【正文】 ）（四）鞏固練習(xí)，拓展提高第一題是道口算題，目的讓學(xué)生用所學(xué)知識正確口算，開小火車的答題形式激發(fā)了學(xué)生答題的興趣。三、教學(xué)目標(biāo)① 教給學(xué)生整十、整百、整千數(shù)相加減的口算方法。生自豪地：我是個聰明的孩子師：謝謝大家。然后，叫兩位孩子起來說 生：9個百加6個百是15個百，15個百就是1500 生：15個百減去6個百是9個百，9個百就是900 師：請同學(xué)們注意，它們的進位和退位的計算（10）師：出示： 900＋600＝ 1500 1500－600＝ 900 板書：900 +600= 1500600= 9個百加6個百是15個百，15個百就是1500 師：說得真好，來個鼓勵（計算整百、整千數(shù)的加減法，也有很多種方法。哪種方法快，而且又簡單就用哪一種方法計算。下課！同學(xué)們再見！第四篇：整百、整千數(shù)加減法教案《整百、整千數(shù)加減法》教案一、復(fù)習(xí)舊知師：上課，孩子們好！我們在上新課之前，先復(fù)習(xí)下前面學(xué)了的知識出示：（50+40= 70+30= 80+20=）火車火車哪里來，生：火車火車這里來（其他孩子認(rèn)真聽，聽了有誤，起來訂正）師： 好，你們真棒，再看下一個題出示：填空出示：8個十是（），15個百是（）。仔細(xì)觀察圖，根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息，你能提哪些數(shù)學(xué)問題？和你小組內(nèi)的同學(xué)選擇一個問題解答。師：看他們來了。你從圖片中了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？生：第一個倉庫裝了700袋麥子，第二倉庫裝了800袋麥子；第三個倉庫裝了1000袋稻谷。/答對者獎勵智慧勛章、沒有答對的獎勵勇氣勛章。為了表示感謝，老師為每個小組加上一顆金燦燦、閃亮亮的星星。答：電冰箱比電視機貴1000元。想：3個千加6個千等于9個千，就是9000。師：老師也喜歡第一種方法，你也能用這種方法說一說嗎？/板書第一種計算方法//若沒有學(xué)生說到第一種方法，則師：老師這有一種方法，它是用數(shù)的組成來算的，把整千數(shù)看成幾個千再相加?？墒?，不能光說不練呀！小數(shù)學(xué)家們，咱們一塊嘗試解決這些問題吧。/請23名同學(xué)說/師：你們說的真好！像200這樣的數(shù)叫整百數(shù)；像1000、2000這樣的數(shù)叫整千數(shù)。師：同學(xué)們都去過家電商場嗎？生：去過！生：愿意！師：那我們出發(fā)吧！【課件：播放逛四平家電的視頻。五、作業(yè)布置師：相信你們也能利用今天所學(xué)的知識解決自己在生活中遇到的問題。你們看！師：你從圖中了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？生：第一個倉庫裝了700袋麥子，第二倉庫裝了800袋麥子；第三個倉庫裝了1000袋稻谷。捉鼠競賽。生：一臺電風(fēng)扇是80元錢，一個電水壺是50元錢。師：第二大組誰來說說。）師：其他同學(xué)有沒有不同的算法？師：這兩種方法，你喜歡那種方法？把它讀出來，并說說你為什么喜歡。（一）教學(xué)例9。（3）130里面有（）個十。要他們說算理可能比較困難，老師教學(xué)時要注意引導(dǎo)。二、展性練習(xí)你有幾種填法？（練習(xí)十七第5題）8□27 8263○里填上“ ”、“ ”或“ = ”。學(xué)生自由說一說 問：（1）爺爺一共花了多少錢？（2）電視機和電冰箱哪個的價格貴？（3）買了電冰箱比買電視機多了多少錢？ 想一想：要用什么方法來解決？[設(shè)計意圖]讓學(xué)生學(xué)會用自己學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點：掌握整百、整千的進（退）位加減法的計算方法。難點：算法的多樣和優(yōu)化。一、教學(xué)新課，探究整百、整千、數(shù)的加減的算法根據(jù)上面的情況，選擇一個你想解決的問題寫在課堂練習(xí)本上，根據(jù)問題列出相應(yīng)的算式：一共花多少錢？各自進行并匯報 板書算式：2000＋1000=（）那么，電視機和電冰箱哪個的價格貴？買了電冰箱比買電視機多了多少錢？先自己獨立想一想，再進行小組交流，講明白你的想法，聽懂他人的想法，選擇你想計算的算式。＋80 ○40 ＋60 5800－ 800 ○3600 － 3000 130＋ 70○200 ＋20 700 －90 ○ 700－ 80 1200 －200 ○1000＋ 200 500 －50○ 400 ＋50 90 ＋50 ○200 －60 90 －60 ○100 －70 [設(shè)計意圖]通過多樣的練習(xí)鞏固新知。三、教學(xué)目標(biāo)：，在解決問題的過程中探究整百、整千數(shù)的加減法的計算方法，并在多種方法中選擇自己喜歡的方法正確計算。（4）4000里面有（）個百。師：老師看到這位老爺爺好像遇到了難題，你們愿意用數(shù)學(xué)本領(lǐng)過去幫幫他嗎？生：愿意。生：我喜歡第一種方法，因為它比較不會弄錯；我喜歡第二種方法，因為它很簡便，可以很快得出答案。師：你們也是像他們這樣算的、這樣想的嗎？生：是！【課件】20001000=1000（元）想：2個千減去1個千等于1個千，就是1000。師：請同學(xué)們幫老師算算，買這2樣?xùn)|西一共要花多少錢？和你的同桌說說是怎樣列式、怎樣想的？開始！【板書：（1）80+50=130（元）（2）13050=80（元）答：用現(xiàn)金券抵去50元后，現(xiàn)應(yīng)付80元錢。（比一比哪只貓捉的老鼠多。師：這位同學(xué)看的非常仔細(xì)，第三個倉庫裝的是稻谷，不是麥子。解決問題：請找出生活中兩個整百或整千數(shù)，把它們編成一道應(yīng)用題，并解答，再和你們爸爸媽媽說說你是怎樣算的！六、板書整百、整千的加減法例9：1000+2000=3000（元）方法1：1個千+2個千=3個千，：1+2=3 1000+2000=3000 答：電視機和冰箱一共要3000元錢。售貨員：大家好！現(xiàn)在我們商場正在舉辦“看電器猜價格”的活動。今天我們就一起來學(xué)習(xí)整百、整千數(shù)的加減法！二、創(chuàng)設(shè)情境，交流探究新知。下面請看第一個問題：電視機和冰箱一共要多少元錢？。1個千加2個千等于3個千，3個千是3000。/板書：想：2個千加3個千等于5個千，就是5000。/請23名同學(xué)回答。師：同學(xué)們的表現(xiàn)真棒！老師還想再買臺燈和電話。/師：老師再出示2道數(shù)字大得多的口算題考考你們。師：這位同學(xué)看的非常仔細(xì)，第三個倉庫裝的是稻谷，不是麥