【摘要】十三章第四節(jié)杠桿導(dǎo)學(xué)案1、學(xué)生閱讀教材64頁,小小的彈簧測力計能稱出一頭大象的重量嗎?一根棒能把地球撬起來嗎?2、觀察圖所示的幾種工具并想一想,它們有什么共同的特點(diǎn)?自學(xué)杠桿部分,完成下列問題:◆杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(diǎn)叫用字母表示。
2024-11-19 09:28
【摘要】四、熱機(jī)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解四沖程汽油機(jī)的基本原理。2、從能量的轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值。3、了解內(nèi)能利用在人類發(fā)展史上的重要意義。4、通過能量的轉(zhuǎn)化和移動,認(rèn)識效率。過程與方法1、通過演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解可以利用內(nèi)能來做功。2、利用掛圖和模型講解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。3
2024-11-18 17:29
【摘要】九年級物理《功率》課型:新授課總第課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道功率是描述物體做功快慢的物理量。,掌握功率的計算公式、單位。、作圖等多種方式來描述功率,用公式計算功率會設(shè)計實(shí)驗(yàn),估測功率學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題問題:小明的教室在五樓,通常上樓需要,一次他跑步上樓只用了40s,請問:⑴小明在兩種情況
2024-11-19 09:27
【摘要】二、《力》課堂互動教學(xué)活動1認(rèn)識力在我們的周圍存在用力的例子,請你舉出一例,并根據(jù)事例你認(rèn)為你是什么?力是
2024-12-09 09:54
【摘要】《透鏡》說課稿各位老師:大家好!很榮幸能得到與各位專家學(xué)者以及教學(xué)精英交流的機(jī)會,我是來自大連市的孫霞,我今天的說課題目是《透鏡》選自人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(上)第三章第一節(jié)。一、《透鏡》在教材中的地位和作用透鏡是照相機(jī)、投影儀、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器的重要組成部分,透鏡對光的作用是準(zhǔn)確理解透鏡的成像規(guī)律的基礎(chǔ),能否掌握透鏡對光
2024-12-09 00:17
【摘要】第二節(jié)內(nèi)能教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能●了解內(nèi)能的概念,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系.●知道熱傳遞過程中,物體吸收(放出)熱量,溫度升高(降低),內(nèi)能改變.●了解熱量的概念,熱量的單位是焦耳.●知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些事例.2.過程與方法●通過探究找到改變物體內(nèi)
2024-12-09 09:51
【摘要】《密度》教學(xué)設(shè)計密度是初中物理教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容之一,也是課程標(biāo)準(zhǔn)中要求的七個掌握層次的重點(diǎn)知識之一。學(xué)好本節(jié)知識是進(jìn)一步學(xué)習(xí)力學(xué)知識的基礎(chǔ),所以“密度”這節(jié)課是本章的重點(diǎn)課?!懊芏取笔窃趯W(xué)習(xí)了“質(zhì)量”之后而引入的一個新的物理量,它在全章中起到承上啟下的作用:既是在質(zhì)量的基礎(chǔ)上對物質(zhì)世界的進(jìn)一步探索,也是掌握測定物質(zhì)密度的方法和解決有關(guān)密度的實(shí)際問題的基礎(chǔ),并為更深入學(xué)
【摘要】壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):(1).理解壓強(qiáng)的概念是作用在單位面積上的壓力.(2).知道壓強(qiáng)的國際單位是牛/米2,又叫帕斯卡.(3).能用壓強(qiáng)公式p=F/S,進(jìn)行簡單計算.(4).知道增大和減小壓強(qiáng)的方法是改變壓力和受力面積的大小,了解它在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用.2.過程與方法:⑴.通過實(shí)驗(yàn)探究壓力的作用效果與哪些因
2024-12-09 09:53
【摘要】精讀課文2喂――出來【課文探究】???整體理解?1.本文以“喂――出來”為題有何用意?2.作者為何幻想出一個深不可測的洞?3.透過小說情節(jié)我們可以領(lǐng)悟到哪些道理?4.本文故事淺顯易懂,但內(nèi)涵深刻,你認(rèn)為它的主題是什么?請簡要說說你的理由。?鑒賞運(yùn)用?
2024-12-03 21:28
【摘要】《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》同步練習(xí)1、觀察與思考用放大鏡能觀察到細(xì)小的物體,但能用放大鏡看清楚動植物的細(xì)胞等非常小的物體嗎?我們上生物課是用什么來觀察細(xì)胞的?2、動手做一做取兩個焦距不同的放大鏡,一只手握住一個,通過兩個透鏡看前面的物體.調(diào)整兩個放大鏡間的距離,直到看得最清楚為止.然后再把前后兩個放大鏡的位置對調(diào).3、
2024-11-16 00:09
【摘要】提高作業(yè)(大氣壓強(qiáng)以及氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系)四、大氣壓強(qiáng)以及氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系作業(yè)導(dǎo)航大氣壓的存在和測定大氣壓的應(yīng)用氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系飛機(jī)的升力一、填空題_____實(shí)驗(yàn)有力的證明了大氣壓的存在,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_____毫米水銀柱=_____Pa,在同一地區(qū),海拔500m處的大氣壓比海拔1000m
2024-12-03 09:46
【摘要】五、單元測試一、填空題(每小題4分,共36分),話筒中的膜片________地壓迫碳粒,它們的________隨之發(fā)生變化,流過碳粒的________就會相應(yīng)改變,于是形成了隨聲音變化的________信號.,由于電流的________,電磁鐵對膜片的作用也隨之________,使膜片________,在空氣中形成_
2024-12-03 09:49
【摘要】江蘇阜寧GSJY八年級物理壓強(qiáng)專題訓(xùn)練(110605)(時間:60分鐘滿分100分)一、選擇題(每小題3分,共42分)1.(2020·南京)下列實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是()2.(2020·宿遷)著名的“木桶理論”:是指用木桶來裝水,若制作
2024-11-15 05:30
【摘要】《能源家族》教學(xué)實(shí)錄【設(shè)計理念】,但需要通過學(xué)生搜集大量的事例、資料,對這些內(nèi)容進(jìn)行了解。同時,也鍛煉了學(xué)生的自學(xué)和探究能力。,讓學(xué)生了解能源的有關(guān)知識,并且了解人類利用能源帶來的不利影響,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,將來為開發(fā)新能源做出自己的貢獻(xiàn)?!窘滩姆治觥拷虒W(xué)目標(biāo)知識與技能了解能源的分類
【摘要】第九章第三節(jié)電生磁練習(xí)基礎(chǔ)運(yùn)用1.奧斯特實(shí)驗(yàn)表明,通電導(dǎo)線周圍存在,證明了電和磁之間是相互的.2.通電螺線管外部的磁場和形磁體外部的磁場一樣,它的兩端分別是極、極.當(dāng)改變螺線管中的電流方向時,螺線管的兩磁極3.小麗同學(xué)利用如圖9-7所示的裝置研究磁和電的關(guān)系,請仔細(xì)
2024-11-29 22:30