【正文】 努力營(yíng)造整潔、亮麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。積極開發(fā)校本課程《綠色伴我行》 為把綠色學(xué)校創(chuàng)建工作推向深入，結(jié)合我校實(shí)際，組建了《綠色伴我行》校本課程開發(fā)小組，現(xiàn)在已進(jìn)入模塊化實(shí)施中。積極組織開展環(huán)保興趣小組活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，寓教于樂，將環(huán)保教育融入游戲、活動(dòng)之中。在公共場(chǎng)合要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”，通過提高個(gè)人衛(wèi)生水平，帶動(dòng)公共衛(wèi)生提高。室內(nèi)物品擺放整齊、衛(wèi)生整潔、窗明幾凈。印發(fā)了綠色學(xué)校知識(shí)問答材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)教育。做到宣傳教育活動(dòng)人人皆知，深入人心。學(xué)校對(duì)照綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，展開工作部署，增加專項(xiàng)資金的投入，改善環(huán)境設(shè)施和環(huán)境教學(xué)設(shè)施；收集整理環(huán)境教育材料；編寫環(huán)境教案；組建環(huán)境保護(hù)組織，加大控制污染力度，將創(chuàng)建工作落到實(shí)處。通過開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，我們做了一些工作，其中包括一些有益的嘗試，并取得了一定成績(jī)。學(xué)校籌建了綠色學(xué)校實(shí)驗(yàn)田讓學(xué)生進(jìn)行花草的種植和花苗的培育等實(shí)驗(yàn)。同時(shí)利用寒暑假，給學(xué)生布置環(huán)保方面的綜合實(shí)踐性作業(yè)。在公共場(chǎng)合要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”，通過提高個(gè)人衛(wèi)生水平，帶動(dòng)公共衛(wèi)生提高。室內(nèi)物品擺放整齊、衛(wèi)生整潔、窗明幾凈。印發(fā)了綠色學(xué)校知識(shí)問答材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)教育。做到宣傳教育活動(dòng)人人皆知，深入人心。學(xué)校對(duì)照綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，展開工作部署，增加資金的投入，改善環(huán)境設(shè)施和環(huán)境教學(xué)設(shè)施；收集整理環(huán)境教育材料；組建環(huán)境保護(hù)組織，加大控制污染力度，將創(chuàng)建工作落到實(shí)處。綠色學(xué)校的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，沒有最好，只有更好。學(xué)校通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育，校園更綠、更美了。學(xué)生征文寫環(huán)保：學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、參與環(huán)?；顒?dòng)后，老師及時(shí)組織寫征文，把所感所思，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在紙上。主題班會(huì)話環(huán)保：主題隊(duì)會(huì)是學(xué)生十分喜愛的活動(dòng)形式，我們已開展了多次以環(huán)保為主題的系列班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，環(huán)保教育自編教材——《讓地球充滿生機(jī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育，促進(jìn)師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性，發(fā)揮了環(huán)境教育的輻射作用。學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域，由各班專門負(fù)責(zé)凈化并進(jìn)行檢查評(píng)比。二、注重校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍校園環(huán)境是德育的一個(gè)重要內(nèi)容，環(huán)境的美化、亮化，對(duì)于陶冶學(xué)生性情，健全學(xué)生人格有著重要作用。在教 1育教學(xué)和各類活動(dòng)中不斷滲透環(huán)保教育，提高師生環(huán)保意識(shí)，綠化、美化、凈化校園，在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”方面走出了一條新路。近年來，在上級(jí)政府和教育主管部門的關(guān)心下，我校硬件設(shè)施不斷改善，學(xué)校環(huán)境建設(shè)更加優(yōu)美?！熬G色校園”、“綠色教育”、“綠色語(yǔ)言”、“綠色行為”是我們的追求，隨著綠色環(huán)保工作的不斷深入推進(jìn)，我們?cè)诨顒?dòng)中懂得了環(huán)保，在活動(dòng)中收獲著成功。在春秋游這樣的常規(guī)活動(dòng)中，我們也主動(dòng)提高到課程建設(shè)的角度組織與開發(fā)，先后舉辦了“看鋼城，愛家鄉(xiāng)”、“聽聽秋的聲音、尋求秋的足跡”春秋游系列實(shí)踐活動(dòng)。為此，學(xué)校有針對(duì)性地提出了三項(xiàng)具體要求：其一，每學(xué)期安排一節(jié)環(huán)境教育專題課。為切實(shí)提高師生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校訂購(gòu)了許多環(huán)保方面的雜志、書籍，并印發(fā)大量的學(xué)習(xí)材料，利用多種形式學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，做到：集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、國(guó)旗下講話與講座相結(jié)合、班隊(duì)會(huì)課與定期播音相結(jié)合、影像觀看與櫥窗宣傳相結(jié)合，幫助師生掌握環(huán)保方面的基本知識(shí)和解決環(huán)境問題的技能，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校對(duì)這些學(xué)生重點(diǎn)要加強(qiáng)教育幫助，讓外地生盡快提高環(huán)境意識(shí)適應(yīng)學(xué)校生活。學(xué)校還列為健康城市項(xiàng)目試點(diǎn)單位。辦公室也通過盆栽種植老師們喜愛的花卉，美化環(huán)境，凈化空氣。對(duì)每個(gè)學(xué)生明確任務(wù)，要求一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，不亂拋垃圾，為創(chuàng)造良好的環(huán)境作出一份力量。學(xué)校利用升旗儀式、校園電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播、集體晨會(huì)等時(shí)間，進(jìn)行多種環(huán)保紀(jì)念日的專題講話：《保護(hù)地球，共創(chuàng)美好未來》、《共建興小美好校園》、《行動(dòng)起來，積極創(chuàng)建綠色學(xué)校》等，每學(xué)期櫥窗專欄4次，舉行專題紅領(lǐng)巾廣播 4 次，黑板報(bào) 2 期，學(xué)校建起了文化墻，把人和自然和諧、人與他人和諧、人與動(dòng)物相安而居、人和環(huán)境相伴相息等用圖片形式布置在校園墻壁上，增加了教育的直觀感，從而奏響和諧旋律，譜寫和諧樂曲，形成校園特有的環(huán)境文化。為創(chuàng)建綠色學(xué)校，我們抓好了兩個(gè)陣地。學(xué)校把創(chuàng)建省綠色學(xué)校任務(wù)列入“十一五”規(guī)劃，寫進(jìn)了年度、學(xué)期各條線的工作計(jì)劃，并每年單獨(dú)制訂創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校計(jì)劃，實(shí)施方案。各專用教室齊全：設(shè)有音樂室2只、舞蹈房1只、美術(shù)室2只、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2只、圖書閱覽室（含電子閱覽室）3只、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1只、多媒體教室1只。近幾年來，學(xué)校積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)區(qū)村支持，加大了設(shè)施、設(shè)備建設(shè)的力度。一、學(xué)校概況我校位于常熟市新世紀(jì)大道東的九里集鎮(zhèn)，始建于1912年，原名興隆中心小學(xué)，2006年4月更名為常熟市新區(qū)小學(xué)?，F(xiàn)學(xué)校總面積為16500平方米。二、創(chuàng)建過程和成果（一）領(lǐng)導(dǎo)重視抓創(chuàng)建我校自二00五年度評(píng)為蘇州市綠色學(xué)校以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步重視學(xué)校環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)師生環(huán)境教育，努力提升學(xué)校整體形象。就硬件而言，每個(gè)學(xué)期都有較大的投入，到目前為止學(xué)校綠化方面投入約二十多萬元，特別是2004年，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力爭(zhēng)取，征得鎮(zhèn)政府及管理區(qū)同意，把九里鎮(zhèn)已廢棄、無人管理的原九里農(nóng)民公園的一部分劃歸學(xué)校管理，并將此圍入校園，通過整修管理，今年春季植樹節(jié)又移栽了部分樹木，學(xué)校又增加了一個(gè)綠色景點(diǎn)，綠化面積增加了3000多平方米，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)上一級(jí)綠色學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的環(huán)保知識(shí)來解決是常生活中的問題，并且能帶動(dòng)家長(zhǎng)，影響家庭，共同創(chuàng)建綠色社區(qū)。科技小組活動(dòng)我們建立了以小學(xué)科教師為輔導(dǎo)老師的科技小組，邊考察、邊調(diào)研、邊撰寫論文，撰寫的調(diào)查報(bào)告在市小學(xué)生科技小論文比賽中獲獎(jiǎng)。搞好科技宣傳月活動(dòng)，認(rèn)真按排以環(huán)保內(nèi)容的活動(dòng)，如舉行師生環(huán)境保護(hù)知識(shí)百題競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽。連續(xù)三年榮獲全國(guó)中小學(xué)公民道德教育及德育新成果民主活動(dòng)一等獎(jiǎng)，2005年獲得江蘇省“生態(tài)杯”科普活動(dòng)先進(jìn)單位，省青少年金鑰匙科技活動(dòng)先進(jìn)單位，同時(shí)，還獲得蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市依法治校先進(jìn)單位、蘇州市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、常熟市文明單位，近期又通過了蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校的驗(yàn)收，同時(shí)準(zhǔn)備申報(bào)蘇州市文明單位。2．學(xué)校緊靠昭文路，車流如注，塵土飛揚(yáng)，喇叭聲及對(duì)面染色廠11根高低不一、粗細(xì)不等的煙囪，在東南風(fēng)的吹拂下煙、塵、聲撲向校園，影響學(xué)校的環(huán)境。少先隊(duì)組織學(xué)生成立了護(hù)綠行動(dòng)小組，每周一在國(guó)旗下以班級(jí)為單位進(jìn)行值周總結(jié)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生環(huán)保教育自主管理模式。今年，我們抓緊抓實(shí)了溫馨教室的創(chuàng)建工作，積極創(chuàng)設(shè)促進(jìn)師生發(fā)展的班級(jí)育人環(huán)境，每個(gè)班級(jí)都設(shè)計(jì)出自己富有個(gè)性的班訓(xùn)，開辟了“你追我敢“、“成長(zhǎng)的足跡”、“植物角”、“快樂童年”等專欄，真正實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人、全員育人。為了大力開展綠色教育，學(xué)校通過形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，加深對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解，從而增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。利用植樹節(jié)這個(gè)節(jié)日開展了“播種春天”及“護(hù)綠衛(wèi)士”活動(dòng)；愛鳥周開展張貼鳥類宣傳畫，了解鳥類生活習(xí)性及與人類的關(guān)系；世界無煙日，加強(qiáng)吸煙有害身體健康的宣傳，努力創(chuàng)建無煙學(xué)校；六一我們組織開展的“與綠色同行 過快樂六一“活動(dòng)形式的新穎，節(jié)目的精彩，贏得了全體師生的陣陣掌聲。通過爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校、開展環(huán)境教育的實(shí)踐與探索，全校教職工已形成一致共識(shí)：開展環(huán)境教育是時(shí)代賦予我們的任務(wù)，是教育工作應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校多次組織師生學(xué)習(xí)綠色環(huán)保知識(shí)，并充分利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式，在全校師生中開展環(huán)保宣傳和教育，號(hào)召學(xué)生爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，定期評(píng)選“綠色優(yōu)秀班級(jí)”。同時(shí)學(xué)校又積極開展校園綠化總體設(shè)計(jì)，新增了小學(xué)部前廣場(chǎng)東休閑廣場(chǎng)綠化工程。學(xué)校還要求每一名教師積極撰寫環(huán)保教育文章，都來做環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育的帶頭人。同時(shí)，我們的廣播站也對(duì)學(xué)生的環(huán)保征文、環(huán)?；顒?dòng)在廣播站中進(jìn)行宣傳。常規(guī)教育抓環(huán)保：利用每周一次的升旗儀式，開展“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范?！眹?guó)旗下講話、簽名活動(dòng)，“愛護(hù)花草樹木見行動(dòng)”、“我為美化校園出份力”等常規(guī)訓(xùn)練，不僅對(duì)每一個(gè)學(xué)生提出了行為要求，還提出了相應(yīng)的檢測(cè)措施，把常規(guī)教育融入到切實(shí)可行的小型活動(dòng)中。對(duì)學(xué)生家庭生活用品、用電、用水進(jìn)行調(diào)查，使廢品利用、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等工作落到實(shí)處。通過這些活動(dòng)的開展增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，擴(kuò)大了社會(huì)影響，初步起到教育一名學(xué)生影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭輻射一個(gè)社區(qū)的良好局面,有效提高了學(xué)生的文明素質(zhì)，且?guī)?dòng)和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設(shè)，真正發(fā)揮了綠色教育的擴(kuò)散輻射功能。學(xué)校2012年創(chuàng)建為武都區(qū)示范學(xué)校，2013年創(chuàng)建為隴南市示范學(xué)校，先后被評(píng)為甘肅省“兩基”迎國(guó)檢先進(jìn)學(xué)校、市級(jí)示范學(xué)校、區(qū)級(jí)示范學(xué)校等。衛(wèi)生、環(huán)境工作不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學(xué)方