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正文內(nèi)容

演講與口才-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 一位偉大的演講家可以發(fā)揮巨大的作用。不太愛(ài)在公眾場(chǎng)合演講交流之類(lèi)的。4.藝術(shù)性。例如: 被譽(yù)為“鐵嘴”的寧波商管公司的柳宛成2006年參加《情商學(xué)習(xí)》演講比賽,獲得了特等獎(jiǎng)。例如:李燕杰是二十世紀(jì)八十年代著名的演講家,一次他應(yīng)清華大學(xué)的邀請(qǐng)為大學(xué)生作婚姻愛(ài)情的演講;但他考慮到如果單純和學(xué)生講怎樣樹(shù)立正確的愛(ài)情婚姻觀,可能會(huì)遭到年輕人的抵制,演講的效果會(huì)適得其反。這著實(shí)說(shuō)明了演講的魅力和重要性之所在。說(shuō)話(huà)者對(duì)自我情緒和情感的調(diào)節(jié)控制。成功的演講者既要使演講成為聽(tīng)眾的一部分,也要使聽(tīng)眾成為他的演講的一部分,而其中首要的,便是要了解和掌握聽(tīng)眾的心理特點(diǎn)。也就應(yīng)了那一句俗語(yǔ):茶壺里下餃子,有口倒不出。聽(tīng)眾自然就愿意聽(tīng),容易引起強(qiáng)烈的共鳴。比如,舞蹈是通過(guò)一系列連續(xù)不斷的形體動(dòng)作表達(dá)思想感情的;而演講的“演”,不但是真實(shí)生活的再現(xiàn),是有節(jié)制、有限度的,而且它在演講里的作用是從屬的、次要的、它是為“講”服務(wù),為有聲語(yǔ)言的表達(dá)服務(wù)的。而表演藝術(shù)家則不然,在臺(tái)下是生活中的自己,一走上舞臺(tái)就不是自己了。一個(gè)人跑步會(huì)撞到桌子有3個(gè)原因:第一個(gè)是小孩子跑步的速度太快,躲閃不及;第二個(gè)是小孩子的眼睛一直看著地沒(méi)有注意前方;第三個(gè)事小孩子心里面不知道在想什么,你是哪一種呢?”從上面的小故事可以看出,日本的教育非常注意對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng),桌子是沒(méi)有生命的,不能把撞到桌子的責(zé)任歸咎于桌子,推卸責(zé)任是不可取的。可以說(shuō),只要是有理想的人,聽(tīng)了余世維的講座你都會(huì)心潮澎湃。以前的管理我主要是跟著感覺(jué)走,因?yàn)樽约罕容^善良、平易近人,所以從人性化出發(fā)處處為自己的干事著想。對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。母親是皇家格格,姓愛(ài)新覺(jué)羅。第三節(jié) 對(duì)全球環(huán)保的看法知識(shí)要點(diǎn):訓(xùn)練學(xué)生從不同角度切入問(wèn)題的能力和邏輯思辨能力,準(zhǔn)確的口頭表達(dá)能力教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、客觀評(píng)價(jià)問(wèn)題的能力 教學(xué)難點(diǎn):如何尋找正確的角度(二)教學(xué)基本要求:首先了解話(huà)題訓(xùn)練的意義。(4分)學(xué)會(huì)檢討,每天總結(jié)得與失,寫(xiě)心得體會(huì)。B、勇敢地講出第一句話(huà),聲音大一點(diǎn),速度慢一點(diǎn),說(shuō)短句,語(yǔ)句中間不打岔。(5分)二、口才鍛煉(60分)(一)每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練。學(xué)會(huì)檢討,每天總結(jié)得與失,寫(xiě)心得體會(huì)。切進(jìn)去。四、口才訓(xùn)練朗讀訓(xùn)練二十分鐘朗讀(最大聲,最清晰,最快速)朗讀的內(nèi)容:古今中外的經(jīng)典演說(shuō),盡量找點(diǎn)積極豪情的(當(dāng)然這要根據(jù)你希望成為什么樣的人來(lái)定)比如馬丁路德“我有一個(gè)夢(mèng)”,聞一多的“最后一次演講”,喬治巴頓的“戰(zhàn)爭(zhēng)造就英雄豪杰”等等。一、自我暗示我一定要改變自己的口才,我一定會(huì)成功的;至少5分鐘想象自己在公眾場(chǎng)合成功的演講,想象自己成功;每天放聲大笑10次,樂(lè)觀面對(duì)生活,放松情緒。不同意就跟貼寫(xiě)出自己給自己的教程(時(shí)間是一個(gè)月),并注名:“是否愿意和大家訓(xùn)練和探討并接受大家的監(jiān)督”,如果對(duì)標(biāo)準(zhǔn)教程有異議的也可以發(fā)表意見(jiàn),標(biāo)準(zhǔn)教程可以做適當(dāng)?shù)母膭?dòng)(發(fā)揮腦力激蕩寫(xiě)出的教程必然比幾個(gè)斑竹定的好,而且使得大家有參與感是激發(fā)訓(xùn)練最好不過(guò)的事情。整個(gè)演說(shuō)給人以莊重嚴(yán)肅緊急的感覺(jué)?!焙螘r(shí)?“1941年12月7日。但是,我們整個(gè)國(guó)家都將記住這次對(duì)于我們進(jìn)攻的性質(zhì)。昨夜,日本軍隊(duì)進(jìn)攻了關(guān)島。雖然復(fù)函聲言繼續(xù)現(xiàn)行外交談判似已無(wú)用,它并未包含有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)或武裝進(jìn)攻的威脅或暗示。我欣賞的一則故事。演講前對(duì)自己說(shuō):“你很棒!”。明天想要和我見(jiàn)面談?明天,不行,我明天去海南,后天去香港。這種神情猶如助燃劑,使得幽默的情趣之火燃燒得更加熾熱,反而可以增強(qiáng)詼諧效果。當(dāng)然最重要的是對(duì)演講的內(nèi)容有充分的準(zhǔn)備,更要相信自己,只有你具有了自信心,你才開(kāi)始有行動(dòng),你才能能言善辯。因?yàn)槲覜Q心要成功,所以凡我做的事都得到了成功。”林肯堅(jiān)持說(shuō):“今天的事情,不管再遠(yuǎn),我一定要在今天完成!”說(shuō)完,他就消失在黑暗里。他就這樣忙碌了一整天,累得連說(shuō)話(huà)的力氣也沒(méi)有了。小河兩岸,吐出嫩芽的沙柳在河面輕輕搖曳著?!甭?tīng)眾不熟悉的簡(jiǎn)稱(chēng),演講中第一次提到,最好用簡(jiǎn)稱(chēng)?!?你看,句式多么簡(jiǎn)短而又整齊勻稱(chēng),顯得流暢自然。————中央臺(tái)電視節(jié)目主持人 孫小梅 耳聰腦靈,膽大心明,“口”方能成才?!狈路鹜職v歷在目,竟“無(wú)語(yǔ)凝噫”在這緩慢低沉的聲調(diào)中,聽(tīng)眾的思緒飄向過(guò)去的歲月,想起林肯從貧苦農(nóng)家孩子到當(dāng)上美國(guó)第16任總統(tǒng)的過(guò)程中走過(guò)的艱難道路。我向你們親切告別![點(diǎn)評(píng)] 這是林肯就任美國(guó)總統(tǒng)職位離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)發(fā)表的即興演說(shuō)。我在這里已經(jīng)生活了四分之一個(gè)世紀(jì),從青年進(jìn)入老年。較好的有兩種:一是丁字步式站法,即一腳在前,一腳在后,兩足成45度角,身軀微向前傾,給人一種振奮、向上的感覺(jué)。聰明的演講者從上臺(tái)到下臺(tái),特別注意自己的一言一行,給人以完美的印象。長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),石子磨破了他的牙齦,每次都弄得滿(mǎn)嘴是血。”“演說(shuō)果有進(jìn)步,當(dāng)益求精致。所謂演講,是指在特定的時(shí)空環(huán)境中,以有聲語(yǔ)言和相應(yīng)的體態(tài)語(yǔ)言為手段,公開(kāi)向聽(tīng)眾傳遞信息,表述見(jiàn)聞,闡明事理,抒發(fā)感情,以期達(dá)到感召聽(tīng)眾的目的。第一篇:演講與口才第一課:讓我們認(rèn)識(shí)演講[演講與口才的重要性] 俗話(huà)說(shuō):“三寸之舌,勝于雄師百萬(wàn)”。它是一種直接的帶有藝術(shù)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?!薄耙沟?jīng)鐾ぞ氀菡f(shuō)三遍”,回宿舍又“溫演說(shuō)五遍”。后來(lái),血竟染紅了他嘴里的那塊石頭。儀表——服飾整潔、得體。一種是自然站式法,即兩足平行,相距與肩同寬,給人一種注意力集中,精神抖擻的印象。我的孩子們生在這里,有一個(gè)孩子還埋在這里。那天,天下著蒙蒙細(xì)雨,林肯一一跟前來(lái)送行的家鄉(xiāng)父老擁抱道別。一句“我現(xiàn)在要走了,不知道哪一天能回來(lái),或者還是不能回來(lái)?!虾E_(tái)電視節(jié)目主持人 唐 蒙[課后作業(yè)] 練習(xí)不是一下子就能成功的,俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,堅(jiān)持練,你會(huì)不斷進(jìn)步的!第三課:我的春游建議同學(xué)們,在習(xí)作2中,你們寫(xiě)過(guò)同題目的作文吧,其實(shí),把你的作文稍加修改,就是一篇慷慨激昂的演講稿,試試吧![演講小妙招:演講稿的修改(之一)] 演講稿的語(yǔ)言必須保持口語(yǔ)的樸實(shí)風(fēng)格,平中見(jiàn)奇、淺中見(jiàn)深、寓難以易。把倒裝句盡量改成正裝句。語(yǔ)言精練魯迅先生說(shuō):“竭力將可有可無(wú)的字、詞、句刪去。大榕樹(shù)枝頭上還留著幾只鳥(niǎo),它們嘰嘰喳喳地個(gè)不停,像在商量著什么,大概是在設(shè)計(jì)怎樣唱如此美麗的河畔吧!至于河對(duì)岸,當(dāng)然更加絢麗多彩。林肯吃過(guò)晚飯,仍像平時(shí)一樣,開(kāi)始清點(diǎn)貨物和錢(qián)款。這件事一傳開(kāi),人們都不在叫他林肯,而叫他“誠(chéng)實(shí)的林肯”了?!?拿破侖 所以說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的自信是成功的第一秘訣。世上沒(méi)有天生的演說(shuō)家,任何成功的講演者都是一步一步地鍛煉出來(lái)的。[幽默故事會(huì)] 演講中,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用幽默,可以活躍氣氛,縮短演講者與聽(tīng)眾之間的距離,而且還可以緩和局促、尷尬的場(chǎng)面,能使你的演講生動(dòng)有趣,更吸引人,有人說(shuō):沒(méi)有幽默感的人是一尊塑像,沒(méi)有幽默感的演講家則是一盤(pán)沒(méi)有佐料的涼菜。不過(guò),你不用擔(dān)心,你可以先來(lái)同我的秘書(shū)談?wù)劊且晃坏昧Φ闹?。上臺(tái)前做幾次張大嘴巴的動(dòng)作,當(dāng)然,大笑也可以,這樣你的下顎會(huì)變得柔韌舒服。的傳說(shuō)。應(yīng)該記錄在案的是:由于夏威夷同日本的距離,這次進(jìn)攻顯然是許多天乃至若干星期以前就已蓄意進(jìn)行了策劃的。昨夜,日本人進(jìn)攻了菲律賓群島。不論要用多長(zhǎng)的時(shí)間才能戰(zhàn)勝這次預(yù)謀的入侵,美國(guó)人民以自己的正義力量一定要贏得絕對(duì)的勝利?!焙蔚??“美利堅(jiān)合眾國(guó)。即使是堅(jiān)持“孤立主義”的美國(guó)人也為之動(dòng)容。)3,做完一個(gè)月的訓(xùn)練,希望能夠發(fā)表一篇體會(huì)。二、形態(tài)訓(xùn)練至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑,展示自己的手勢(shì)及形態(tài);培養(yǎng)微笑的習(xí)慣,要笑得燦爛、笑得真誠(chéng),鍛煉親和力;訓(xùn)練接受他人的視線(xiàn)、目光,培養(yǎng)自信和觀察能力。每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。開(kāi)始你的談?wù)?。每周要全面總結(jié)成效及不足,并確定下周的目標(biāo)。(10分)(二)抓住一切機(jī)會(huì)講話(huà),鍛煉口才。C、當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時(shí),停下來(lái)有意識(shí)地深吸口氣,然后隨著吐氣講出來(lái)。每周要全面總結(jié)成效及不足,第二篇:演講與口才課程大綱一、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)基本要求第一章 演講與口才的意義(共2學(xué)時(shí))(一)教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) 掌握演講與口才的理論 知識(shí)要點(diǎn):演講本質(zhì)、特征、要素、作用 第二節(jié) 樹(shù)立訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力的觀念知識(shí)要點(diǎn):要勇于表達(dá),表達(dá)的準(zhǔn)確,自信心的樹(shù)立 教學(xué)重點(diǎn):樹(shù)立表達(dá)的觀念 教學(xué)難點(diǎn):將理論與實(shí)踐相結(jié)合(二)教學(xué)基本要求:了解本門(mén)課程的實(shí)際意義,正確理解理論的應(yīng)用意義,掌握演講與口才這門(mén)選修課設(shè)置的應(yīng)用價(jià)值,使學(xué)生熟練掌握理論運(yùn)用到實(shí)際中去的能力。然后進(jìn)行具體的訓(xùn)練,使學(xué)生能初步掌握獨(dú)立評(píng)價(jià)與思考的能力,熟練掌握話(huà)題表達(dá)的方法,培養(yǎng)學(xué)生客觀公正并能站在一定的歷史高度評(píng)價(jià)國(guó)際問(wèn)題的能力。父親是新軍參謀長(zhǎng)他曾任:日本航空公司臺(tái)灣地區(qū)副總經(jīng)理、美爽化妝品公司駐美副總經(jīng)理、泰華土地開(kāi)發(fā)公司(泰國(guó)工業(yè)區(qū))總經(jīng)理、誼聯(lián)企業(yè)股份有限公司副總經(jīng)理、全淥企業(yè)青島研發(fā)中心總經(jīng)理、美國(guó)富頓集團(tuán)中國(guó)總經(jīng)理。近年來(lái),他為日本航空、統(tǒng)一、安泰保險(xiǎn)、德國(guó)萊茵、紫江集團(tuán)、3M、飛利浦、柯達(dá)、朗訊、西門(mén)子、ABB、貝爾、史克華瑞制藥、立達(dá)制藥、日本第一制藥、三得利、聯(lián)華超市、中國(guó)電信、摩托羅拉、金光紙業(yè)等多家著名企業(yè)做過(guò)企業(yè)文化、21世紀(jì)成功經(jīng)理人、決策陷阱與反面思考、情商與沖突管理、MRPⅡ、全腦思考與創(chuàng)意思維、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略與策略的選擇、客戶(hù)
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