word整百整千數(shù)加減法練習(xí)題精選合集-免費閱讀
【正文】 生：我知道了要夸獎同學(xué)的優(yōu)點。生：80+50=80+20+30=130。孩子們能嗎？ 生：能師：這就我們這節(jié)課要學(xué)的知識（板書課題：整百、整千數(shù)的加減法）師：孩子們你們看到這兩個信息（王大爺買了一臺電視機和一臺電冰箱），能提出哪些數(shù)學(xué)問題題嗎？師：好，叫三位孩子起來說一說，請孩子們認(rèn)真聽 生：①一共要多少元？生：②買電視機比冰箱少（便宜）多少元？ 生：③買冰箱比買電視機多（貴）多少元？ 師：好，你們真行，為他們來個鼓勵師：孩子們提出了那么的問題。第二題是看統(tǒng)計表答題，一方面讓學(xué)生掌握對不同題型的讀題、答題，另一方面引導(dǎo)學(xué)生把幾千幾百轉(zhuǎn)化成幾個百，然后進(jìn)行整百數(shù)的加減。② 會用正確的方法進(jìn)行口算。下課！同學(xué)們再見！第四篇：整十整百整千數(shù)加減法“整十整百整千數(shù)加減法”說課稿解放路小學(xué) 齊淑青大家好，今天我說課的內(nèi)容是青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”第4課時“整十整百整千數(shù)加減法”。仔細(xì)觀察圖，根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息，你能提哪些數(shù)學(xué)問題？和你小組內(nèi)的同學(xué)選擇一個問題解答。師：看他們來了。你從圖片中了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？生：第一個倉庫裝了700袋麥子，第二倉庫裝了800袋麥子；第三個倉庫裝了1000袋稻谷。/答對者獎勵智慧勛章、沒有答對的獎勵勇氣勛章。為了表示感謝，老師為每個小組加上一顆金燦燦、閃亮亮的星星。答：電冰箱比電視機貴1000元。想：3個千加6個千等于9個千，就是9000。師：老師也喜歡第一種方法，你也能用這種方法說一說嗎？/板書第一種計算方法//若沒有學(xué)生說到第一種方法，則師：老師這有一種方法，它是用數(shù)的組成來算的，把整千數(shù)看成幾個千再相加?？墒牵荒芄庹f不練呀！小數(shù)學(xué)家們，咱們一塊嘗試解決這些問題吧。/請23名同學(xué)說/師：你們說的真好！像200這樣的數(shù)叫整百數(shù)；像1000、2000這樣的數(shù)叫整千數(shù)。師：同學(xué)們都去過家電商場嗎？生：去過！生：愿意！師：那我們出發(fā)吧！【課件：播放逛四平家電的視頻。五、作業(yè)布置師：相信你們也能利用今天所學(xué)的知識解決自己在生活中遇到的問題。你們看！師：你從圖中了解到了哪些數(shù)學(xué)信息？生：第一個倉庫裝了700袋麥子，第二倉庫裝了800袋麥子；第三個倉庫裝了1000袋稻谷。捉鼠競賽。生：一臺電風(fēng)扇是80元錢，一個電水壺是50元錢。師：第二大組誰來說說。）師：其他同學(xué)有沒有不同的算法？師：這兩種方法，你喜歡那種方法？把它讀出來，并說說你為什么喜歡。（一）教學(xué)例9。（3）130里面有（）個十。要他們說算理可能比較困難，老師教學(xué)時要注意引導(dǎo)。彩電1000元錢一臺，冰箱比彩電貴200元，彩電和冰箱一共要（）元。爸爸帶了一些錢去商場買東西，用去了600元，還剩900元，他一共帶了（）元。三、教學(xué)目標(biāo)：，在解決問題的過程中探究整百、整千數(shù)的加減法的計算方法，并在多種方法中選擇自己喜歡的方法正確計算。（4）4000里面有（）個百。師：老師看到這位老爺爺好像遇到了難題，你們愿意用數(shù)學(xué)本領(lǐng)過去幫幫他嗎？生：愿意。生：我喜歡第一種方法，因為它比較不會弄錯；我喜歡第二種方法，因為它很簡便，可以很快得出答案。師：你們也是像他們這樣算的、這樣想的嗎？生：是！【課件】20001000=1000（元）想：2個千減去1個千等于1個千，就是1000。師：請同學(xué)們幫老師算算，買這2樣?xùn)|西一共要花多少錢？和你的同桌說說是怎樣列式、怎樣想的？開始！【板書：（1）80+50=130（元）（2）13050=80（元）答：用現(xiàn)金券抵去50元后，現(xiàn)應(yīng)付80元錢。（比一比哪只貓捉的老鼠多。師：這位同學(xué)看的非常仔細(xì)，第三個倉庫裝的是稻谷，不是麥子。解決問題：請找出生活中兩個整百或整千數(shù)，把它們編成一道應(yīng)用題，并解答，再和你們爸爸媽媽說說你是怎樣算的！六、板書整百、整千的加減法例9：1000+2000=3000（元）方法1：1個千+2個千=3個千，：1+2=3 1000+2000=3000 答：電視機和冰箱一共要3000元錢。售貨員：大家好！現(xiàn)在我們商場正在舉辦“看電器猜價格”的活動。今天我們就一起來學(xué)習(xí)整百、整千數(shù)的加減法！二、創(chuàng)設(shè)情境，交流探究新知。下面請看第一個問題：電視機和冰箱一共要多少元錢？。1個千加2個千等于3個千，3個千是3000。/板書：想：2個千加3個千等于5個千，就是5000。/請23名同學(xué)回答。師：同學(xué)們的表現(xiàn)真棒！老師還想再買臺燈和電話。/師：老師再出示2道數(shù)字大得多的口算題考考你們。師：這位同學(xué)看的非常仔細(xì)，第三個倉庫裝的是稻谷，不是麥子?！境鍪菊n件：（1）規(guī)則：每個小組代表我們貓兄弟中的其中一個。生交流討論、教師巡視輔導(dǎo)。我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)模式、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計、板書設(shè)計七個方面進(jìn)行說課。教學(xué)重點：整十、整百、整千數(shù)相加減的口算方法 教學(xué)難點：幾百幾十加減幾十（幾千幾百加減幾百）的口算方法四、教學(xué)模式通過以上對教材和學(xué)情的分析，并根據(jù)我校數(shù)學(xué)新授課和王教授的和諧高效課堂教學(xué)模式，本節(jié)課我設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)為：（一）單元導(dǎo)入，明確目標(biāo)（2分鐘）(二)自學(xué)指導(dǎo)，合作交流（10分鐘）（三）大組回報，教師點撥（10分鐘）（四）鞏固練習(xí)，拓展提高（9分鐘）（五）課堂小結(jié)，達(dá)標(biāo)測試（9分鐘）四、下面具體說一說本節(jié)課的教學(xué)過程及設(shè)計意圖（一）單元導(dǎo)入，明確目標(biāo)新課伊始，認(rèn)識本單元的知識樹，明確目標(biāo)，使學(xué)生對本單元的知識有一個整體的認(rèn)識，形成單元知識體系。（五）課堂小結(jié)，達(dá)標(biāo)測試設(shè)計意圖：利用知識樹的形式對本
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