【正文】 在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。下午4：15放學。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上，每次試卷有難易之差。二、期中考試期中測試是比較重要的，家長們一定很關心。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律，關心班級，并有很好的禮貌。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。（7）5+2=0的模式，希望家長和學校共同攜起手來完成對學生的全面教育。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。（３）、請盡可能理解你的孩子。（５）、與成人世界的關系開始變化。（２）、獨立性增強。初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。這是一道難越的坎。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。2015/9/13第四篇：七年級二班家長會班主任發(fā)言稿七年級二班家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長： 大家好！今天，因為孩子們的緣分，我們走進七（2）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！轉眼間，孩子們升入中學已兩個多月了。這兩個月把拼音學好了，那以后就不用愁了，如果沒有學好，到了二年級很難再補上來。家長委員會的委員長是我選派的，由吳彤媽媽擔任，她熱心負責，細心地為班級準備了一個醫(yī)藥箱，還為班級做了許多事情，家長們都看在眼里。在開會前兩天，我已經(jīng)制作了精美的PPT課件，將會議大致分為三部分，在講這些內容之前做了一個詳細的自我介紹，目的是想讓家長對我有更多的了解，包括學習經(jīng)歷和從教經(jīng)歷，了解我過去帶班的情況，讓他們放心的把孩子交給我。高年級你一走神一個知識點就過去了。但是也存在一些問題(2)部分同學聽講不認真，上課愛做小動作。不要說孩子不好，都是冰雪聰明的小人兒。不要說孩子笨?？谒泐}，看拼音寫漢字幾乎沒有錯誤，這都是你們家長的功勞。下面正式開始我們的家長會。我們的努力+您的關愛=孩子的成功。各位家長，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護，你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子。班級里的孩子大多都有吃小食品的習慣，這樣既浪費了金錢也損壞了健康，要告訴孩子多吃家常飯菜，注意飲食衛(wèi)生；第三，人身安全，不與校外無業(yè)人員來往。另外，我們學校明令禁止學生攜帶手機。工廠里的產(chǎn)品有瑕疵，工人就會挑出來扔在一邊，但學校的學生有錯誤時，老師是不可以挑出來扔在一邊的，老師要做的是把學生的錯誤指出，用各種方法要求學生改正，在給學生批評指出錯誤的過程中，孩子可能會因老師的批評而有抵觸心理，甚至對老師有不滿的情緒，這時我希望家長能正確的引導孩子從自身上找原因，讓孩子認識到老師的良苦用心；另外也不只是引導孩子正確面對老師的批評，也要正確引導孩子面對與同學的關系，面對考試成績，出現(xiàn)問題先從自身找原因，不要過份的相信孩子，寵愛孩子，這會給孩子造成有理的永遠是自己的錯誤認識，嚴重的會影響孩子的一生。第二點：注意溝通。其實父母是孩子的第一任老師，你的態(tài)度對孩子有著重要的影響，家長們更不要以中學的課程我不會，或是家里忙沒時間來推脫逃避自己的教育責任，你多關心一下多督促一下孩子的學習就會有很大的轉變，下面針對學習給大家提幾點建議。我們的語文老師發(fā)現(xiàn)很多的孩子不會寫作文，于是利用午休和課間為這些學生進行輔導，使孩子們在作文寫作方面相較開學初有很大的進步。一年二班家長會班主任發(fā)言稿各位家長：大家好，首先，請允許我代表我們一年二班的所有任課老師和全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。正如我在與一位同學談話時，學生說的：喜歡語文老師在課堂的輕松與博學，喜愛英語老師一口流利的英語。三、現(xiàn)在需要家長配合的工作現(xiàn)在我們應該如何解決這些問題呢，這需要老師、家長相互配合對他們進行正確的指導和適當?shù)亩酱伲宏P注學生學習。切不可放任自流。不要在家里打麻將、打撲克，看電視時把音量調小，讓孩子遠離干擾，為孩子營造一個和諧美滿的家庭環(huán)境。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性，孩子成長的過程是具有不可逆性的，一旦錯過，很難彌補，家長們對孩子稍微一心疼，稍微一放縱，都有可能導致我們十多年來家庭教育失敗。尤其是包車上放學的學生，希望家長一定要認真核實車輛的基本情況，是否符合交通部門的安全要求，堅決不做三無車輛；另外，要教育住宿孩子不要自己獨來獨往。上了初中，各門功課都能保持在80、70分左右，就是相當好了。我們的孩子正處于初中階段的爬坡路程，有了各位家長和我們所有老師在他們身后的推力，等待著他們的將是耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學習上有困難的學生的家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分數(shù)不高，但應該明白，分數(shù)未必等于前途，比分數(shù)更重要的是信心。我們這個班總體上是一個活潑、團結上進的班集體，學生的上進心比較強，學習積極性很高，都有學習的天分，關鍵是在于努力了沒有。接下來我說一下我們這次的期末考試我在這里對各位家長說，我們班很好非常好。有了漏洞，不要著急，一定要想辦法去補洞。你為什么不想想，在還在念高中念大學時他們是多么的快樂。使我們當老師和做家長不夠好，才讓孩子們。一年級孩子的注意里大約在25分鐘。所以我們的通知書的主要內容是安全問題。下發(fā)安全責任書和家長承諾書，重要的段落請一位家長大聲的讀出來。這樣的話語聽著十分暖心，讓我感動不已。正因為有了這些家長給予的溫暖和感動，才讓我更覺得欣慰，也讓我明白：唯一能報答家長的，是我用百倍的認真努力去教好他們的孩子，叫他們學會知識，叫他們?yōu)槿颂幨?，叫他們更好的成長。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長姜春平、副班長王海平、朱青龍、學習委員于麗、劉海彬、谷向軍等，體育委員王子、生活委員孫秀蘭等同學表現(xiàn)積極,認真負責，還有其他一些同學,像安金磊、張明悅、蔚宏杰、朱永濤等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設?？偡衷?00分以上的共20人，在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。希望家長配合教育。中學是整個人生歷程的關鍵時期。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。（４）、開始關注同齡人之間的交往。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習