人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)6的乘法口訣教案2-免費(fèi)閱讀
【正文】 師：你能根據(jù)這些發(fā)現(xiàn)試著記住這六句口訣嗎？不看黑板，不看書(shū)，自己試著小聲說(shuō)一說(shuō)。師：（指第三行算式和口訣）這一行，誰(shuí)來(lái)說(shuō)？ ?? 師：最后一行，一起說(shuō)。寫(xiě)算式，編口訣：一個(gè)6是6，可以寫(xiě)成怎樣的算式？ 生：16=6，61=6（板貼算式和口訣）（依學(xué)生的回答填空）師：這兩道乘法算式可以編成一句什么樣的口訣？ 生：一六得六。(在表格里寫(xiě)6)（出示另一個(gè)花朵的圖片）看，又一朵花兒，現(xiàn)在一共有幾朵花兒？ 生：兩朵 師：兩朵花朵里有幾片花瓣？ 生：12片。讓學(xué)生經(jīng)歷編6的乘法口訣的過(guò)程，感受探索成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生用小棒擺出六邊形接著讓學(xué)生依序說(shuō)出乘法算式和口訣。師：今天我們一起比一比誰(shuí)學(xué)得快，地點(diǎn)在水族館。四、全小結(jié)。（2）指名匯報(bào)，師板書(shū)。學(xué)生畫(huà)小棒代替筷子，在練習(xí)本上畫(huà)一畫(huà)。[設(shè)計(jì)意圖]鞏固關(guān)于6的乘法口訣。要讓學(xué)生看清楚教師是怎樣擺的。教師讓學(xué)生填完以后。2．把乘法口訣說(shuō)完整。下課。真了不起。師：小蜜蜂知道我們?cè)趯W(xué)六的乘法口訣，它也想來(lái)跟大家做游戲呢。除了這種方法?！坑洃?的乘法口訣。積表示幾個(gè)豆莢里豆子的總數(shù)。師：歸納很準(zhǔn)確。進(jìn)一步理解乘法的意義，為寫(xiě)乘法算式和編寫(xiě)乘法口訣做鋪墊。師：你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。（老師帶領(lǐng)，邊說(shuō)邊指，1個(gè)6，2個(gè)6，3個(gè)6）師：哦，我明白了。【談話(huà)引入，了解學(xué)情。五、教學(xué)過(guò)程談話(huà)引入師：孩子們，前面我們學(xué)習(xí)了1到5的乘法口訣。二、教學(xué)重點(diǎn)：，熟記6的乘法口訣，會(huì)用6的乘法口訣解決問(wèn)題。今天，我們就一起繼續(xù)研究6的乘法口訣。填錯(cuò)的小朋友趕快改過(guò)來(lái)。師：現(xiàn)在我懂了，用乘法和加法的孩子，你們都是要求3個(gè)6相加是多少。（后面慢讀，讓學(xué)校慢慢思考。第一：乘法口訣左右兩個(gè)算式與乘法口訣有什么聯(lián)系？第二：乘法口訣的規(guī)律。等等。他們都可以用6的乘法口訣來(lái)計(jì)算。如果寫(xiě)成算式是46就等于36再加？（加6）加幾個(gè)六。（順著背，倒著背，抽著背）【停頓】幾六十二？幾六十八？幾六三十？學(xué)習(xí)了乘法口訣，我們不僅要從幾個(gè)六想到得數(shù)，更要通過(guò)得數(shù)想到它里面有幾個(gè)六。這道題告訴我們什么呀？生：一句乘法口訣可以計(jì)算2個(gè)乘法算式。）師：他們都找對(duì)了嗎？請(qǐng)這個(gè)孩子幫我們一起合影留念。能夠正確而比較熟練的運(yùn)用6的乘法口訣。1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)每一列是什么意思？分別表示有幾個(gè)幾？2）根據(jù)這個(gè)表你能夠列出哪些乘法算式？教師隨學(xué)生的匯報(bào)進(jìn)行板書(shū)：6=661=626=1262=1236=1863=18你能編一句乘法口訣嗎？把你編的乘法口訣和同桌的同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)。三、鞏固練習(xí)l擺小棒?！皵[3個(gè)六邊形用了多少根小棒？”“不用擺，如果要擺4個(gè)六邊形，你知道要用多少根小棒嗎？”4．做練習(xí)十三第l～3題。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算，并解決實(shí)際問(wèn)題。、編一編。口算，并說(shuō)出用哪句口訣。難點(diǎn)：熟練運(yùn)用乘法口訣。小組合作，比賽開(kāi)始。摘蘋(píng)果。師：花兒里有什么？ 生：花瓣。同學(xué)們都和他填得一樣嗎？（指表格）為什么在這里填18呢？舉手說(shuō)。）師：（指第二行算式和口訣）這一行，誰(shuí)來(lái)說(shuō)？（學(xué)生舉手，教師指名。（學(xué)生討論，教師巡視指導(dǎo)）。今天咱們一起學(xué)習(xí)了6的乘法口訣，大家表現(xiàn)都不錯(cuò)，希望大家在下一節(jié)課上也像今天這樣棒哦！下課！。（教師指口訣，學(xué)生齊讀）三、記口訣： 師：（指口訣）同學(xué)們看，6的乘法口訣一共有幾句？ 生：六句。師：現(xiàn)在，請(qǐng)同
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