【正文】 盡可能配合其他部門共同做好學(xué)校各項(xiàng)工作。假如你已經(jīng)是一名輔導(dǎo)員，對將來有什么規(guī)劃？努力提高自己的思想政治修養(yǎng)水平。經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢。保持積極健康的工作心態(tài)。三、輔導(dǎo)員素質(zhì)。這些都可以事先準(zhǔn)備好答案的。再次，加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生之間的聯(lián)系，為廣大學(xué)生畢業(yè)建造一個(gè)良性平臺(tái)，為社會(huì)源源不斷地輸入有用的人才。輔導(dǎo)員要對當(dāng)代大學(xué)生的思想政治狀況深入了解，成為大學(xué)生的人生引路人。服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)，創(chuàng)造便利條件，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，大學(xué)生能否健康成長。你對大學(xué)期間帶過你的輔導(dǎo)員的工作怎么看，他（她）身上有哪些優(yōu)點(diǎn)是值得你學(xué)習(xí)的地方，哪些地方你覺得還欠缺，你認(rèn)為一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備哪些素質(zhì)輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)？我的大學(xué)輔導(dǎo)員是一位年輕的女老師，她工作特別耐心、負(fù)責(zé)，性情很好，很有親和力，同學(xué)們都很喜歡。這些事業(yè)本身的意義有利于自身人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。是否是由于平時(shí)一味無原則的寬容，使學(xué)生養(yǎng)成了今天的這種態(tài)度。接手班級之初，我會(huì)舉行班會(huì)，向?qū)W生全面地介紹自己，讓他們了解我。其次告訴他，一次的成績不理想，不代表自己不優(yōu)秀，一次考試不好也沒有關(guān)系。其次，我會(huì)弄清楚為什么學(xué)生會(huì)有這種態(tài)度，是我的原因還是有什么誤會(huì)，在了解情況后再做出判斷。之后，給予孩子安慰或者問題解決的辦法，幫助孩子消除學(xué)西或生活中的陰霾，重拾陽光的心情，除此之外，在今后的學(xué)西和生活中，也要多觀察和關(guān)心這個(gè)孩子。如果在上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)趴在桌子上哭泣，作為授課老師來講，心里面也會(huì)感到難過和擔(dān)憂，因?yàn)楹⒆釉谝话闱闆r下是不會(huì)哭泣的，除非是受了什么委屈或者有其他令他難以應(yīng)對的事情才會(huì)獨(dú)自趴在桌子上哭泣。幫助學(xué)生在認(rèn)識上分辨是非，樹立誠信為榮的觀念。1當(dāng)學(xué)生沉涌于電視或網(wǎng)吧時(shí)應(yīng)該怎么辦?【參考答案】(1)經(jīng)常跟學(xué)生交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、目前的需要和興趣，多與學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生處理好電視、網(wǎng)吧和學(xué)西的關(guān)系，講清學(xué)生過多的迷戀電視和網(wǎng)吧的危害，提高學(xué)生的自控力。洋洋得意和垂頭喪氣的表現(xiàn)上都是不對的，洋洋得意體現(xiàn)了學(xué)生的虛榮心過大，而垂頭喪氣有體現(xiàn)了學(xué)生心理承受能力的不佳。針對這個(gè)問題，我會(huì)從以下方面進(jìn)行解決：首先，教師對待學(xué)生應(yīng)該寬嚴(yán)相濟(jì)，既要有贊揚(yáng)也會(huì)有批評。首先，我會(huì)找到這名學(xué)生，與他進(jìn)行有效的溝通，了解他為什么會(huì)有這樣的想法。因此，我要提高自己的授課水平，增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)西興趣。學(xué)生認(rèn)為你教的東西都學(xué)會(huì)了，不用再做你布置的作業(yè)了，對此你怎么辦?【參考答案】針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的此類問題，我會(huì)尋找原因，并針對具體原因進(jìn)行解決。學(xué)西態(tài)度不認(rèn)真，導(dǎo)致上課不熱情。最后，是老師。學(xué)生偏科怎么辦?【參考答案】學(xué)生偏科因素有很多，重點(diǎn)可以從興趣、環(huán)境、老師這三點(diǎn)來分析。學(xué)生對學(xué)西的作用缺乏一個(gè)正確的認(rèn)識，自制力不強(qiáng)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)西習(xí)慣。如果孩子是因?yàn)椴幌矚g我而不愿意上我的課，我會(huì)主動(dòng)找到家長和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解是不是之前有過個(gè)人矛盾，上課說的哪句話傷害到了孩子的自尊心或我的某些做法引起了學(xué)生的誤會(huì)。首先，如果家長的質(zhì)疑是真實(shí)存在的，確實(shí)是我的教學(xué)方法上出現(xiàn)了問題，我會(huì)及時(shí)改正，在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)西和訓(xùn)練，贏得家長的信任和支持。執(zhí)政為黨，黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，為黨也就是更好的為人民；執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)能提高黨在人民中的聲譽(yù)，使人民更加團(tuán)結(jié)到黨中央周圍。２．智力素質(zhì)智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對于問題的觀察、理解和思考。十二、你認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？（一）政治素質(zhì)１．必須具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定正確的政治方向。你的看法？別人收入再高，只要是勤勞致富、合法所得，就無可厚非。而我們首先應(yīng)該的是去適應(yīng)工作，適應(yīng)環(huán)境，而不是去抱怨和用喜好做事。七、請你談?wù)勛罾硐氲墓ぷ骷w應(yīng)該具備什么條件？最理想的工作集體應(yīng)該具備下列的條件：第一、這個(gè)集體的成員應(yīng)該具有較高的素質(zhì)，也就是說應(yīng)該具備較高的政治素質(zhì)、較高的道德素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。六、對公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法？（1）、這種現(xiàn)象的卻存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺得要正確看待。因此，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，挫折是人生必不可少的考驗(yàn)，經(jīng)歷越多的挫折，人就會(huì)越成熟，所以要正視挫折，不要回避?！坝腥撕荛e”有可能是因?yàn)橐徊糠秩斯ぷ鲬B(tài)度比較“懶散”，那么我們就需要向領(lǐng)導(dǎo)建議構(gòu)建一定的監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制去改變這種“懶惰”的工作作風(fēng)。而我，則要根本崗位工作職責(zé)，在權(quán)限允許的范圍內(nèi)，加強(qiáng)工作流程建設(shè)，簡化辦事流程，方便人民群眾。以上就是我的自我介紹。公務(wù)員在國家政府機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的作用和重要性，有一個(gè)形象的比喻：老百姓像是坐車的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。：(1)實(shí)事求是的介紹自己的背景：家庭背景、個(gè)人成長經(jīng)歷、個(gè)人所具備的綜合素質(zhì)。事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折?？忌詈笠⒁獾囊稽c(diǎn)是：不要自己給自己挖陷阱，如果考官從你的敘述中作出結(jié)論：你的興趣愛好會(huì)干擾本職工作，那就自己給自己挖了個(gè)陷阱。可能情況有：(1)通過業(yè)余愛好來考察考生的人格結(jié)構(gòu)的完整性和生活的豐富性、穩(wěn)定性。我的性子比較急，我總要我的工作趕在第一時(shí)間完成。自我介紹結(jié)束對于你的自我介紹，考官既可能就其中某一點(diǎn)、向你提出問題廣也可能過渡一下，繼續(xù)下面已經(jīng)安排好的問題。情緒，做為個(gè)人的重要素養(yǎng)，如果在自我介紹中起伏波動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。自我介紹的重要性通過自我介紹，主動(dòng)地向面試考官推薦自己，這是面試組成結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，同時(shí)也是面試測評的重要指標(biāo)。此刻，你應(yīng)把在此之前所有緊張不安的情緒穩(wěn)定下來。從這 1 些單位業(yè)務(wù)信息及招考職位信息來找到具體職位對面試者性格上的特殊要求。對于成績好的應(yīng)屆考生，當(dāng)然在回答該問題時(shí)，可以在陳述中提到自己的在校成績，用優(yōu)異的在校成績來證明自己專業(yè)知識上的優(yōu)勢。對于“優(yōu)點(diǎn)”，考生在表述個(gè)人“優(yōu)點(diǎn)”是永遠(yuǎn)是“平緩”的介紹優(yōu)點(diǎn)，而不是沾沾自喜地“炫耀” 優(yōu)點(diǎn)。1你剛畢業(yè)參加工作，人際關(guān)系會(huì)對你的工作造成壓力嗎?1如果你進(jìn)入一個(gè)新的單位工作，你應(yīng)該熟悉那些東西，你準(zhǔn)備如何去熟悉？1你考上了公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)讓你到基層鍛煉2年，條件很艱苦，和你的期望有很大的差距，你的親友覺得很不值得，你怎么想？1有人說公務(wù)員與企業(yè)工作人員相比，沒有創(chuàng)新意識，你怎么看。你怎么理解為人師表?堅(jiān)持高尚情操，嚴(yán)于律己，以身作則；衣著得體，言語規(guī)范，舉止文明；關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長；作風(fēng)正派，廉潔奉公；自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。另外，自上高中以來，發(fā)現(xiàn)自己與城里的孩子相比，知識面、興趣愛好等方面差距巨大，為此曾經(jīng)一度煎熬著自己的心靈。過于親近了，甚至老師對學(xué)生過于“低三下四”了，學(xué)生會(huì)覺得老師也不過是這么一個(gè)人，老師就沒有威信可言。權(quán)威是建立在信任和喜歡的基礎(chǔ)上的。即教師對自己的情緒有良好的調(diào)節(jié)和控制能力。因此，教師應(yīng)不斷更新教育教學(xué)觀念，大膽創(chuàng)新，大膽探索，不斷豐富擴(kuò)大自己的知識面，在掌握學(xué)科知識和常規(guī)教學(xué)方法、手段的基礎(chǔ)上，還要掌握與學(xué)科有關(guān)的學(xué)科知識及現(xiàn)代的教學(xué)方法和手段，真正的到“常教常新”。如何能提高教師的自身素質(zhì)？【參考答案】一、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)教師是人類靈魂的工程師，人類文明的建設(shè)者和傳播者，學(xué)生健康成長的引路人。最重要的是，他懂得寬容學(xué)生，能夠原諒和寬容學(xué)生，給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。mamp。包括：愛國守法，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)；（2）豐富的科學(xué)文化素質(zhì)。第一篇：自我認(rèn)知類結(jié)構(gòu)化面試題目自我認(rèn)知類結(jié)構(gòu)化面試題目？【參考答案】每個(gè)學(xué)生都有自己的性格、特長和愛好，都有自己獨(dú)立的一面，我相信只要我們能夠真正的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。包括：教育科學(xué)知識，崗位專業(yè)知識，科學(xué)文化知識；（3）較強(qiáng)的能力素質(zhì)。 D。他懂得關(guān)懷學(xué)生，在學(xué)生受到挫折時(shí)去安慰他們，在學(xué)生煩惱時(shí)去開導(dǎo)他們，在學(xué)生迷茫時(shí)去幫助他們。孔子曰：“不正其身，如正人何！”可見，教師的道德風(fēng)尚、言談舉止對學(xué)生的影響是極大的。四、心理素質(zhì)教師職業(yè)的特殊性，決定了從事這一職業(yè)的人應(yīng)具有特殊的心理素質(zhì)。教師做為社會(huì)中的一員，也會(huì)同常人一樣，經(jīng)歷各種挫折、打擊，也會(huì)有喜怒哀樂各種復(fù)雜的情緒體驗(yàn)，但其中消極的情緒是不宜帶入課堂的，所以教師必須學(xué)會(huì)情緒的調(diào)控，以良好的心境進(jìn)入角色。老師要取得學(xué)生的信任和好感，必須要在溝通上面做好功夫。老師的權(quán)威既需要溝通來完成，也需要保持一定的距離。這樣的新路歷程鍛造了我抗挫折的能力。第二篇：公務(wù)員面試自我認(rèn)知類自我認(rèn)知與職位匹配：去企業(yè)工作收入高、發(fā)展空間大，你為什么選擇報(bào)考公務(wù)員？每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你如何在實(shí)際的工作中做到揚(yáng)長避短？我們認(rèn)為你今天的表現(xiàn)不如其他考生，不準(zhǔn)備錄用你，你對此有什么想法嗎？請介紹一下你的性格特點(diǎn)，對于交朋友有什么影響，你的朋友多不多？學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)膫€(gè)更重要?說說理由。你為什么報(bào)考此職位？1大學(xué)四年中，你擅長的課程是哪些？不擅長的科目是哪些？1“失敗”是每個(gè)人都會(huì)遇到的，你怎樣看待“失敗”？“事業(yè)留人，感情留人，待遇留人”，你認(rèn)為哪個(gè)更重要?2你的理想職業(yè)是什么?你怎樣實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想?2在你的生活或工作中對你影響最大的事情是什么，對你將來的工作會(huì)有什么影響?農(nóng)民企業(yè)家2現(xiàn)在世界杯正在舉行，如果您是球迷，怎么處理看球與工作之間的矛盾。所謂談缺點(diǎn)時(shí)要“坦然、樂觀、自信”。在這里，有一個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn)就是，考生要把自身所取得的優(yōu)異在校成績主要?dú)w功于在校老師的辛勤培育以及個(gè)人的勤奮，切忌說“自己天分高”、“接受能力強(qiáng)”或“從小到大成績都比較優(yōu)秀”之類的話，這類話一旦說出會(huì)給人“自視過高”的印象，不利于在面試中獲得高分?？傊嗅槍π缘伢w現(xiàn)自己的性格無論從公務(wù)員所需性格的共性還是個(gè)性上看，自己都是適合從事公務(wù)員職業(yè)的人選，而且是可以長期從事公務(wù)員職業(yè)的人選。因?yàn)檫@個(gè)問題，應(yīng)試者已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，并且有足夠的信心和勇氣相信自己能回答好這個(gè)問題。自我介紹的要點(diǎn)（1）自我介紹是應(yīng)以面試的測評為導(dǎo)向。例如在介紹自己的基本情況時(shí)面無表情、語調(diào)生硬；在談及自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)眉飛色舞。這時(shí)考官會(huì)說：“我們十分欣賞你的能力??”或“你的自我介紹很精采??”等，那么一聲“謝謝“將是你最得體的應(yīng)答。我不能容忍工作怠慢。如果考生沒有什么興趣愛好，業(yè)余生活很單調(diào)，那么考生的個(gè)性結(jié)構(gòu)就可能有缺陷。有的考生驕傲地宣稱自己愛打高爾夫球，并加入了某俱樂部，每周至少訓(xùn)練30個(gè)鐘頭。在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的，只有經(jīng)驗(yàn)知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過挫折的磨難(舉例說明)；第二，要敢于面對。(2)對公務(wù)員工作的認(rèn)識。第三、因?yàn)槲易陨砭邆渥鲆幻珓?wù)員的基本素質(zhì)，而選擇報(bào)考公務(wù)員可以充分發(fā)揮自己所長(此點(diǎn)可以結(jié)合自己報(bào)考的專業(yè)具體的談)，更好地為國家和人民服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。答題完畢！一、以“以人為本”為原則，談一下你如何開展工作？以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。有了制度的保障，我在開展具體工作的過程中，尤其是和群眾接的過程中，要始終懷著一種積極的、感恩的心態(tài)去和群眾交流，傾聽他們的需求，了解他們的困難，做到禮貌而熱情，并且真正把他們的需求放在心上，高效地去解決，虛心地接受他們的監(jiān)督和批評。但更多的可能是這些“老同事”由于工作年限較長，是“很有經(jīng)驗(yàn)也很有效率”的人，所以很快就把手頭工作做好了，這時(shí)我需要做的就是“虛心學(xué)習(xí)”，加快有關(guān)“業(yè)務(wù)能力”的培養(yǎng)，以盡快適應(yīng)好單位的工作。,小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,，弄清楚是主觀原因還是客觀原因造成的，然后對癥下藥，用正確的方法解決它； 再者要認(rèn)真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓(xùn),，必要時(shí)改變一下工作方法，使當(dāng)前工作得以正常開展。（2）、首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)。第二、這個(gè)集體所有的成員都能把心放在工作上，而且工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，都能為了這個(gè)集體創(chuàng)造一流的成績，都能為了這個(gè)集體貢獻(xiàn)自己的力量。，那是社會(huì)的幸福也是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，“興趣是第一動(dòng)力”，它帶動(dòng)良性循環(huán)。我們公務(wù)員，要有正確的金錢觀，應(yīng)該“取之有道、用之有處”，更應(yīng)該在社會(huì)中作出模范帶頭作用。２．堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。所以執(zhí)政為黨，執(zhí)政為民都是我們將來作為一名公務(wù)員所必須作的。其次，如果家長是因?yàn)閭€(gè)人好惡對我的教學(xué)方法有所偏見，我也會(huì)耐心解釋我的教學(xué)方法是何初衷，甚至可以組織一次家長會(huì)，讓大家一起對我的教學(xué)方法有所了解，并且