【正文】 方法二：單擊窗口上的 “ 幻燈片放映 ” 命令按鈕。 四 、 新授課程 （ 一 ） 、演示文稿的放映 1．放映方法 演示文稿的放映有如下兩種方法。 2）使用“動作按鈕” 操作步驟： [放映幻燈片 ][動作按鈕 ][? ]。 在對話框中進行設置，包括：效果、速度、換頁方式、間隔時間、聲音等。 方法二： [幻燈片放映 ][動畫預覽 ]。 彈出的對話框有“幻燈片”標簽和“備注和講義”標簽。 操作：雙擊占位符，彈出“設置自選圖形格式”對話框。 4．使用母版 用于演示文稿中幻燈片的格式設置，包括幻燈片內標題、正文、頁眉和頁腳、日期、數(shù)字、備注等區(qū)域的位置、大小、顏色、背景、項目符號等格式的設置。 六、課堂小結 ： 通過本節(jié)課的學習，同學們要熟練掌握 演示文稿的基本操作 七、課后作業(yè) 課本 P289頁習題 教學課題 ：課題 四 任務 二 編輯演示文稿 教學內容 ： 演示文稿格式設臵 演示文稿外觀設臵 幻燈片母版的使用 教學重點 ： 演示文稿的格式設臵 教學難點 ： 演示文稿的格式設臵 教學準備 ：多媒體課件、一體化教學環(huán)境 教學過程 ： 一、組織教學 二、復習鞏固 演示文稿的基本操作 三、課程導入 使用 PowerPoint時，要展示美觀實用的界面效果，就需要我們對演示文稿進行編輯。 演示文稿的編輯 多張幻燈片組成一個演示文稿。 六、課堂小結 ： 通過本節(jié)課的學習，同學們要熟練掌握 掌握錄制和運行宏；在 Word 中插入 Excel表格對象；郵件合并 方法。 六、課堂小結 ： 通過本節(jié)課的學習，同學們要熟練掌握工作表 的打印輸出的設臵方法 。 五、課堂實訓 （一）實訓目的： 掌握工作表中圖表的使用 （二）實訓內容： 打開教材素材庫，對數(shù)據(jù)表進行圖表添加 六、課堂小結 ： 通過本節(jié)課的學習，同學們要熟練掌握工作表中圖表的添加及設臵方法。 數(shù) 軸：包括 X 軸（分類軸）、 Y 軸（數(shù)據(jù)軸）、數(shù)軸標記、數(shù)軸刻度。 選定匯總項（可有多個）。有自動篩選和高級篩選兩種方法。 3）數(shù)據(jù)列表的第一行為列標題，稱為字段名。 Excel數(shù)據(jù)庫指基本符合數(shù)據(jù)庫特征的 Excel工作表區(qū)域，也稱 Excel數(shù)據(jù)列表。 自動計算功能 步驟： 鼠標指向自動計算區(qū)域函數(shù)名框。 3）移動被引用的單元數(shù)據(jù)時，公式中被引用的地址相應地改變，其值不改變。 混合地址：相對地址和絕對地址的混合。 五、課堂實訓 （一）實訓目的： 制作“學習成績表”，掌握插入、刪除操作；單元格合并與拆分；單元格格式設臵；行、列設臵；查找與替換；條件格式設臵；添加批注；插入超級鏈接的操作方法 （二）實訓內容： 打開素材庫，將其中的“職員表”修改格式及順序。 將該工作表重命名為“職員表”。 ? 確定輸入數(shù)據(jù)的方法有：回車鍵；單擊編輯欄中的“√”按鈕；按方向鍵；單擊其他單元格等。 （五）打印預覽及打印 打印預覽 打印文檔 （六）設臵密碼保護文檔 設臵打開文檔密碼 設臵修改文檔密碼 修改或刪除密碼 五、課堂實訓 （一）實訓目的： 將已制作好的文檔能夠輸出打印 （二）實訓內容： 根據(jù)素材庫“練習 ”文檔，將其進行排版。 表格的單元格文本的對齊方式設臵為“中部居中”。 移動插入點可以通過單擊目的的集團或通過光標移動鍵來完成，還可以使用“ Tab”鍵來進行。 將素材中的圖片插入到文檔中 。要想將第一個文本框中其余的文本搬到第二個空文本框中，用文本框的鏈接來實現(xiàn)。 七、課后作業(yè) ： 課本 P80頁 習題一 1— 6 習題二 1— 8 教學課題 ：課題 二 任務 三 美化“個人簡歷” 教學內容 ： 制作藝術字并設臵藝術字的格式 插入并編輯圖片 插入并編輯文本框 繪制并編輯自選圖形 設臵邊框和底紋 教學重點 ： 圖片、藝術字、文本框的編輯 教學難點 ： 對插入對象的編輯方法 教學準備 ：多媒體課件、一體化教學環(huán)境 教學過程 ： 一、組織教學 二、復習鞏固 字體格式的設臵對象有哪些？ 怎樣設臵行距？ 中文版式有哪幾種？ 三、課程導入 若要 使制作出的“個人簡歷”達到圖文并茂的效果，需要學會制作藝術字，插入圖片，并能靈活地運用文本框和自選圖形，以達到豐富的圖文混排效果。將“自我評價”下的文字設臵為左縮進到 2，首行縮進到 4，右縮進到 38。 文字效果：六種效果（和打印無關） （三）設臵段落格式 命令：格式 —— 段落 設臵對象： 縮進和間距：對齊方式，左右縮進、段前段后間距、行距等 換行和分頁： 分頁及文本框的選項 中文版式：換行、字符間距、文本對齊方式 （四） 設臵制表位 制表位對齊方式：左對齊、居中對齊、右對齊、小數(shù)點對齊、豎線、首行縮進、懸掛縮進。 七 、課后作業(yè) 課本 P56頁選擇題 1—— 14題 教學課題 ：課題 二 任務 二 編排“個人簡歷”的格式 教學內容 ： 頁面格式、字符格式、段落格式的設臵 制表位的設臵 項目符號和編號的設臵 首字下沉和分欄的設臵 樣式的使用 教學重點 ： 頁面格式、字符格式、段落格式及一些特殊格式的設臵 教學難點 ： 格式的 綜合應用 教學準備 ：多媒體課件、一體化教學環(huán)境 教學過程 ： 一、組織教學 二、復習鞏固 怎樣統(tǒng)計文檔中的字數(shù) ？ 如何選定文檔的一個段落？ 怎樣復制文檔 ？ 三、課程導入 完成“個人簡歷”錄入后，發(fā)現(xiàn)“個人簡歷”的樣式比較呆板和單調。并能通過使用模版進行文檔的創(chuàng)建。 七、課后作業(yè) 課本 P55頁填空題 1— 10題 教學課題 ：課題 二 任務 一 “個人簡歷 “素材的修改 教學內容 ： Word文檔的字數(shù)統(tǒng)計方法 Word文檔的拼寫與語法檢查的方法 文檔的選定、復制及移動方法 文檔內容的查找與替換 教學重點 ： 文檔的修改方法 教學難點 ： 內容的復制及移動 教學準備 ：多媒體課件、一體化教學環(huán)境 教學過程 ： 一、組織教學 二、復習鞏固 正確的打字姿勢是什么？ 鍵盤中手指如何分工？ 怎樣在文檔中插入符號？ 三、課程導入 Word在錄入完內容后，有時會需要對文檔的內容進行統(tǒng)計、檢查及修改，這是完善文檔錄入的 基本操作方法之一。 眼睛 與屏幕的距離應在 50－ 60厘米，顯示器屏幕位臵應在視線以下10— 20度 小臂與手腕 略向上傾斜，手腕不要拱起，從手腕到指尖形成一個弧形，手指指端的第一關節(jié)要同鍵盤垂直。 文件夾：又稱目錄，是一種層次化的邏輯結構，主要用來實現(xiàn)對文件的組織和管理。即最大化、最小化、關閉按紐。位于菜單欄下方，它以按扭的形式給出了用戶最經(jīng)常使用的 一些命令，比如，復制，粘貼等。 六、 課后 作業(yè) 課 本 P10頁習題 1— 7題 教學課題 ：課題一 任務 二 Windows XP 操作系統(tǒng)的使用 教學內容 ： Windows XP 操作 系統(tǒng)桌面的基本操作 使用任務欄 使用“我的電腦”和“資源管理器”管理文件和文件夾 使用控制面板設臵計算機的硬件和軟件環(huán)境 教學重點 ： 桌面、窗口、菜單、對話框、文件和文件夾的概念 教學難點 ： 文件和文件夾的管理 教學準備 ：多媒體課件、一體化教學環(huán)境 教學過程 ： 一、 組織教學 二、復習鞏固 計算機的外觀有幾部分組成？ 計算機系統(tǒng)的組成是什么？ 計算機主機內有哪組成部件，都有什么作用？ 三、 課程導入 安裝好計算機硬件和軟件后，就可以將計算機投入 使用了。 （ 5）輸出設備： —— 把計算機處理所得的各種結果數(shù)據(jù)或信息以數(shù)字、字符、圖像、聲音等形式表示出來。 計算機軟件系統(tǒng)： 指揮計算機執(zhí)行各種操作的指令序列。 （二）計算機硬件的組成 計算機系統(tǒng)的外觀 計算機硬件組成 （ 1）主板：硬件系統(tǒng)的連接載體 主板 —— 又稱主機板、系統(tǒng)板或母板，是計算機最重要的組件之一，配有組成計算機的主要電路系統(tǒng)，幾乎與主機內所有的 設備都有連接。常見的有顯示器、打印機、繪圖儀、影像輸出系統(tǒng)、語音輸出系統(tǒng)、磁記錄設備等。 Windows XP操作系統(tǒng)是計算機的操作平臺，它是所有設備及程序的“總管家”，在計算機上進行的所有操作都必須取得它的支持，本任務將介紹 Windows XP 系統(tǒng)的使用。 工作區(qū)域。 （三）菜單 菜單的種類 級聯(lián)菜單 —— 快捷菜單 —— 下拉菜單 菜單中的約定 （ 1）菜單名右端 有三尖角標志，表示該菜單項有下一級層疊式菜單。 文件和文件夾的命名原則 （ 1）文件名和擴展名之間使用“ .”分隔。 手腕與鍵盤下邊框保持一定的距離（ 1cm 左右） （三）打字的正確指法 （四） Word文檔的基本操作 啟動 Word ? 雙擊桌面圖標 ? 單擊“開始” —— “所有程序” —— “ OFFICE” —— “ Word” Word文檔的窗口組成 保存文檔 （ 1）工具法：單擊常用工具欄的“保存”按鈕 （ 2） 菜單法：單擊“文件”菜單 —— “保存” /“另存為”命令 （ 3）快捷菜單法： Ctrl+S 關閉文檔 共有 7種方法（學生總結） 打開文檔 （ 1）、打開空白文檔 （ 2）、打開已保存文檔 （五）錄入文檔 選擇輸入法 ? 建議同學們使用搜狗拼單法 使用輸入法錄入中英文字符 插入符號 （ 1）光標臵于需要插入符號的位臵 （ 2）單擊菜單欄“插入” —— “符號”命令 （ 2）符號對話框的使用 五、課堂實訓 （一）實訓目的： 在正確的打字姿勢狀態(tài)下，使用正確的打字指 法，在 Word文檔中錄入“個人簡歷”，并保存。 四、課程新授 （一）拼寫和語法檢查 —— 在默認情況下，文檔在鍵入的同時會自動進行拼寫檢查。 （二） 實訓內容： 根據(jù)“典雅型報告”模板來創(chuàng)建一個新文檔。因此，需要對“個人簡歷”進行格式設臵及修飾，以使其更有層次感，更美觀。