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【精】尋找春天的足跡作文精選五篇-免費閱讀

2024-10-17 20:52 上一頁面

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【正文】 效果的出現(xiàn)方式注重多元化;課內(nèi)活動將記錄──展示──發(fā)明與活動選題的三項內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,使同學(xué)在實際觀察體驗和總結(jié)交流中,從感性到理性都有不同程度的收獲和提高。教師小結(jié):可從活動中同學(xué)的參與度、語文知識和能力綜合運用的情況、活動效果的展示和交流效果等角度進(jìn)行評價。4、邀請音樂教師參與課外、課內(nèi)活動,并對同學(xué)創(chuàng)作的歌曲進(jìn)行點評。同學(xué)們,在這個美好的季節(jié)里,讓我們一起走近春天,去尋覓春天的蹤跡。四、教師指導(dǎo)1、為同學(xué)提供參考資料:⑴ 二十四節(jié)氣歌。二、分組小組人數(shù):4~6人小組成員的構(gòu)成:由師生一起參與決定。選擇一、兩種動物或植物進(jìn)行觀察、記錄,寫成“自然日志”,記錄下春天的足跡。【活動重點】自然日志的編輯:選擇一、兩種動物或植物進(jìn)行觀察、記錄,并對觀察、記錄進(jìn)行編輯整理。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。雨是最尋常的,一下就是三兩天。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》),萬紫千紅總是春。這是我看到的第一株花,一陣微風(fēng)拂過,它藏得更深了,它不但美麗,還散發(fā)出一陣陣清香,在藍(lán)天白云的襯托下顯得格外的美麗,令人頓感春天的來臨。馬路邊柳樹上鼓出了綠芽,嫩葉團(tuán)著身軀,展示著生的氣息。明媚的金黃色,玻璃上反射留有的翻滾的碎片,創(chuàng)造了美景。哦,春天就在我們的眼睛里,春姑娘的足跡遍布整個大自然。抬頭遠(yuǎn)看,一棵棵茂密的大樹像給高山披上了綠色的盛裝。這不,我們又發(fā)現(xiàn)春天的足跡了,溫和的陽光灑下來,給遠(yuǎn)處的蝴蝶們鋪上了金色的外衣,讓蝴蝶們扇動著翅膀,更起勁了。剛好,我們都是志同道合的好朋友。最引人注目的是蝴蝶花,每朵花有四片花瓣,散在草從里,像一只只蝴蝶,又像是一個個穿著彩色衣服的小姑娘。媽媽快看!橋下好多鴨子!我們騎到五橋附近時,發(fā)現(xiàn)一群鴨子在河里嬉戲玩耍,有的把頭鉆進(jìn)水里找食物,有的拍動翅膀飛起來。那時,憑窗可見,滿目皆春。露出渾身光溜溜的枝丫,滿目蕭條,但是當(dāng)春風(fēng)吹拂,它們便迫不及待地?fù)Q上嫩綠嫩綠的新衣。尋找春天的足跡作文11當(dāng)噼里啪啦的鞭炮聲響起的時候,我就渴盼春的來臨。這時,邢老師來了,我們在“爍金石”前面拍了幾張,隨后就跟在邢老師后面去尋找春天。尋找春天的足跡作文10五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們已經(jīng)長大了,離畢業(yè)也越來越近了。小河里還有幾只鴨子在嬉戲,它們一會鉆進(jìn)水里,一會浮在水面,玩得多么開心??!這真是一幅春江水暖鴨先知的美好畫面。有的孩子在廣場上練習(xí)騎自行車,而大人們,他們有的在草地上玩手機(jī),有的在廣場上跳舞,還有的在籃球場打籃球……好一派明媚的春光??!這次尋找春天的足跡,我已發(fā)現(xiàn)春天來到了我們的身邊,春天讓萬物復(fù)蘇,幫我們驅(qū)趕了寒冷,我望著春天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國就像春天的花園,處處是那樣的生機(jī)勃勃,萬紫千紅。我愛美麗的春天,愛她蘊育萬物的精神???,一顆小種子被春叫醒了。她用她自然的美來回報春天。當(dāng)你走在那林間小路上,你就會聞到一股春天的氣息。啊,我感謝老師啊,感謝他的細(xì)心照料。不知不覺,我升入了初中,仍保持著那習(xí)慣。我們來到花園,與朋友們一起,找春季。空氣里到處彌漫著花的香和草的芬芳,仿佛走進(jìn)了一個充滿香氣的童話世界。最后是人們,他們個個臉上露出喜悅的笑容。五顏六色的花散發(fā)出誘人的香味!看!瑚蝶在翩翩起舞,蜜蜂在花朵上勤勞地采花蜜,蜻蜓在捉迷藏,你追我趕。春姑娘繼續(xù)向前走,走啊走啊,她看見了田野里冬眠的青蛙,于是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢中的青蛙,青蛙便開始用它那特有的歌喉,響亮地唱起了只有它自己能聽懂的歌曲。尋找春天的足跡作文3不知不覺中,春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐?,悄悄地來到了人間,尋找春天的足跡作文。春姑娘把足跡留在了江邊的大堤上,看江堤上那一片或深或淺或濃或淡的新綠,是那么生機(jī)盎然。春姑娘的足跡留在了春雨里。春天就是一年中的領(lǐng)頭者,它為一年起了一個好頭,它帶領(lǐng)我們一步步前行?!贝巴庀缕鹁d綿細(xì)雨,看,雨就像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織成朦朧的絲布。一切都煥然一新,柳樹長出了綠芽,小草從土里鉆出來了,太陽的臉紅起來了。尋找春天的足跡作文1我愛那驕陽似火的夏天;我愛那秋高氣爽的秋天;我愛那萬里冰封的冬天。春天的足跡,在那細(xì)膩的春雨中。待春風(fēng)稍作歇息,搖曳的紙鳶就閃亮登場了。春姑娘害羞地隱藏著自己的容貌,那就讓我們云尋找她的足跡吧!春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中。“一年之計在于春。頓時,小草從地底下探出了嫩綠色的小腦袋,好奇地張望著這個世界?!比藗兂Uf:“一天之計在于晨,一年之計在于春。小草都從地上探出頭來了,那小家伙伸著懶腰,欣賞春的美景,而它本身又為春天增加了無限的生機(jī)。鳥語花香,樹木新綠。美麗的迎春花圍著紅冬青,向天邊的火燒云降到了人間,美不勝收。可是,我卻為我在學(xué)習(xí)中麻煩事的而困擾,這件事至今還一直困擾著我。我拿在手中,看了看,說的是叫我們怎么閱讀。尋找春天的足跡作文7今年的春天就像個羞澀的姑娘,來的有點晚。桃花有著粉嫩的花瓣,迷人的香氣。小草們手拉著手,為養(yǎng)育它們的大地母親獻(xiàn)上了積蓄了多年的綠。春,有人為她高歌,有人為她低吟。突然,我一轉(zhuǎn)頭看見一群蝴蝶在空中飛舞,我疑惑地想:“現(xiàn)在怎么會有蝴蝶呢!”走近一看,原來是一朵朵蝴蝶花呀!它的花蕊是蝴蝶狀的,有黃里帶紫的,有紅色的,還有藍(lán)色的……它們在春風(fēng)的吹拂中,像蝴蝶一樣在空中自由自在地飛翔。美麗的春天藏在小河邊。突然間我想起了一句話:這個世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們擺了好幾個姿勢,尋思著換個地方。操場上熱鬧非凡,每個同學(xué)都在捕捉自己想要的鏡頭,許許多多的同學(xué)聚在一起拍照,我們把歡樂撒向操場。春天,盡管在一張張日歷的飄逝中來臨,而我的心卻感受不到。樹苗在風(fēng)中微微顫抖著,盡管孱弱,卻已抖出幾分精神。我們欣賞了這美麗的油菜花后,就繼續(xù)向目的地前進(jìn)。慢慢地,小草們給大地鋪上了一塊綠地毯。?。〈禾靵砹?!春天把大自然打扮成了一幅優(yōu)美的圖畫,留下了一串串美麗的足跡……尋找春天的足跡作文14初春的天氣,還是一如既往的冷,雖沒冬天那般寒風(fēng)嗖嗖,但也絲毫沒有春天的跡象,春姑娘似乎是睡著了吧!而這個周六的上午,張老師卻要帶我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E。雖然山茶花外層向外開放著,可花蕊卻向內(nèi)卷曲著,看起來真是弱不禁風(fēng)。天空中變化莫測的白云在悠閑的散步,路邊的田野上各色各樣的花競相開放:粉紅的桃花,雪白的梨花,金燦燦的是油菜花。竹林間不時傳來瀑布的聲音,好像一個音樂家在彈著歡快的樂曲,給我們緩解疲勞。外面的冰雪似乎又矮了幾分,躲藏在其中的青草,也從又黑又香的泥土中悄然鉆出,令人徹底地體會到:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。只要把春的帷幕拉開,它們就會以自己獨特的方式,匯演自然神奇的活力??粗蹙G小草與陽光。(賀知章《詠柳》),一枝紅杏出墻來。賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的
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