興安學(xué)校師德師風(fēng)安排-免費(fèi)閱讀
【正文】 四是建立教師師德師風(fēng)個人檔案和考核制度，健全教師量化考評、考核評價機(jī)制，并將考核結(jié)果同教師績效考核、考核、評優(yōu)樹模緊密掛鉤。言行是否與國家法律法規(guī)相違背；有無違反教育管理的規(guī)定和要求，違反社會公德和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況；有無高尚的敬業(yè)精神和積極的進(jìn)取心。召開全片會議，組織學(xué)習(xí)縣教體局《關(guān)于在全縣集中開展師德師風(fēng)教育整頓活動的安排意見》、中心學(xué)?！蛾P(guān)于在全鎮(zhèn)集中開展師德師風(fēng)教育整頓活動的安排意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》，提高廣大教師對師德師風(fēng)教育整頓活動重要意義的認(rèn)識。，注重實(shí)效的原則。根據(jù)準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃：一年抓規(guī)范。9月份：“以人為本”了解月。學(xué)校根據(jù)存在的問題和實(shí)際情況，全面完善相關(guān)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪制度、績效考核制度和師德師風(fēng)考評、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度，進(jìn)一步增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。（2）扎實(shí)開展“教育進(jìn)社區(qū)”活動。6月份：交流反思提高月。進(jìn)行主題師德討論：如何做教師？做怎么樣的教師？做怎樣的陽光教師？每位教師要寫出自己的思考，并組織交流。全體校委會成員分別（主要由分管領(lǐng)導(dǎo)按分管學(xué)科組進(jìn)行）與教職工交流談心，了解教職工心聲，把握整體思想動態(tài)。要全面動員部署。開展教科研活動，要求教師按師德師風(fēng)規(guī)范組織教學(xué)。組織教研組的師德師風(fēng)對照檢查，及時反饋學(xué)校師德師風(fēng)問題。組織教師對照師德師風(fēng)檢查，及時反饋學(xué)校師德師風(fēng)問題。組織黨小組對照師德檢查，及時反饋學(xué)校師德師風(fēng)問題。若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。四、參賽對象全校所有教師參加比賽。要堅持“兩不誤、兩促進(jìn)”的原則，堅持把師德師風(fēng)建設(shè)活動與崗位大練兵活動，與師德考核工作結(jié)合起來，與完成教育教學(xué)任務(wù)結(jié)合起來，達(dá)到促進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作提高的目的。學(xué)校將對活動的每個階段要認(rèn)真督查。對于違背師德行為的個人要按照教育法規(guī)和相關(guān)文件要求，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。并于12月15前，將活動總結(jié)和建章立制情況上報到教體局人事股。班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行家訪，任課教師要與學(xué)生開展談心活動，班級要組織學(xué)生家長開展征求意見座談會。首先要深刻剖析問題根源，找準(zhǔn)解決問題的措施，要寫好個人剖析報告。所有的教師都要認(rèn)真回顧自身的思想作風(fēng)、教育教學(xué)作風(fēng)等方面的情況，找準(zhǔn)存在的差距和不足，提出改進(jìn)措施和方法，寫出自查材料。三要組織教師開展師風(fēng)建設(shè)大討論活動，圍繞“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名受學(xué)生歡迎的老師”等主題開展大討論。師德標(biāo)兵要在教師大會上匯報自己工作情況。校長做動員報告，各年級組長要逐一在會上進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。每學(xué)年開展一次“教書育人先進(jìn)”和“師德標(biāo)兵”的評選，利用大型集會（如運(yùn)動會、教師節(jié)），進(jìn)行大張旗鼓的表彰，表揚(yáng)那些為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、師德高尚的工作者。四、通過多渠道建立良好的監(jiān)督機(jī)制，形成長效管理機(jī)制。以近期或身邊的違反師德師風(fēng)的反面教材，對教師開展師德師風(fēng)警示教育活動，做到防微杜漸，警鐘長鳴。第一篇：興安學(xué)校師德師風(fēng)安排立足本職抓好師德師風(fēng)建設(shè)興安學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)安排加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。三、開展形式多樣的載體活動，加強(qiáng)師德教育圍繞“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名受學(xué)生歡迎的教師”等主題開展師風(fēng)師德建設(shè)大討論，開展專題研討，重點(diǎn)研討如何樹立正確的師德觀，怎樣做到“學(xué)為人師、行為世范”，在全社會樹立良好的教師形象。建立學(xué)校督查制度，建立健全師德師風(fēng)檢查評比制度，定期檢查，不定期抽查。對于有違反師德師風(fēng)行為的教師，一經(jīng)查實(shí)，根據(jù)市縣教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理，三年內(nèi)不得評優(yōu)、晉級，年度考核直接確定為不合格，不得享受績效工資取消已經(jīng)獲得的榮譽(yù)稱號；對于情節(jié)嚴(yán)重、社會影響較大的，上報教育部門，調(diào)離教師崗位。各組要結(jié)合實(shí)際根據(jù)學(xué)校制定的《方案》，制定本組師德師風(fēng)建設(shè)活動的實(shí)施計劃，學(xué)校將于4月1日前將《方案》上報教體局人事股。學(xué)校將專門組織領(lǐng)導(dǎo)小組，對教育活動情況進(jìn)行定期與不定期專項督查。四要開展“雙評”（家長評學(xué)校、學(xué)生評老師）活動，要在班級、學(xué)校開展“我最喜愛的一堂課”每周一評活動。在此次活動中，要通過廣泛征求意見、發(fā)放征求意見函、召開座談會、設(shè)立意見箱、組織師德師風(fēng)測評等方式進(jìn)行。其次要制定整改方案，切實(shí)抓好整改落實(shí)，個人整改方案要符合實(shí)際，具有針對性和可操作性。三是開展幫扶特殊群體學(xué)生活動。健全師德考核檔案。對師德師風(fēng)問題較多的學(xué)校，要進(jìn)行通報批評，并追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。要建立定期報告、通報制度，把活動開展情況定期向教體局報告，同時要向本校教職工通報。（五）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。五、比賽時間2013年6月17日下午19:30準(zhǔn)時開始。翟金萍負(fù)責(zé)算分。搞好校務(wù)公開，認(rèn)真接待群眾來信來訪，并做好登記。要求教師按照師德師風(fēng)規(guī)范組織教學(xué)。開展教科研活動，要求教師按師德師風(fēng)規(guī)范組織教學(xué)。負(fù)責(zé)對一至三年級學(xué)生的教育管理，并抓好學(xué)生的思想教育工作。根據(jù)市縣教育局的要求，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂師德師風(fēng)教育活動計劃，廣泛動員全體教職員工積極參與教育活動。全體教職工交流后每人上交一份師德狀況匯報。(2)征求多方意見。通過組織教職工交流反思自我的思想狀況與道德層次，力爭使教師職業(yè)道德在工作中不斷遵循、認(rèn)識、體驗、內(nèi)化為民小教師的人格特質(zhì)。開展“校長教師進(jìn)
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