【正文】 要組織中小學生認真背誦，每學期開展一次“守則規(guī)范知行”競賽或抽測，力爭使所有學生熟記《守則》和《規(guī)范》，做到入耳入腦，形成人人遵守的良好風尚。認真提煉富有見解、引領學生前行的一兩句話，加大宣傳力度，展現在校園和班級文化建設中。做到有書面測評，有活動資料。充分整合和利用學校、家庭和社會的各種教育資源，協(xié)調各方力量形成合力，特別要重視家庭教育和社區(qū)教育對中小學生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。二、基本原則，重在實踐的原則。特別是要利用已有校外實踐基地和愛國主義教育基地向小學生免費開放的有利條件開展活動，幫助學生認識社會，開闊眼界，增長才干，增強他們動手能力、自主能力和自我保護能力。3．開展師生交心活動，培養(yǎng)學生抗挫折心理素質。3．開展文明校園“十無”活動。2．搞好重大節(jié)日、紀念日教育活動。4．捕捉時機開展愛國主義教育活動。九月份緊緊圍繞“中國了不起、中國人了不起、做了不起的中國人”這一主題，開展“從小好好學習、長大報效祖國”主題班會、隊會；參觀愛國主義教育展覽；觀看反映偉大民族精神的影視片；開展革命先輩和各行業(yè)的英雄模范報告會或故事會；搞好“講革命傳統(tǒng)，頌中華美德”國旗下系列演講活動。，有的放矢的原則。開設學校開放日、校長接待日，加強與家長的溝通和聯(lián)系。營造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境加強青少年學生校外教育工作的領導，全面規(guī)劃和協(xié)調青少年學生校外活動場所的建設和管理工作。新教師上崗前要舉行宣誓儀式。真正讓德育由“虛”變“實”，由“軟”變“硬”。認真梳理正在開展的各項德育活動，深入研究其目標、意義、實施手段及關鍵環(huán)節(jié)，把多年堅持的傳統(tǒng)活動和影響較大的系列活動逐漸穩(wěn)定為德育課程。加大德育特級教師的培養(yǎng)和評選力度，探索全員育人的德育工作的新機制，努力把教書育人、管理育人、服務育人落到實處。要積極拓寬德育領域，有針對性的開展環(huán)保教育、生殖健康教育、理財教育、安全教育和國防教育?；A文明養(yǎng)成教育要堅持教育與管理，自律與他律相結合的原則。建立“中小學弘揚和培育民族精神月”制度。家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。思想品德課在上好教材上規(guī)定的內容同時，積極組織以弘揚和培育愛國主義為核心的民族精神代代傳的專題教育活動。開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園。邀請市公安、工商、交管單位配合學校進行校園周邊環(huán)境整治。使學校、家庭、共同形成教育合力。以豐富多彩、形式多樣的教育實踐活動，對學生進行思想道德教育。開展主題教育，利用班隊會開展“學做行為規(guī)范生”“愛我中華”“尊敬老人、奉獻愛心”等主題教育。組織各班結合德育主題做好班級個性化布置，班級個性化布置符合學校和學生特色，適時適度，有美感有德育號召力。充分利用學校布告欄、宣傳欄、黑板報、校園廣播站等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境，強化學校德育。雙溝鎮(zhèn)中心小學未成年人思想道德建設實施方案一、指導思想：以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以雙溝鎮(zhèn)創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)為契機，以人為本，以德為先，發(fā)揮自身優(yōu)勢，營造良好的教育氛圍及社會環(huán)境。辦好家長學校，舉辦未成年人思想道德教育家庭講座，學習科學的教育方法。組織教職工集體、分組和個人學習下列法律法規(guī)和文章：《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于大力培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人》、《關于加強中小學生誠信教育的意見》、《關于弘揚和培養(yǎng)中小學生民族精神的實施意見》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師行為規(guī)范》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設綱要》、《走向新教育》。建立激勵機制。切實加強領導，實行校長負責，政教處分管，黨政工團齊抓共管，年級協(xié)調，班主任各負其責，全員參與的工作機制。開展“感恩”活動，培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出知道感恩（四）、校園文化建設方面要進一步重視校園文化建設，努力形成具有我校特色的高品位的校園文化，為學生提供良好的成長環(huán)境。開展心理健康和高年級青春期教育。（二）養(yǎng)成教育方面引導學生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明健康的行為習慣，提高學生的道德素養(yǎng)。(2)從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。(2)堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。面對新時期國際國內形勢的深刻變化，加強未成年人思想道德建設對于保持良好社會風氣，保障改革開放和現代化建設順利推進，保證黨和國家事業(yè)長治久安具有十分重要的作用。二、建立管理網絡：建立以校長為核心的行政指揮系統(tǒng)；建立以副校長為主導，以班主任為核心的管理育人系統(tǒng)；建立以教導主任、辦公室主任為主導，以學科教師和后勤人員為核心的“服務育人”系統(tǒng)；建立以少先隊大隊部（輔導員：郝迎軍）為核心的自我管理系統(tǒng)；充分發(fā)揮“雙休日俱樂部”的作用，形成學校、家庭、社區(qū)三結合的綜合育人系統(tǒng)。(4)堅持教育與管理相結合的原則。積極改進思想品德課的教學形式和方法，根據學生的年齡特點，采用參與式、啟發(fā)式、討論式和研究式學習等生動活潑的形式進行教學。班主任和任課教師要調查分析問題學生的思想品德行為狀況，有針對性地制定個別教育計劃，通過開展談心活動、建立幫學對子、進行家庭走訪、雙休日俱樂部、社區(qū)文明建設等形式，引導問題學生增強進取心，自覺遵紀守法，養(yǎng)成良好習慣。本著“教育在先，預防在前”的原則，高度重視并抓好學校的安全教育工作，通過校園廣播等形式開展安全教育活動，增強學生的自我保護意識。五、活動形式：首先在教職員工中深入開展學習討論,《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和胡錦濤總書記講話精神。辦好家長學校與天子驕子家?；泳W絡平臺，要利用家長會和家訪及網絡平臺，向家長廣泛宣傳家庭教育，普及家庭教育知識，加強家校勾通，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學和家庭教育方法。組 長：羅冬香（校長、黨支部書記）副組長：王雙貴（政教主任）、郝迎軍（少先隊輔導員）成 員：李華清、徐清、周在發(fā)、曹永坤、劉麗佳建立加強學生思想道德建設指導小組，由各年級分管領導擔任指導員，按學校“實施方案”，結合年級特點開展工作。第二階段（2007年4月——2007年5月底）貫徹落實階段。召開未成年人思想道德教育經驗交流會。加強師德教育，提高教師職業(yè)道德促進德育，在教師中樹立以人為本、以德為先、尊重學生人格，尊重未成年人年齡特色的育人理念。其次利用校園內的黑板報和宣傳欄定期對學生進德育宣傳教育。（2）結合奧運精神和迎國慶慶?；顒樱M織開展喜迎國慶五○周年，“32個成長故事”講故事比賽。組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作，每月做好行為達標生的評定和統(tǒng)計工作。（六）、家校合力，加強家庭教育和養(yǎng)成教育。制定和完善有關規(guī)章制度，調動全體教師的工作積極性與責任感。組織少先隊員、青年團員開展形式多樣的學習實踐體驗活動，如學雷鋒做好事，春、秋游，敬師、敬老，暢想祖國與家鄉(xiāng)的明天，走訪身邊的模范黨員和優(yōu)秀團員等等，引導廣大團員以團支部為單位，開展以“中國人了不起、中國了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動。有組織的開放計算機房、電子閱覽室、籃球場等場所，開辦夏令營、學生興趣組和體育訓練活動。（四）、協(xié)調學校、家庭、社會三結合教育的功能。行動計劃的指導思想和主要目標是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本、立足發(fā)展、貼近實際、注重實效的原則，以民族精神教育、誠信教育、基礎文明養(yǎng)成教育、心理健康教育為主要內容，以隊伍建設、課程建設、校園文化建設、評價機制建設為重點，通過一年的努力，建立一個科學高效的德育隊伍的培訓、考評、交流、激勵機制；形成一整套未成年人道德教育、實踐、活動課程體系；探索一種具有較強的科學性、發(fā)展性和可操作性的德育評價辦法；打造一批以先進典型，精品活動為主要內容的徐州德育工作的品牌；營造出一種有利于未成年人的思想道德成長的良好氛圍。貼近生活，著眼細節(jié)，體現文明的親和力和教育的實效性。有針對性的開展各種教育活動要因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動、怡情益智的課外興趣小組活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，豐富課外生活。建立中小學德育工作者培訓制度。制定具體的學科滲透德育的指導意見，把課堂滲透德育工作落到實處。明確常規(guī)要求，開展交流活動，使我校的班會逐步走上系列化，規(guī)范