【正文】 從集體觀念、文明禮貌、勞動(dòng)衛(wèi)生等方面進(jìn)行思想教育，明確要求新生人人都要都能夠做一名守紀(jì)、刻苦、文明的優(yōu)秀中學(xué)生。聽了報(bào)告，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了法制意識(shí)，學(xué)會(huì)了保護(hù)自身安全等知識(shí)，一點(diǎn)一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，逐步樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一名新世紀(jì)的合格公民。介紹自己的家庭，爸爸、媽媽，以及同住的其他親戚。遲到情況。早操，要全部出勤。二記——記好筆記；記好老師的要求?！岸觥庇袃蓚€(gè)要求大家做到。我們應(yīng)該每天對(duì)自己的父母多說幾句“謝謝”，對(duì)身邊的每一個(gè)人多說幾句“謝謝”。將這三句話寫在黑板上：做最好的自己！相信自己是最棒的！感謝身邊的每一個(gè)人！“沒有最好，只有更好。在表彰大會(huì)上，他說：“??所有的名牌都是人創(chuàng)造的，我想做一個(gè)創(chuàng)造名牌的人，不想做一個(gè)享受名牌的人??”他說，我始終戴著我們的?；眨ㄆ渌瑢W(xué)都不戴，因?yàn)槭瞧胀ㄐ＃?9個(gè)學(xué)生，再加上一個(gè)我。五、新集體——初一（七）在黑板上寫上“新集體——初一（9）班幾個(gè)大字。自己賠倆錢，讓學(xué)生懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任，也是一大收獲吧，我很滿意了。所以，我決定這228元錢，我來賠150元，張黛雯賠剩下的78元，回去給家長解釋一下，好嗎？”。如果是外班的拿的，說明我們班的同學(xué)還沒有責(zé)任意識(shí)，還不知道看護(hù)自己的家，那我們今天就算買個(gè)教訓(xùn)，希望今后人人都把自己當(dāng)作一班的主人；如果是我們班同學(xué)，說明我們班還有人品不夠過硬的同學(xué)，那我就更不能查你了，因?yàn)槟氵€要在這個(gè)班生活三年呢，老師不想讓你戴個(gè)“小偷”的帽子生活在同學(xué)之間，也許你只是開玩笑呢，也許你有什么急用錢的地方，希望你明天能再悄悄地把錢放回去。下午剛到校，組長張黛雯就愁眉苦臉地來找我，說話帶著哭腔：“老師，錢丟了”，我說：“別著急，慢慢說是怎么回事？”“我們組上午收了228元，還不齊，我就把錢放在文具袋里了，中午我去外面吃飯，回來就不見了”。二、內(nèi)容：扉頁：一張照片一句座右銘第二頁：我的自畫像（自我介紹）第三頁：我的的家初一階段我班《成長檔案》上已經(jīng)寫過的內(nèi)容列舉：初一上學(xué)期前半學(xué)期回顧月考計(jì)劃及家長監(jiān)督表班級(jí)活動(dòng)照片半年足跡記錄奮斗的里程（三年成績(jī)表）期中家長會(huì)上家長寫給孩子的話當(dāng)初一的句號(hào)快要封口對(duì)于孩子來說，每一次記錄，都是一次勵(lì)志，都是一次成長。人的能力是無限的，有許多是隱藏的，是潛能，老師的任務(wù)是把學(xué)生的潛能挖掘出來，給他們機(jī)會(huì)去表現(xiàn)、去創(chuàng)造、去完善。希望大家抓住機(jī)會(huì)，盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，盡情展現(xiàn)自己的能力和智慧，爭(zhēng)取在正式選舉時(shí)，能脫穎而出。我今天只告訴大家一個(gè)我的愛好，那就是攝影，我的水平不高，但我喜歡給我的學(xué)生拍照。平等地愛學(xué)生；3。，有沒有必要用，只有你自己知道！你也應(yīng)該知道！、書包里、床上。有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。，不讀書就等于浪費(fèi)了一大筆一大筆財(cái)富。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。七、學(xué)生常見的不良行為習(xí)慣有哪些？看看你符合哪些？就校內(nèi)生活而言：課堂上，東張西望，精神不集中；不動(dòng)手，不動(dòng)腦，呆若木雞；不專心聽講，講小話；老師或同學(xué)發(fā)言時(shí)，插嘴打渾；做跟課堂無關(guān)的事，涂鴉、寫信、寫字條，傳送字條；吃東西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍；不做練習(xí)，不積極發(fā)言；不記筆記，不懂的知識(shí)不懂裝懂。勤于練筆多讀胸中有本，多寫筆下生花。按時(shí)的、保質(zhì)保量完成作業(yè)。，試著了解作者寫了哪些內(nèi)容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要觀點(diǎn)是什么，讀后受到的啟發(fā)有哪些，如果是名家名篇，還需要查找資料了解作者情況及文章的寫作背景等。第三要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己,打造自己。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等?？吹叫≡崎_心的樣子，而對(duì)小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能?看見?大事的人，他會(huì)忽略很多小事。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。（早上：7：45中午：1：50）第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。學(xué)校要安排專人介紹學(xué)校歷史沿革、辦學(xué)成就等，帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，走訪部分教師。事實(shí)證明，班主任如果實(shí)現(xiàn)了中學(xué)教育戰(zhàn)略的這一步驟，那么初一新生會(huì)盡快地適應(yīng)學(xué)段的“斷乳”，進(jìn)入中學(xué)生角色，在今后的學(xué)習(xí)中變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的成效隨之提高。所以，在主觀上重視，在客觀上改善對(duì)初一新生的入學(xué)教育，就顯得非常重要和必要。七、今天需上交的材料統(tǒng)計(jì)午休、午餐的人數(shù)，并上報(bào)師生服務(wù)中心。我卻對(duì)你們說“做最好的自己！”這并不矛盾。在挑戰(zhàn)中我獲得了力量，在挑戰(zhàn)中我得到了快樂！董老師也是一個(gè)喜愛挑戰(zhàn)的人。昨天在你們報(bào)到時(shí)，有好幾個(gè)家長問我：“老師，我家的孩子考試成績(jī)還不錯(cuò)，為什么分到了（八）班？”我告訴他：“是因?yàn)椋ò耍┌嗍呛冒唷Ｎ覀兩钤谝黄?，學(xué)習(xí)在一起，成長在一起。我相信“嚴(yán)師出高徒”這句話。雖然我說了這么多的問題。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，有外班的同學(xué)叫你出去不要跟著去。中午要有休息時(shí)間。我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)充值只充10元錢，其它的吃方便面。⑥善于請(qǐng)教的習(xí)慣。同學(xué)們不是沒事做，要學(xué)的東西還很多，要成為一名合格的初中學(xué)生你們還要盡快適應(yīng)初中生活。沒有掌握好相關(guān)的舊知識(shí)，給聽新課帶來了很多麻煩，老師講的內(nèi)容很難當(dāng)堂理解。做作業(yè)前一定要學(xué)會(huì)要先整理知識(shí)后，再拿筆認(rèn)真做。班級(jí)之間不允許相互串班玩耍，遇事要冷靜多和老師交流。不要老停留在“手把手，抱著走”的保護(hù)式的教育方式下。“播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)”。我們初一年級(jí)的所有老師很愛你們?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。但既來之，則安之。出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。四、以新的行為規(guī)范要求自己到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格。第一篇：初一新生入學(xué)教育系列邁好初中第一步初一的全體同學(xué)們: 大家下午好!首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)?？吹叫≡崎_心的樣子，而對(duì)小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起 來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。我們有信心和決心把我們的本職工作做好?！芭囵B(yǎng)良好的習(xí)慣就等于在塑造成功。你們要學(xué)會(huì)自己管理自己，自己嚴(yán)格要求自己。要培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。作業(yè)要認(rèn)真檢查。結(jié)果一步掉隊(duì)步步掉隊(duì)。學(xué)習(xí)上形成 預(yù)習(xí)上課整理作業(yè) 四個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法。⑦專心聽講的習(xí)慣⑧認(rèn)真閱讀教材的習(xí)慣⑨作業(yè)認(rèn)真，一絲不茍、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。這是不允許的。所以自己要合理安排自己的作業(yè)時(shí)間。要和老師說。我對(duì)大家充滿信心，你們現(xiàn)在表現(xiàn)出的問題上幾屆學(xué)生也存在?，F(xiàn)在你們已經(jīng)從小學(xué)走進(jìn)了初中，介紹自己，姓名、愛好、性格、特長等。三年的時(shí)間?！逼鋵?shí)，我們學(xué)校初一的八個(gè)班是不分重點(diǎn)班的，是平行班。在接班時(shí)，我要求帶最后一個(gè)班。“最好”是相對(duì)的。上交六張照片（用原珠筆寫名字，用一張紙包好寫上姓名）以及戶口、身份證、計(jì)劃生育服務(wù)證、社保證的復(fù)印件。這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現(xiàn)多、慢、劣、費(fèi)有艱難、窘迫的局面。Ｃ．環(huán)境適應(yīng)初來乍到，人地兩生，初一新生會(huì)對(duì)新環(huán)境感到短期的孤寂、不自在，甚至有輟學(xué)的念頭。在入學(xué)教育中，班主任應(yīng)讓本班學(xué)生逐一作自我介紹，盡早消除同學(xué)間陌生的感情隔膜，使他們盡快地相互熟悉，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，成為學(xué)友。二、課程增加改變學(xué)法小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:**是父母的掌上明珠。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。接下來：因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。第一個(gè)，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。他是不會(huì)成功的。初一新生入學(xué)教育講話稿第二篇：初一新生入學(xué)教育系列邁好初中第一步一、重新定位打造自己在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。小云考了好成績(jī)，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記: 第一句：衣服整潔講儀表，（衣著打扮要符合中學(xué)生，）第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能?看見?大事，而看不見小事。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。其次，要改變改變學(xué)習(xí)方法。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。，試著用有