【摘要】哈姆雷特(節(jié)選)一、基礎(chǔ)知識、請補(bǔ)全下列成語神魂舉世()損落懦夫紊亂消遣難堪鄙視匍匐嫁奩矚望延碭恍惚關(guān)禁于其它三項的是:()的言辭后面的我的行為更可惡。()①。②迄今為止,人們越來越清楚地意識到,入世對我國教育的影響是多方面
2024-11-29 09:02
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《說“木葉”》.. 教學(xué)目標(biāo) 一、了解詩歌語言的特質(zhì)。 二、學(xué)習(xí)分析與綜合的方法。 課文圍繞木葉舉出古典詩歌中的大量實(shí)例,通過精到的比較、分析,闡發(fā)了詩...
2025-04-15 00:29
【摘要】讀《堂吉訶德》Ⅴ.課后鞏固練習(xí)(60分鐘90分)一、基礎(chǔ)題(20分)1.加粗字注音完全正確的是()(2分)2.選出下列句子中加粗詞的確切含義。(4分)(1)她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。()(2分)A.像醋的氣味或味道B.傷心、痛苦C.氣憤、憤怒D.微痛無力
2024-11-29 09:03
【摘要】語文:《說“木葉”》教案(舊人教必修5) 教學(xué)設(shè)計示例2教學(xué)目標(biāo): 1.了解中國古典詩歌語言富于暗示性的特質(zhì),進(jìn)而提高鑒賞古典詩歌的能力。 2.了解中國古典詩歌意象的相對穩(wěn)定性特點(diǎn),提高對古典詩歌的理解力和領(lǐng)悟力?! ?.能運(yùn)用本課所學(xué)知識及獲得的能力分析詩歌同類現(xiàn)象。 4.創(chuàng)設(shè)美的情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及對詩的熱情,使學(xué)生感受我們中華民族深厚的文化積淀,
2025-06-08 15:05
【摘要】一、閱讀下文,完成1~5題。先秦哲學(xué)家荀子寫過一篇文章,叫《勸學(xué)》。他有一句話說得極好,他說:“不全不粹之不足以為美也?!边@話運(yùn)用到藝術(shù)美上就是說:藝術(shù)既要極豐富地全面地表現(xiàn)生活和自然,又要提煉,去粗存精,提高,集中,更典型、更具普遍性地表現(xiàn)生活和自然。由于“粹”,由于去粗存精,藝術(shù)表現(xiàn)里有了“虛”,“洗盡塵滓,獨(dú)存孤迥②”。由于“全”,才能做到孟
2024-12-03 11:22
【摘要】第一篇:說木葉范文 高中語文必修《說木葉》說課稿優(yōu)秀 53.《說木葉》教材分析詩歌是激情和想像的藝術(shù)。只有用你的激情與想像去品讀,“詩的感覺”才會噴涌而出。讀林庚先生的《說“木葉”》,我首先想到這...
2025-10-08 19:10
【摘要】第一篇:《說木葉》說課稿 《說“木葉”》說課稿 各位評委老師,下午好,我是15號考生楊小水。 今天我說課的題目是《說“木葉”》。 首先來進(jìn)行教材分析。 一、說教材 (一)教材分析 《說“...
2024-11-03 22:28
【摘要】第一篇:說木葉教案 《說“木葉”》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo): 1、了解中國古典詩歌語言富于暗示性的特質(zhì),進(jìn)而提升古典詩歌鑒賞的能力。 2、熟讀課文,了解“樹葉”“木葉”“落葉”“木葉”的情感差別以及作者...
2024-11-04 12:37
【摘要】《張衡傳》同步練習(xí)1.給下列黑體字注音:A.屬()文鄧騭()B.逾侈()璇()璣C.驛()站河間相()D.骸()骨蟾()蜍()2.指出下列各句中的通假字:(1)陰知奸黨名姓,一時收禽
2024-11-29 03:06
【摘要】第一篇:說木葉教案 說木葉教案 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理...
【摘要】第一篇:說木葉教案 《說“木葉”》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): Ⅰ學(xué)習(xí)理解詩歌語言的暗示性特質(zhì)。 Ⅱ根據(jù)詩歌語言的特質(zhì),進(jìn)行遷移,領(lǐng)略詩歌的精妙之處,給同學(xué)如何鑒賞詩歌提供實(shí)感。 教學(xué)過程: ㈠導(dǎo)...
【摘要】........1、裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。秋風(fēng)吹來啊陣陣清涼,洞庭起浪啊落葉飄揚(yáng)。裊裊:形容微風(fēng)吹拂。波:微波泛動。2、洞庭始波,木葉微脫——謝莊《月賦》洞庭湖的湖面開始有了波浪,于是樹葉就開始漸漸脫落了。這是指秋天來了,一些該有的自然反映都
2025-06-24 14:14
【摘要】精品資源歡迎下載《說“木葉”》能力訓(xùn)練基礎(chǔ)演練1.下列加粗字讀音全相同的一項是[ ]A.勺 灼灼 大約 中藥B.隴 拉攏 壟畝 玲瓏C.遏 褐色 喝水 口渴D.蕭 排簫 瀟灑 綃絲2.下列沒有錯別字的一項是[ ]A.傳誦 鐘愛 需要B.留傳 洗煉 精彩C.景況 概念 清園D.干躁 察覺
2025-03-25 12:06
【摘要】《說“木葉”》教學(xué)設(shè)計 《說“木葉”》教學(xué)設(shè)計1學(xué)習(xí)目的: 1、弄清文章由“木葉”所闡釋的詩歌語言暗示性的理論; 2、引導(dǎo)學(xué)生借鑒課文分析詩歌的方法,提高欣賞詩歌的能力。 ...
2024-12-06 01:20
【摘要】說“木葉”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) “木”與“樹”,“樹葉”與“木葉”、“落木”在詩歌中不同的意蘊(yùn)。 ,關(guān)鍵性的字、詞、句,去理清文章的大體思路,化繁為簡。 ,引導(dǎo)學(xué)生做一個敏感而有修養(yǎng)的鑒賞者。 ...
2025-04-05 05:28