鍋莊舞引入高校公共體育課堂的可行性研究——以貴州師范學(xué)院為例畢業(yè)論文-免費(fèi)閱讀
【正文】 貴州師范學(xué)院以其優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍氛圍教我求學(xué)，以其博大包容的情懷胸襟、浪漫充實(shí)的校園生活育我成人，借此畢業(yè)論文完成之際，我謹(jǐn)向所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助我的人們表示最誠(chéng)摯的感謝與最美好的祝愿。利用西部特殊的民族風(fēng)情，把民族體育舞蹈引入學(xué)校體育課堂，突出娛樂(lè)性，達(dá)到強(qiáng)身健體的效果。 對(duì)我校體育專業(yè)教師進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表五所示： 表五 （按照授課內(nèi)容，我校體育專業(yè)教師的人數(shù)） 專業(yè)教師 籃球 足球 排球 民族傳統(tǒng)體育專業(yè)教師 人數(shù) 5 3 4 2 從表五中可以發(fā)現(xiàn)我校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)師資力量不足，鍋莊舞的開(kāi)展受到極大的限制。中國(guó)有 56 個(gè)民族，每個(gè)民族都希望自己的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，然而面對(duì)主流文化的廣泛傳播，少數(shù)民族的文化越來(lái)越淡出人們的視野。而且鍋莊舞在技術(shù)動(dòng)作要求上靈活多變、對(duì)比強(qiáng)烈，是生命充滿了生機(jī)，被人們譽(yù)為“圓的舞蹈”，練習(xí)者為了團(tuán)結(jié)而跳舞。同時(shí)，體育器材緊缺、難度大等影響了學(xué)生對(duì)體育課的興趣，從而影響了教學(xué)質(zhì)量。 通過(guò)對(duì)貴州師范學(xué)院體育教師、學(xué)生為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，貴州師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 4 了解鍋莊舞引入高校公共體育課堂的基本情況，對(duì)存在的問(wèn)題研究分析。 Colleges and universities。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。對(duì)本研究提供過(guò)幫助和做出過(guò)貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)?！板伹f舞”有著鮮明的民族特色，也十分符合學(xué)生的審美觀念。 鑒于此，本文以鍋莊舞為例，展開(kāi)引入高校公共體育課堂的可行性研究，以期促進(jìn)鍋莊舞的傳承與發(fā)展。學(xué)生對(duì)體育鍛煉興趣不高，正是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的體育教學(xué)內(nèi)容單一、枯燥。傳統(tǒng)的籃足排運(yùn)動(dòng)更重視練習(xí)者的技戰(zhàn)術(shù)要求，忽略了用身體運(yùn)動(dòng)來(lái)宣泄情緒、歡娛身心的特點(diǎn)。 鍋莊舞的練習(xí)方法多種多樣，大多以徒手進(jìn)行鍛煉，場(chǎng)地器材的要求也不高，一塊空曠的場(chǎng)地即可進(jìn)行鍛煉。 貴州師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 8 目前學(xué)校里大多數(shù)的體育課內(nèi)容都是圍繞三大球運(yùn)動(dòng)、武術(shù)、太極拳。由于缺少專業(yè)的培訓(xùn)，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)鍋莊舞的了解程度不夠，從而失去了對(duì)鍋莊舞的學(xué)習(xí)興趣。因此，在高校推廣民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目是一個(gè)非常有意義的嘗試。同時(shí)，感謝所有任課老師和所有同學(xué)在這四年來(lái)給我的指導(dǎo)和幫助，教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，教會(huì)了我如何做人。選擇藏族鍋莊舞作為民族體育舞蹈與高校體育發(fā)展的研究，具有一定的代表性和研究條件。 對(duì)貴州師范學(xué)院在校學(xué)生隨機(jī)發(fā)放 100 份問(wèn)卷，回收率 96%，真實(shí)率100%。 （二）鍋莊舞引入高校公共體育課堂的制約因素 對(duì)我校公體班的學(xué)生上體育課的情況進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表四所示： 表四（我校公體班學(xué)生對(duì)體育課內(nèi)容的興趣程度） 興趣程 度 非常感興趣 感興趣 一般 不感興趣 人數(shù) 5 13 27 15 從表四中可以發(fā)現(xiàn)我校公體班學(xué)生對(duì)目前的體育鍛煉內(nèi)容興趣程度一般。 在互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)資料，搜索結(jié)果如表三所示： 表三（籃足排與鍋莊舞的場(chǎng)地器材要求） 項(xiàng)目 籃球 足球 排球 鍋莊舞 場(chǎng)地 籃球場(chǎng) 足球場(chǎng) 排球場(chǎng) 空曠地 器材 籃球、標(biāo)志筒 足球、標(biāo)志筒 排球 音響 從表三中可以發(fā)現(xiàn)籃足排的場(chǎng)地器材要求相對(duì)鍋莊舞來(lái)說(shuō)比較高。調(diào)查學(xué)生認(rèn)為鍋莊舞對(duì)練 習(xí)者的娛樂(lè)性強(qiáng)度。調(diào)查學(xué)生認(rèn)為鍋莊舞內(nèi)容的新穎程度。鍋莊舞是青藏高原上的藏族民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。 、圖表要求： 1）文字通順，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)字跡工整，打印字體及大小符合要求，無(wú)錯(cuò)別字，不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫(xiě) 2）工程設(shè)計(jì)類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計(jì)算機(jī)繪制，所有圖紙應(yīng)符合國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。除了文中特別加 以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。 學(xué)科分類號(hào) 0403 本 科 畢 業(yè) 論 文 (設(shè)計(jì) ) 題 目 鍋莊舞引入高校公共體育課堂的可行性研究 —— 以貴州師范學(xué)院為例 姓 名 學(xué) 號(hào) 1210020540021 院 (系 ) 體育學(xué)院 專 業(yè) 體育教育 年 級(jí) 12 級(jí) 2班 指導(dǎo)教師 職 稱 副教授 二○一 六年 四 月 貴州師范學(xué)院本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )誠(chéng)信聲明 本人鄭重聲明：所呈交的本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下 ，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，
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