數(shù)學教研組長總結(jié)-免費閱讀
【正文】 這學期以來，我組在校領(lǐng)導及教務(wù)處的帶動下，為“配合二期教改”，將語文課堂教學及拓展性教學、教育科研結(jié)合起來，從生活實踐出發(fā)，開展了多項活動，以豐富語文學習的資料，使語文學習真正成為社會性、人文性的大語文。在課堂上，精講多練，以學生為主體，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，不但完成了教學任務(wù)，而且還能調(diào)動學生的用心性。不論在高一、高二還是在高三辦公室，都能看到他們埋頭備課、學習、改作業(yè)的場面。為讓老師能更好地學習、實踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學標準討論，并以多種方式來學習新課程，把握新課程。作為教導處一員和數(shù)學教研組長，雖然資歷尚淺經(jīng)驗不足，摸著石頭過河也不忘學習反思、取長補短。但不得不說的是，在這短暫的一個學期中，雖然我個人和整個教研組有了令人欣慰的成長，可自己身上或多或少還存在著一些亟待改正的不足。⑴加強了教研組成員之間的緊密協(xié)作。這一年我擔任了教研組長。每一次互聽互評活動都能有不同的收獲。教學相長不僅適用于學生和教師，也同樣適用于教師之間，應該說取得了互聽互評的預期效果。認真查找資料，挖掘教材，研究考綱。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。最后，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法。在備課時，不但備學生而且備教材教法，根據(jù)教學學內(nèi)容及學生實際，設(shè)計課型，擬定采用的教學方法，、并對教學過程的程序及時間安排作了詳細的記錄，每一課做到“有備而來”，并制作了有趣的教具.，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù),掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。加強課程改革的研究。我組本學期舉行了數(shù)學競賽活動。二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學。教研組方面：一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的教師隊伍。今年我組已布置完成了30套湖北摸擬卷，還增加23套基礎(chǔ)訓練卷，從基礎(chǔ)到能力，從難度到深度，從方法到技巧等諸方面進行了大的提升，高考抗風險能力加強，備課組在軍訓上應該具有全面性、全瞻性。周四集體備課是學校法定教學研究時間，真正利用好了，會發(fā)揮很大作用。第二，研究作用。高估自己，目空一切；嫉妒排齊人；打小報告，損害他人利益等都是影響備課組團結(jié)的最大殺手。第一，凝聚作用。備課組直接面對高考主戰(zhàn)場，所以對每一個學科來說，她也是司令部。抱怨不公，無激情。每個人性格豁達開朗，教學個性鮮明。備課組是一個極好的研究平臺。我組導向作用發(fā)揮明顯。借鑒是最好的老師，只有在不斷學習中才能提高自己。本學期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學，多數(shù)老師都能自制教學課件，熟練操作。本學期在教研室和教導處組織安排下，教師積極參與各項教研活動。真正在課堂上落實并實施“有效教學”。指導教師節(jié)積極參與網(wǎng)絡(luò)媒體教研活動，進一步深鉆新課程標準，給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。（3）及時復習。針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。沒有最好，只有更好，我一定會和新課標同行，用新課標來指引前行。根據(jù)學生情況及時反饋練習，溫故知新，在融會貫通中做到舉一反三。作為中堅力量的教研組長王春老師戒驕戒躁，承前啟后，既學習老教師的高明之處，又熱心指導青年教師，自己在業(yè)務(wù)上更是一絲不茍，精益求精。這是我擔任教研組長的第二個年頭，經(jīng)歷了酸澀、彷徨階段，迎來了摸索、成長，我收獲了碩果，也嘗到了挫折，其中苦辣酸甜，只有我自己獨自品嘗。事實證明，在本組老師的協(xié)同作戰(zhàn)和相互交流中，我們彼此取長補短，在培優(yōu)補差上狠下功夫，因此在期末的成績中，各班的成績均有所提高，尤其是個別后進生的進步更是突飛猛進。版塊一的設(shè)置是為了配合學校的語文教師背誦經(jīng)典詩文的活動，讓語文老師多積累一些語文常識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)；板塊二的作業(yè)展示，是為了樹立組內(nèi)教師的作業(yè)質(zhì)量意識，從學生的書寫、教師的批改方面更加規(guī)范的要求自己。學籍工作千頭萬緒，開學前兩個月是最為忙綠的階段，我會嚴格按照上級要求做好學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作，保證工作效率和工作質(zhì)量，爭取不出錯，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。開學初，我們制定組了工作計劃，一學期下來，我們?nèi)M老師在新的課改精神及學校領(lǐng)導、教務(wù)
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