【正文】 年級協(xié)調，班主任各負其責，全員參與的工作機制。加強師德師風建設，簽訂《師德師風目標責任書》，要熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的道德引導學生德智體美全面發(fā)展。開展好班隊活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思想。要凈化周邊環(huán)境（如學校周邊網(wǎng)吧游戲廳），積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍。建立激勵機制。學校將把教職工參加教育活動的情況納入年度工作考核的重要內容。成立“未成年人思想道德建設領導小組”。由政教主任羅軍、少先隊輔導員陳紅負責教育活動各項任務完成情況的考核工作。組織教職工集體、分組和個人學習下列法律法規(guī)和文章：《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于大力培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人》、《關于加強中小學生誠信教育的意見》、《關于弘揚和培養(yǎng)中小學生民族精神的實施意見》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師行為規(guī)范》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設綱要》、《走向新教育》。在認真學習的基本上，各年級組要組織教師深入開展討論；教師要寫好讀書筆記。3月中旬學校將舉辦“加強未成年人思想道德建設”報告會，召開一次專項教育活動“家長會”，明確專項教育活動的目的意見，形成教育的互動機制。按照教育活動安排開展學習、討論、主題班會、參觀、節(jié)日紀念等教育系列活動。辦好家長學校，舉辦未成年人思想道德教育家庭講座，學習科學的教育方法。請工商、公安、文化等部門配合，進一步優(yōu)化周邊環(huán)境，營造外部良好的教育氛圍。第四階段（2007年6月底）總結表彰。評選未成年人思想道德教育先進集體、先進個人。雙溝鎮(zhèn)中心小學未成年人思想道德建設實施方案一、指導思想：以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以雙溝鎮(zhèn)創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)為契機，以人為本，以德為先，發(fā)揮自身優(yōu)勢，營造良好的教育氛圍及社會環(huán)境。二、教育條件：全員行動、家校合力、創(chuàng)設條件、搭建舞臺、層層推進、整體優(yōu)化、寓教于活動之中。學校建立了以校長為首的學校未成年人思想道德建設領導小組，做到領導小組親手抓，動員全校教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，投入學校未成年人思想道德建設工作，在工作中不斷加強隊伍建設，逐步培養(yǎng)和建設一支專兼結合素質較高的學校未成年人思想道德建設工作隊伍。（二）、落實陣地，做好德育環(huán)境建設。充分利用學校布告欄、宣傳欄、黑板報、校園廣播站等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境，強化學校德育。樹立榜樣，宣傳鼓勵學生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭幫小雷鋒、爭做行為達標生的氛圍。首先以班級為單位，在各班進行德育為主題的黑板報宣傳評比活動，讓德育教育滲透進班級并扎根于班級。辦好校園廣播站，豐富節(jié)目內容，提高節(jié)目質量、增強節(jié)目吸引力和教育力，通過優(yōu)秀電影、專題講座、文藝表演、朗誦、演唱、講故事等內容推廣導向正確、內容健康的節(jié)目，積極宣傳愛國主義、集體主義、團結互助等良好的思想品德和行為規(guī)范。組織各班結合德育主題做好班級個性化布置，班級個性化布置符合學校和學生特色，適時適度，有美感有德育號召力。（三）、以活動為載體，充分發(fā)揮少先隊的工能，把思想道德教育和少先隊活動融為一體。（1）做好每周一次的升旗儀式和國旗下講話工作。在學生中開展“看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀圖書”主題教育。開展主題教育，利用班隊會開展“學做行為規(guī)范生”“愛我中華”“尊敬老人、奉獻愛心”等主題教育。加強“小伙伴廣播站”的建設，為少年兒童提供自我實踐、自我成長、自我發(fā)展的平臺。做好各中隊好人好事記錄工作，并在校園布告欄做好好人好事典型人物事例的公布工作。（四）德育進課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。以豐富多彩、形式多樣的教育實踐活動，對學生進行思想道德教育。（五）、進一步加強未成年人心理健康教育。學校設立了心理健康咨詢室，并配備心理健康教師。通過辦家長學校，開家長會，發(fā)家長信，家訪，幫助家長樹立科學正確的教育觀念掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認識，以德為先，注重學生良好品德行為的養(yǎng)成。使學校、家庭、共同形成教育合力。二、具體措施：（一）、統(tǒng)一思想，營造“進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施工作”的氛圍。認真組織教師學習上級部門關于加強和改進未成年人思想道德建設“意見”原文，進一步樹立育人為本的思想。通過櫥窗畫廊、板報、教室布置、校園廣播等工具，在師生中進行加強和改進未成年人思想道德建設工作的宣傳。邀請市公安、工商、交管單位配合學校進行校園周邊環(huán)境整治。（二）、深入開展道德實踐體驗活動。以“塑造16小精神，做可愛的16小主人”活動為抓手，以“民族精神代代傳”為重點，結合各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，革命領袖、民族英雄、杰出名人的誕辰和逝世紀念日，建黨紀念日、紅軍長征、辛亥革命、“九一八”、“南京大屠殺”等重大歷史事件紀念日，以及未成年人的入隊、入團宣誓等有特殊意義的重要日子，通過團隊活動，演講、詩朗誦、寫作、繪畫、國旗下講話等多種形式，繼續(xù)推進十個道德好習慣的培養(yǎng)，逐步實現(xiàn)小公民道德建設“16小”行動目標。教育引導青年團員了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園。通過“心靈綠島”咨詢室等途徑加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質。組織開展好學生暑期教育活動。（三）、整合課程資源，充實思想道德建設的相關內容。思想品德課在上好教材上規(guī)定的內容同時，積極組織以弘揚和培育愛國主義為核心的民族精神代代傳的專題教育活動。在語文課中進行課文中英雄人物的事跡介紹，通過富有哲理的情景、片斷分析，口語交際活動的安排，日記、作文的練筆，課外閱讀材料的欣賞等對學生進行潛移默化的理想、信念教育。藝術課通過學生審美、塑造美活動的開展增強學生的自信心。通過家長學校，印發(fā)告家長書的形式，開展家庭教育知識的教育活動，介紹、推廣成功的家庭教育經(jīng)驗，每年根據(jù)家庭教育情況評選“文明家庭”和“文明個人”，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭“留守學生”家庭的未成年子女教育，為他們提供指導和幫助。多年來，我校遵循“夯實基礎、注重實效、探索規(guī)律、形成特色”的思路，切實加強和改進中小學思想道德教育，開展了形式多樣的教育和實踐活動，廣大未成年人的思想道德素質不斷提高。從而形成高品味、高質量、科學規(guī)范、個性鮮明的徐州德育工作的新格局，使全市德育工作的水平和未成年人思想道德素質得到較為明顯的提高。建立“中小學弘揚和培育民族精神月”制度。誠信教育大力倡導教育誠信，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，實現(xiàn)教育系統(tǒng)學風、教風、領導作風的根本好轉，使廣大教師真正成為學生誠實守信的表率?；A文明養(yǎng)成教育基礎文明養(yǎng)成教育要體現(xiàn)“近、小、親、實”的特點。要根據(jù)各階段學生的特點，抓住儀表、談吐、舉止、交往等關鍵環(huán)節(jié)，有計劃、有組織地反復訓練?；A文明養(yǎng)成教育要堅持教育與管理，自律與他律相結合的原則。心理健康教育加強心育管理，加大心育投入，繼續(xù)開展心育骨干教師的培訓活動，把外出培訓和校本培訓有機結合，提高培訓工作的質量和效率。注重心育與學科教學的結合，引導教師在教學過程中有機的運用心育技術，全面提高學生心理健康水平。要把思想品德教育與法制教育緊密結合起來，使二者有機統(tǒng)一，相輔相成。要積極拓寬德育領域，有針對性的開展環(huán)保教育、生殖健康教育、理財教育、安全教育和國防教育。隊伍建設建立班主任培訓制度，努力培養(yǎng)“面向21世紀的科研型、發(fā)展型班主任”，實現(xiàn)班主任隊伍由事務型、經(jīng)驗型向科學型、研究型轉變。新任班主任必須先培訓后上崗。全面提高德育工作人員的基本素質和履行崗位職責的能力。加大德育特級教師的培養(yǎng)和評選力度，探索全員育人的德育工作的新機制，努力把教書育人、管理育人、服務育人落到實處。課程建設深入開展中學思想政治課的課堂教學改革。要徹底改變政治課教學與學校德育工作油水分流的現(xiàn)象，改變重知識輕情感，重結果輕過程的弊端，努力把德育目標轉化為學生的內在需求。學科滲透德育要堅持有意、有機、有度、有效的原則，要注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，德育要求要體現(xiàn)于教學計劃、備課、上課、輔導等各環(huán)節(jié)之中。認真梳理正在開展的各項德育活動，深入研究其目標、意義、實施手段及關鍵環(huán)節(jié)，把多年堅持的傳統(tǒng)活動和影響較大的系