【正文】 為了發(fā)揮“示范校”的作用，總之，經(jīng)過近三年的不懈努力，我校防震減災(zāi)工作扎實(shí)開展，成效顯著，獲得了彭山縣“防震減災(zāi)示范?！钡墓鈽s稱號(hào)，受到了各方的高度評(píng)價(jià)和關(guān)注，我們的防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作取得了一定的成績(jī)。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)增強(qiáng)師生對(duì)地震知識(shí)的認(rèn)識(shí)。通過征文、演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽等形式宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)。舉辦專題講座。二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，確?？破帐痉秾W(xué)校工作落到實(shí)處為搞好防震減災(zāi)科普教育工作，我校成立了創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)親自抓，安辦具體抓，制定工作計(jì)劃，研究完善工作方案及預(yù)案，從組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)投入、管理等方面入手，有針對(duì)性地解決防震減災(zāi)工作中存在的問題，確保防震減災(zāi)工作落到實(shí)處。這充分說明掌握防震逃生與救助技能對(duì)一個(gè)人的終身發(fā)展是多么重要。截至目前，已有230余人次到我校參觀學(xué)習(xí)，發(fā)放防震減災(zāi)宣傳材料5000多份。（二）、強(qiáng)化演練，確保師生真正掌握逃生和救護(hù)能力。利用主題班會(huì)、上科普課等形式宣講普及防震減災(zāi)知識(shí)等。利用板報(bào)、專欄等形式宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)。學(xué)校在市委、市政府的大力支持下，投資建成了1座多媒體報(bào)告廳，56個(gè)教室全部安裝了多媒體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，為學(xué)生接受防震減災(zāi)科普教育提供了培訓(xùn)場(chǎng)所和網(wǎng)上自由獲取防震減災(zāi)科普教育知識(shí)，查閱防震減災(zāi)科普教育知識(shí)資料的現(xiàn)代媒體手段。學(xué)校目前有56個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2600人，教職工近200人，專職教師近190 人，其中中學(xué)高級(jí)教師12人，中學(xué)一級(jí)教師50人，省、市及學(xué)校各類骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師共37人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，一流的師資為學(xué)校的教學(xué)工作插上了騰飛的翅膀。中國(guó)占全球陸地面積的7％，但20世紀(jì)全球大陸35％的七級(jí)以上地震發(fā)生在中國(guó)，20世紀(jì)全球因地震死亡120萬人，中國(guó)占59萬人，居各國(guó)之首。第八條 申請(qǐng)單位向所在縣（區(qū)）地震局（辦）提交申報(bào)材料。第二章 申報(bào)資格與條件第四條 申報(bào)市級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的資格：經(jīng)我省教育行政主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的，具備開展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)條件的中、小學(xué)校。戴強(qiáng)：開展防震減災(zāi)科普教育主題活動(dòng)。10．迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。6．按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。為此，我們組第二篇：防震減災(zāi)科普示范校組織機(jī)構(gòu)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范校組織機(jī)構(gòu)為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)科普教育，創(chuàng)建示范學(xué)校，使科普教育能有計(jì)劃、有步驟、有實(shí)效地進(jìn)行，特成立防震減災(zāi)科普示范校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)與領(lǐng)導(dǎo)小組。為此，我們做了很多努力，概括起來，主要從兩方面進(jìn)行了努力。即：利用校園電視網(wǎng)、廣播網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等宣傳平臺(tái)進(jìn)行“防震減災(zāi)科普教育”宣傳。學(xué)校坐落在城市新區(qū)中心，擁有以華東地區(qū)首家傾斜式校園天象館為代表的完備的教育教學(xué)設(shè)施，合理的布局、綠色的校園，以及人性化的校園文化建設(shè)，構(gòu)成了美麗的校園，令人賞心悅目，充滿現(xiàn)代氣息。去年底，市地震局、市科協(xié)、市教育局聯(lián)合啟動(dòng)“防震減災(zāi)科普示范?！眲?chuàng)建工作后，我校根據(jù)自身科普特色的實(shí)際情況，首先成立了以校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，進(jìn)行責(zé)任分解，形成了校長(zhǎng)書記決策，分管校長(zhǎng)牽頭，各部門組織實(shí)施，班主任、輔導(dǎo)員老師落實(shí)的“防震減災(zāi)科普示范?！眲?chuàng)建機(jī)制，制定了方案，使得創(chuàng)建工作有條不紊地進(jìn)行，按照“宣傳先導(dǎo)，課堂普及，打造陣地，凸顯活動(dòng)”的創(chuàng)建思路，不斷實(shí)施創(chuàng)建工作，取得了一定成果，其做法歸納起來主要有四個(gè)方面。四是每年安排不少于一次的“防震減災(zāi)科普教育”講座課，由相關(guān)專家進(jìn)行，比如，今年5月12日我校就邀請(qǐng)了市地震局陳研究員給我校學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)專題講座，取得了較好的效果。雖然我校教育用房緊張和教育經(jīng)費(fèi)短缺，我們還是擠出教學(xué)用房和經(jīng)費(fèi)，建設(shè)了一個(gè)宣傳內(nèi)容比較全面的“防震減災(zāi)科普教育”展室，專門用于“防震減災(zāi)科普教育”，對(duì)學(xué)生開放，對(duì)社會(huì)開放。3．制定每年防震減災(zāi)科普教育宣傳活動(dòng)計(jì)劃，并指導(dǎo)好教師開展好科普教育宣傳活動(dòng)。（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。張梅：具體負(fù)責(zé)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作的組織管理。第三篇：防震減災(zāi)科普示范校管理辦法亳州市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校管理辦法第一章 總則第一條 為了加強(qiáng)我市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè)，規(guī)范防震減災(zāi)科普示范學(xué)校管理，進(jìn)一步發(fā)揮防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的示范帶動(dòng)作用，提高地震科普宣傳活動(dòng)實(shí)效，根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》（皖政辦〔2007〕13號(hào)），制定本辦法。第六條 申報(bào)市級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校應(yīng)提供以下材料：(一)申報(bào)報(bào)告；報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括以下主要內(nèi)容：； ； ；(二)亳州市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校申報(bào)表（見附件）；(三)證明符合申報(bào)條件的有關(guān)材料。第五章 附則第十二條 本辦法由亳州市地震局負(fù)責(zé)解釋。教學(xué)設(shè)備齊全，有普通教室和計(jì)算機(jī)教室、美術(shù)教室、音樂教室、實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室等各類專業(yè)室100余個(gè)。同時(shí)健全各項(xiàng)制度，明確職責(zé)，確保防震減災(zāi)科普教育工作常態(tài)化進(jìn)行。舉辦專題講座。通過征文、演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽等形式宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)。通過參觀等活動(dòng)增強(qiáng)師生對(duì)地震知識(shí)的認(rèn)識(shí)。五、發(fā)揮示范，廣泛普及防震減災(zāi)知識(shí)。第五篇：防震減災(zāi)示范校匯報(bào)為學(xué)生的安全奠基江口鎮(zhèn)中心小學(xué)中國(guó)地震局發(fā)布的《國(guó)家防震減災(zāi)規(guī)劃》中指出：中國(guó)是世界上地震活動(dòng)最強(qiáng)烈和地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。學(xué)校2500平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，籃球場(chǎng)、綜合實(shí)踐