【正文】 山田先生の代わりに、內(nèi)山先生がこのクラスの受け持ち先生になった（內(nèi)山先生代替上田先生擔(dān)當(dāng)這個(gè)班的班主任）。旅行に行くからには、何でも見(jiàn)ないと損だと思う（既然要去旅行，若什么也不看，呢就不合算了）。28體言からすると｜からすれば 以~~~來(lái)看。好像，宛如，簡(jiǎn)直就像 例：水を飲むかのように、田中さんはコップを口に當(dāng)てた（田中把杯子放在嘴邊好像要喝水似的）。20～～～かと思うと｜思ったら～～～思うと｜思ったら 以為是~~~卻~~；剛~~~就表示剛完成前項(xiàng)，緊接著進(jìn)行或出現(xiàn)后項(xiàng)。13名詞の｜用言連體形＋おかげで（おかげだ）托~~的福，多虧（用于好的結(jié)果）よい結(jié)果の理由例：傘を借りたおかげで、雨に濡れずにすんだ（多虧借了把傘才沒(méi)被雨淋著）。7體言の＋うえで（は）在~~~方面例：健康の上では別に問(wèn)題はない（在健康方面沒(méi)有什么問(wèn)題）。長(zhǎng)い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。喝的敬語(yǔ)是「めしあがる」例5就是「請(qǐng)吃(喝)」的意思。文の主語(yǔ)は「上の人」例文 社長(zhǎng)はもうお帰りになりました。叮嚀語(yǔ)的用法是不分對(duì)象身份的高低的。例句的一般形式「山田先生は明日何じに來(lái)ますか?！挂恍﹦?dòng)詞沒(méi)有被動(dòng)形，要注意。他動(dòng)詞前面的賓語(yǔ)后，用助詞「を」而自動(dòng)詞有時(shí)也有目的語(yǔ)，這個(gè)目的語(yǔ)后面要用「に」。A)を B)が C)は D)に。私は試験があまりよくできなかったのに、友達(dá)によくできられて、恥ずかしくなった。部屋が暗くなって困った。」但是以「す」結(jié)尾的五段動(dòng)詞不可以這樣變化。在這種情況下、沒(méi)有必要指出動(dòng)作的發(fā)出人、所以句子里沒(méi)有「人に」。來(lái)る的被動(dòng)形和可能形是相同的。練習(xí)問(wèn)題。C.「～しろ」の意味。當(dāng)動(dòng)詞是自動(dòng)詞的時(shí)候，如果前面有動(dòng)作的目的時(shí)，這個(gè)目的語(yǔ)的后面經(jīng)常用助詞「に」。自動(dòng)詞就是前面不能接目的語(yǔ)(賓語(yǔ))的動(dòng)詞；而他動(dòng)詞指的是前面可以接目的語(yǔ)(賓語(yǔ))的動(dòng)詞。動(dòng)詞使役形的變化記憶使役形的變換方法，仍然要根據(jù)動(dòng)詞的種類來(lái)區(qū)分記憶。A)きこえます B)きけます C)ききます D)きかれます、新しい映畫は＿＿。」A)來(lái)れますか B)來(lái)られますか C)來(lái)させられますか。うるさくて勉強(qiáng)ができない。②天気が悪くて富士山が見(jiàn)えませんでした。②私は漢字がきれいに書けません?！袱撙à搿沟牡谝环N用法是表示某物「可以看得見(jiàn)」 當(dāng)然主語(yǔ)應(yīng)該是物體，主語(yǔ)后面的助詞要用「が」 みえる的第二種用法表示能力，當(dāng)然主語(yǔ)就是「目」 第二個(gè)例句中雖然沒(méi)有主語(yǔ)，但是暗藏的主語(yǔ)是「目」「みる，みえる，みられる，みることができる」的區(qū)別 「みえる」指的是「即使不想看，也會(huì)跳進(jìn)你的眼睛里來(lái)」 「みられる」指的是「如果想看的話，通過(guò)某種條件就可以看到」 「みることができる」指「因?yàn)槟撤N規(guī)矩、原則而可以看～」。但是說(shuō)「能寫漢字」，這里用的卻是助詞「が」動(dòng)詞是可能形的時(shí)候，名詞后的助詞多用「が」，用「を」的時(shí)候則表示特別強(qiáng)調(diào)前面的名詞?！埂感侣?dòng)浾撙耍撸撙瓤激à皮い蓼?。、死のうとは思いませんでした。C 特殊動(dòng)詞「する」和「來(lái)る（くる)」的變化是「しよう」和「來(lái)よう(こよう)」要注意「來(lái)」的讀法。E.「て ほしい」、「て もらいたい」 人に頼みたい（動(dòng)作をするのは 他の人）、もう少しゆっくり話してほしいです。」～ても、ふつうは太るはずなのに、いくら食べても太らない人がいる。きれいだなあ。→今 して ある。D 「～ておく」表示「事先做好某事」E 「～てほしい」是「希望某人做某事」 F 「～てくる」和「～ていく」表示變化的狀態(tài) 而這個(gè)變化是以「現(xiàn)在」為時(shí)間界限的。主語(yǔ)是人的時(shí)候，「～て いる」表示動(dòng)作正在進(jìn)行。表示動(dòng)作正在進(jìn)行。A)厳しくて B)厳しかったら C)厳しくても D)厳しくては、旅行には絶対行きます?！埂??????。A)並びます B)並んでいます C)並べています、電気がいつも＿＿。A)のみて B)のむて C)のんで。A）走り B)走りて C)走って、もっと日本に＿＿ください。 寒くて窓を閉めましょう。D 表示方法和手段 1.「て形」の作り方 五段動(dòng)詞の例買う 書く 泳ぐ 待つ 売る 死ぬ 遊ぶ 読む 話す（行く）規(guī)則く→いて ぐ→いで つ→って う→って る→って ぬ→んで ぶ→んで む→んで→して 行く→行って買って 書いて 泳いで 待って 売って 死んで 遊んで 読んで 話して 行って 一段動(dòng)詞の例見(jiàn)る 居る 教える 食べる 寢る 規(guī)則 る→＋て つまり見(jiàn)て 居て 教えて 食べて 寢てサ変動(dòng)詞： するカ変動(dòng)詞: 來(lái)る（くる）する→して來(lái)る→來(lái)て（きて） 規(guī)則: い→＋くてす やさしい→やさしくて 暑い→暑くていい→よくて（特殊） 規(guī)則: な→＋で きれいな→きれいで 好きな→好きで「ない」の変化 ない→なくて書かない→書かなくて 暑くない→暑くなくて好きじゃない→好きじゃなくて2,「て形」の使い方安い＋おいしい→安くておいしい きれいな＋やさしい→きれいでやさしい ①6時(shí)に起きる。B 一段動(dòng)詞一段動(dòng)詞都是以「る」做為詞尾的。A)より B)が C)ほど D)と 。」 「音はCDのほうがテープよりいいです。―サッカーがいちばん人気があります。＞Bのとき AはBより～です。」表示「在某一方面，某種事物更～」 例文「音はCDのほうがテ—プよりいいです。另一種是「AとBとどちらが～ですか」 意思都表示「A和B哪一個(gè)更～」但是要注意的是:在B的后面有「では」的時(shí)候，B之后用不用「と」都可以?！?打碎玻璃是不好的事情，所以不可以用「もらう」。動(dòng)詞て形＋あげるくれる的基本用法這三個(gè)動(dòng)詞的對(duì)象語(yǔ)(人)的后面都要用助詞「に」。A)やり B)くれ C)もらい。A）いただき、さしあげ B）くれ、あげ C)さしあげ、いただき D)あげ、もらい答 綜合練習(xí)問(wèn)題?！?私は田中さんに荷物を持ってあげます。Aさんは私に英語(yǔ)を教えてくれます?！棺⒁猓褐~「に」の前に「私」を使ってはいけません。動(dòng)作，譯為“?啦?啦”等 ７６．（動(dòng)詞未然形）＋（さ）せられる／表示被迫做某事，不得已而做某事きっと [副]一定，必定，準(zhǔn) △彼はあした、～帰ってくる。譯成“做到??”，“像??那樣去做”等。相當(dāng)于“?也沒(méi)關(guān)系”２６．（動(dòng)詞連用形）＋てはいけません（てはいけない）／表示禁止。??去；??下去；??過(guò)去 １０．（動(dòng)詞連用形）＋てくる／表示由遠(yuǎn)及近的行為或狀態(tài)。第一篇：日語(yǔ)三級(jí)語(yǔ)法小結(jié)日語(yǔ)三級(jí)語(yǔ)法小結(jié)1)～は～より～です表示比較，謂語(yǔ)是形容詞或形容動(dòng)詞 ～比～2)～は～ほど～くない/ではない助詞ほど是以某一事例來(lái)表示狀態(tài)，性質(zhì)的。??來(lái)；??起來(lái)；?過(guò)來(lái) １１．（動(dòng)詞連用形）＋てみる／表示試探性地做某事１２．（動(dòng)詞連用形）＋てしまう／表示完了、不能恢復(fù)原狀或與愿望相反的結(jié)果等。２７．（動(dòng)詞、助動(dòng)詞連體形）＋ことがある／有時(shí)?? ２８．（動(dòng)詞、助動(dòng)詞連體形）＋こともある／有時(shí)也?? ２９．（動(dòng)詞、助動(dòng)詞連體形）＋たことがある／曾經(jīng)??過(guò) ３０．（動(dòng)詞、助動(dòng)詞連體形）＋たことがない／從未??過(guò)。５０．（用言連體形）＋ようになる／“ようになる”前面常常是可能表現(xiàn)，表示從一種狀態(tài)變化為另一種狀態(tài)。/他明天一定會(huì)回來(lái)。Aさんは私に花をあげました。私はAさんに英語(yǔ)を教えてもらいます。例：私達(dá)は先生に寫真を撮っていただました。A)が B)を C)に D)へ→リンさんは私にきれいなお皿を＿＿ました。A)あげた B)もらった C)くらた D)いただいた「百円あげます。表示送給別人東西時(shí)，要用動(dòng)詞「あげる」。もらう賓語(yǔ)是「(人)の(物)」時(shí)，不能說(shuō)成「人に物を」。但是不用「では」，直接用「どちらが～」的時(shí)候，B的后面必須用「と」 回答這類疑問(wèn)句時(shí)要使用「～のほうが」就是說(shuō)「聲音的話CD比磁帶要好一些」 「咖啡的話喜歡淡的。例文：中國(guó)は日本より広いです。動(dòng)物の中で何がいちばん大きいですか?！?②コーヒーはうすいほうが好きです。A)靜か B)靜かな C)靜かに D)靜かだ4.「缶ジュースの中で何がいちばんおいしいですか。并且「る」前面的假名必須是「い段」或者「え段」的。②食事をする。 寒いから、窓を閉めてください。A)いて B)いって C)いる 。A)しんで B)しって C)しにて。A)消えてあります B)消しています C)消してあります。あっ、動(dòng)いた。A)あれば B)あったら C)あるのに D)あっても。表示「之前某人由于某種原因而做了某事，現(xiàn)在某事物的狀態(tài)是～」 剛才的例句中，醬湯因?yàn)殚e熱，所以把窗戶開(kāi)開(kāi)了，那么表示窗戶被開(kāi)開(kāi)后的狀態(tài)就是「まどがあけてあります。「ても」的用法A 第一種意思是「即使～也」B 表示「即使不～也可以么？」和「不可以～」C 「どんなに／いくら～ても」的用法表示「無(wú)論怎樣～也「～てくる」表示「已經(jīng)變～了」，有可能還會(huì)繼續(xù)變～下去，但是動(dòng)作的始點(diǎn)是過(guò)去，一直延續(xù)到了現(xiàn)在?！础麆?dòng)詞て形＋ある〉。（りょうがわ）に大きな木が並んでいます。、がんばろう。F.「～て くる」―このごろ変わっている「～て いく」―これから変わる 。意志形的兩種用法A 「意志形＋と思っている」這是表示自己的意愿、打算的表達(dá)方法。（さそう）ときああ、お腹が空いた。」A)なる B)なろう C)なるよう4.「いつ大學(xué)の試験を受けますか。B 表示「可以、沒(méi)問(wèn)題」的意思。E 「聽(tīng)」的能力。B してもいい、だいじょうぶだ ①この部屋でタバコが吸えますか。③貓は暗いところでも目が見(jiàn)える。②年をとると耳が遠(yuǎn)くなり、人の話が聞こえなくなります。A)調(diào)べます B)調(diào)べれる C)調(diào)べましょう D)調(diào)べられます。A)見(jiàn)えません B)見(jiàn)ません C)見(jiàn)られません。A 五段動(dòng)詞五段動(dòng)詞變使役形要把結(jié)尾的假名變成相應(yīng)的あ段，然后＋せる比如「使う」變使役形就是「使わせる」 よむ就是「よませる」かく就是「かかせる」 行く就是「行かせる」 注意∶以「う」結(jié)尾的五段動(dòng)詞，這個(gè)「う」都是「わ行」的「う」，不是あ行的B 一段動(dòng)詞把結(jié)尾的る去掉＋させる比如「食べる」變使役形就是「食べさせる」 「あげる」就是「あげさせる」「教える」就是「教えさせる」「調(diào)べる」就是「調(diào)べさせる」以「い段」和「え段」＋る結(jié)尾的動(dòng)詞有很多都是一段動(dòng)詞的。A 動(dòng)詞是他動(dòng)詞的時(shí)候要注意對(duì)象語(yǔ)的人(Ｂ)必須用助詞「に」。那么如果對(duì)象語(yǔ)的人后面也用助詞に，那么同一個(gè)助詞就在一個(gè)句子中出現(xiàn)了兩次，所以當(dāng)動(dòng)詞是自動(dòng)詞的時(shí)候，“人”的后面必須要用「を」。」的意思。A)売らせる B)買わせる C)売らされる D)買われる、私にはよくわかりません。被動(dòng)文的用法「被動(dòng)文1」第一種被動(dòng)文是把肯定句的目的語(yǔ)(賓語(yǔ))做為主語(yǔ)使用時(shí)的用法。但是在某種情況下、想特殊情調(diào)這件事情是「某人」做的，要用另外一種表達(dá)方式。如「はなさせられる」不能變成「はなささられる」 1.「受身形」の作り方言う??う→わ＋れる→言われる 飲む??む→ま＋れる＝飲まれる 作る??る→ら＋れる＝作られる見(jiàn)る??る＋られる＝見(jiàn)られる 食べる??る＋られる＝食べられる する→される來(lái)る→來(lái)られる（來(lái)られる）受身形の練習(xí)（はじめる）→始められる（そだてる）→育てられる（きめる）→決められる（たてる）→建てられる→持って來(lái)られる「受身文1」AがBを～する → ＜BはAに～受身形＞1.「母が子供をほめた」→子供は母にほめられた? 2.「友だちが私を招待した」→私は友だちに招待された? 3.「社長(zhǎng)が山田さんを呼んだ」→山田さんは社長(zhǎng)に呼ばれた? 練習(xí)（つかう）→使われる （きく）→聞かれる （よぶ）→呼ばれる （おくる）→送られる →質(zhì)問(wèn)される1.「母は私を朝7時(shí)に起こしました」の受身文は「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」です? A)私は朝7時(shí)に母を起こされました? B)私は朝7時(shí)に母に起きられました? C)私は朝7時(shí)に母に起こされました? 答 C「受身文2」 〈人の～を〉A(chǔ)が Bの X（物）を ～する→＜Bは Aに X（物）を ～受身形＞ 1.「彼が私の年を聞いた」→私は彼に年を聞かれた? 2.「男の人が私のお金をとった」→私は男の人にお金をとられた? 3.「先生は私の作文をほめた」→私は先生に作文をほめられた? 練習(xí)2.「妹が私のジュースを飲んだ」の受身文は、「＿＿＿＿＿＿＿」ですA)私のジュースを妹は飲まれた? B)私はジュースが妹に飲まれた? C)私はジュースを妹に飲まれた?? 3.「父が私の絵をほめた」の受身文は、「＿＿＿＿＿＿＿＿＿?」です? A)私は父に絵をほめられた? B)父は私の絵をほめられた? C)父が絵をほめられた?答 「受身文3」「～に」を言わない受身文?！蟼?cè)にビルを建てられて、部屋が暗くなってしまった?！鹩堰_(dá)は試験がよくできたのに、私はあまりよくできなくて恥ずかしくなった。A)招待し B)招待させ C)招待させられ D)招待され ? A)減らして B)減らさせて C)減らせられて D)減らされて、大変困ります? A)休ませられる B)休める C)休まれる D)休ませる? A)聞かれて B)聞けて C)聞こえて D)聞かされて? A)死なされて B)死んで C)死なれて D)死なせて 友だちに＿＿＿うれしかった? A)來(lái)られて B)來(lái)て C)來(lái)てもらって D)來(lái)させて? A)呼ばれて、叱られた B)呼ばれて、叱らせたC)呼んでもらって、叱られた D)呼んでいただいて、叱られた、遊べない? A)にあられて B)があられて C)があるので D)にあられるので答 1C 2B 3D 4B 5A 6D 7D 8C 9A 10C 11C 12A[問(wèn)題B]13C 1.「ネコがネズミ