【正文】 課例點(diǎn)評：本課執(zhí)教者，目標(biāo)要樹立的觀點(diǎn)是誠實(shí)，不說謊才是一種品質(zhì)優(yōu)秀的孩子，教師采用從故事引入，從體驗(yàn)角度去初步感悟，再深化感悟，從我們?nèi)粘Ｉ钪腥ジ形?，引?dǎo)生活，再拓展到課外要求去內(nèi)化感悟，設(shè)計(jì)思路好，提出問題，由學(xué)生交流、幫助解決，內(nèi)容充實(shí)，基本功扎實(shí)。這種說謊對不對？為什么？生：對，這是一種善意的謊言。師：這兩個(gè)故事說明什么？ 生：要誠實(shí)。課件：展示教材中“樂樂該怎么做”的圖片文字。我說他們不尊重別人，只有尊重別人，自己才能被人尊重，不尊重別人，是一種不誠實(shí)的特殊表現(xiàn)。師：所以我們（指著板書說，學(xué)生齊說）—— 生：我們不能說謊。（情節(jié)清楚、繪聲繪色、有感染力）師：聽了這個(gè)故事，想一想小孩為什么會被狼吃掉？ 生：小孩亂說。在遇到麻煩時(shí)得想辦法積極解決而不是撒個(gè)慌簡單了事，撒謊暫時(shí)解決的問題，總有一天事情的真相要暴露的，你還將為之付出更大的代價(jià)，所以我們絕不能撒謊！活動三：拓展交流：怎樣的謊言是善意的謊言。交流：你想對這個(gè)撒謊的同學(xué)說什么？這樣一幕在班級經(jīng)常發(fā)生，有同學(xué)嘗到苦頭，有同學(xué)嘗到甜頭，你想對嘗到甜頭的同學(xué)說什么？老師小結(jié)：犯了錯(cuò)誤不要緊，只要勇敢承認(rèn)，并勇于改正，同樣是一個(gè)值得別人信賴的人，請聽下面的故事?；顒尤褐v講身邊誠實(shí)的人和事。了解撒謊的危害性，學(xué)習(xí)正確地解決生活和學(xué)習(xí)中的問題，不隱瞞錯(cuò)誤。(1)爸媽上班時(shí)。(3)?；丶铱纯茨棠?。(2)寫一段感謝父母的話,讀一讀讓同學(xué)們聽。理解“和”與“興”的因果關(guān)系。e、??他們做得怎樣，如果是你，你該如何處理？和小伙伴們說一說。第2課時(shí) 教學(xué)過程了解學(xué)情，貼一貼這是我們的家（住房圖），家里有許多家務(wù)活需要做。想對策、談打算：“針對爸爸、媽媽不放心的事，說說解決的辦法。唱一唱：挑選一支歌唱爸爸、媽媽的歌曲如《世上只有媽媽好》等進(jìn)行訓(xùn)練，在父親節(jié)、母親節(jié)到來時(shí)唱給爸爸、媽媽聽。講述父母的故事，感受家庭的親情。誦讀：誦讀課文中小詩，回味受到家人呵護(hù)時(shí)的感受。培養(yǎng)熱愛家庭、熱愛父母的情感。五、課外延伸引導(dǎo)學(xué)生利用報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等載體收集相關(guān)的圖片和文字介紹，學(xué)會收集有關(guān)老、弱、病、殘者的信息。三、活動二：召開“愛心工程金點(diǎn)子競標(biāo)會”為殘疾人和有困難的人出主意，想辦法、請同學(xué)們就前面提出的不盡如人意的問題，分組進(jìn)行討論，尋求解決的辦法。獻(xiàn)出我們的愛心，伸出我們的雙手給老、弱、病、殘者以無私的幫助。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢想與希望。、學(xué)生閱讀課文第23頁——26頁指名回答。第4小組用布蒙上自己的眼睛，在教室中走一圈。（）。，要先看地圖上的（）、（）和（）?！勾罅?學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了?！秾β?lián)集錦》如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光?！业铝_3知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——培根2立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——亞里士多德虛假的學(xué)問比無知更糟糕?！芏鱽砬闆r是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。開一次有關(guān)誠信的演講會。小結(jié)：誠信與成功之間是成正比關(guān)系的，誠信度越高，成功率越大，反之則越少。小組交流，說說各自的體會和收獲。假如爺爺去醫(yī)院看病卻又擔(dān)心醫(yī)生不負(fù)責(zé)任。（4）在你周圍還有哪些誠實(shí)守信的人？大家喜歡他們嗎？活動二：到社會中找快樂（1）分別出示無人售報(bào)架和無人售票車，請同學(xué)們演示一下該怎么做？這樣做的目的是什么？（2）出示一則異地郵購的賣書廣告：你會通過這樣的方式買書嗎？為什么？（3）出示一張洗衣機(jī)的免費(fèi)維修卡，介紹廠家的售后服務(wù)承諾。家用產(chǎn)品維修書，信用卡。我們不宜上網(wǎng)交友活動三：小品表演：如何保密？教材12頁情景故事：、小男孩的做法對嗎？為什么？我們應(yīng)該為朋友保守秘密，可是，如果朋友犯了錯(cuò)誤，我們能夠替他隱瞞嗎？如果你是玲玲，你該怎么辦？交流討論：你的生活中一定也遇到過類似的事，你給大家說說你是怎樣做的？如果做錯(cuò)了，通過今天的學(xué)習(xí)你認(rèn)為今后遇到這種情況會怎樣做？三、課后踐行內(nèi)化感悟、給好朋友的知心話將你最想對值得信任的朋友說的知心話寫下來，交給你的朋友。丙：我只相信我的好朋友。二次備課板書設(shè)計(jì)：說到就做到誠信的表現(xiàn)樹立信譽(yù)第二課時(shí)信得過的朋友教學(xué)過程：一、課前體驗(yàn)，初步感悟．聽歌曲《朋友》，讓學(xué)生說說對朋友的理解，初步感受人人都需要朋友。你該怎么辦呢？（3）你的好朋友約你星期天到他家做航模，可是那一天他卻游泳去了，你會怎么想呢？教師：歡迎大家加入到“誠信小明星”的隊(duì)伍中。延伸：你碰到過這樣的事情嗎？如果你事先答應(yīng)了別人，可是又忘記了，你是怎么做的？應(yīng)該怎么做？為了避免類似的事情發(fā)生，你有什么好辦法嗎？小結(jié)：一個(gè)人的信譽(yù)是慢慢建立起來的。二、課中體驗(yàn)深化感悟（一）引入話題，喚醒生活生活中需要我們說到就要做到，關(guān)于說到就要做到在歷史上還有一個(gè)《宋濂抄書》的故事。（3）為什么要做誠實(shí)的孩子，今后你打算怎么做誠實(shí)的人三、課后踐行內(nèi)化感悟、搜集有關(guān)誠實(shí)的格言當(dāng)作座右銘。師生對話交流：你覺得故事里的小主人是怎么樣的孩子？你有什么感想？（2）小結(jié)：誠實(shí)不是為了表揚(yáng)，不是為了某種功利，而是自尊自愛的表現(xiàn)。（2）看了這個(gè)故事，你想說什么？這個(gè)爸爸還是個(gè)誠實(shí)的人嗎？指名說。B、建議和想法在現(xiàn)實(shí)生活中常常還存在說謊和說真話之間的矛盾，我們先來了解為什么會有這樣的矛盾。（2）啟發(fā)引導(dǎo)：你喜歡故事中的小男孩和他的父親嗎？你有是什么感想？（3）師生平等對話交流。課時(shí)安排：二課時(shí)第一課時(shí)我不能說謊教學(xué)過程：一、課前體驗(yàn)初步感悟、創(chuàng)設(shè)情境：宋慶齡的故事《我不能失信》。第一篇：四年級品德與社會下冊第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)四年級品德與社會下冊第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元誠信是金主題一誠實(shí)不需要理由教學(xué)目標(biāo)：、知道誠實(shí)是自尊自愛的表現(xiàn)，愛惜自己的名譽(yù)。問題“宋慶齡是一個(gè)什么樣的孩子？我們應(yīng)該向宋慶齡學(xué)習(xí)什么？讓學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)歷談體會，及時(shí)贊揚(yáng)勇于認(rèn)錯(cuò)的誠實(shí)行為。板書。出示教材P4學(xué)生手寫日記提問：碰到這樣的事情，作為兒子你該怎么辦才對？如果你是父親怎么樣處理？說說自己的建議和想法。（3）小結(jié)：故事中的爸爸是為家人著想，很有愛心，是善意的謊言，不能說是不誠實(shí)。它能讓自己開心，輕松坦蕩，心中充滿陽光。我們都會選擇誠信的人做朋友，誠信是金，關(guān)于誠信的名言有很多，看看誰知道的多？生命中不可能從謊言中開出燦爛的鮮花—海涅與朋友交，言而有信—李大釗開展“誠實(shí)小檔案”的活動，把發(fā)生的關(guān)于誠實(shí)的事情存放到成長記錄袋里。（2）學(xué)習(xí)前人，找榜樣、聽故事《宋濂抄書》聽了以上故事，你有什么感想？學(xué)生自由發(fā)表意見。答應(yīng)別人的事情一定要記在心里，并盡力做到。希望我們都能成為言而有信、說到做到的人?？淇淠愕暮门笥?，說說他們都有什么優(yōu)點(diǎn)，讓你認(rèn)為他們就是你的好朋友。、以小組為單位進(jìn)行辯論可以舉例說明?？偨Y(jié)：我相信通過今天的學(xué)習(xí)，你們對朋友應(yīng)該有了更深的理解，我希望每個(gè)同學(xué)都有值得信任的朋友，自己也能努力成為一個(gè)值得別人信任的朋友。課時(shí)安排：二課時(shí)第一課時(shí)快樂的密碼教學(xué)過程：一、課前體驗(yàn)初步感悟情景故事：爸爸媽媽說星期天帶小明爬山，小明一聽高興了。學(xué)生介紹自己家家電的各項(xiàng)維修承諾，想一想：廠家為什么這么做？（4）出示信用消費(fèi)卡，請學(xué)生說出它的相關(guān)用途。假如……小結(jié)：誠信是現(xiàn)代社會正常運(yùn)行的基本保障，誠信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最高處；誠信是鏡，照出靈魂的美丑，值得我們精心培養(yǎng)。小結(jié)：社會是一所大學(xué)校，同學(xué)們觀察力真強(qiáng)，收獲真大。誠信是成功的保證。結(jié)合身邊事例，寫一篇誠信或感言?！T葛亮科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的?！珴蓶|科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡?！钤?讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！畲筢?“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。——池莉4路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！呤科?古今來許多世家，無非積德。（），家鄉(xiāng)的面積有（），家鄉(xiāng)的人口有（）萬人，家鄉(xiāng)的省級行政中心是（），簡稱是（），相鄰的省市有（）、（）、（）。二、簡答。第6小組扮演聾啞人向其他同學(xué)問路。師生集體點(diǎn)評。用愛點(diǎn)燃希望，是一種美德，更是一種