在情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，教師課前將玩具和玩具卡片放在教室不同的地方，通過(guò)What toys do you see? I see a… Where is it? Its on/in the…問(wèn)答，讓學(xué)生玩玩找找中將今天所學(xué)的單詞運(yùn)用到以前所學(xué)的句型中，真正做到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)。Unit 10This is my 。Unit 11What’s this?It’s a ？它是一輛小汽車(chē)。What shape can you see? 你能看到什么形狀？ I can see a 。I like ice ’ s ，它很好吃。4．書(shū)、鉛筆、尺子、橡皮等文具。s play and say．1．關(guān)于加法的游戲。給學(xué)生一個(gè)思維的過(guò)程。如果學(xué)生的接受能力強(qiáng)，還可以把和確定為9，8，7等，如1+8=9，2+7=9，3+6=9等等。
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