【正文】 （“多余的”意即不必要的、無(wú)用的。用來(lái)形 容在家中看電視，語(yǔ)意不合。 13【解析】 這樣寫的好處共四個(gè)要點(diǎn)，任答三點(diǎn)即可，意思對(duì)即可。答案包括兩點(diǎn)，意思對(duì)即可。 9【解析】 本題主要測(cè)試對(duì)形象的象征意義的理解及理解詞語(yǔ)、句子在文中的含意。 思路導(dǎo)引：對(duì)文字表達(dá)中心的概括，最關(guān)鍵 的是理清思路，看文章講了幾段，講了幾個(gè)主要內(nèi)容，它們之間的關(guān)系是什么，以哪一方面內(nèi)容為主等等，據(jù)此作答。成語(yǔ)有其意義的整體性，其 意義往往不是它的組成部分意義的簡(jiǎn)單總和，因此不能從字面上理解其意義。 能力提高篇 1 答案： B 解析：“啟示”，啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟；“啟發(fā)”，闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟；“鐘愛(ài)”比“喜愛(ài)”程度更深；“奧秘”，奧妙神秘 ；“奧妙”，（道理、內(nèi)容）深?yuàn)W微妙。 ，不要改變?cè)狻！边@話表現(xiàn)了那位母親怎樣的內(nèi)心世界？（ 2分） “只望望天，望望田野，微笑著。 。 c 而且，拖著小車，這里看到黑暗的苦難，那里看到虛榮和永遠(yuǎn)的歡樂(lè)，你就不再微笑了。 “已經(jīng)是冬天了，他們拖著木柴去?？茨?，那些赤腳的來(lái)了。他認(rèn)為孩子現(xiàn)在錦衣肉食，就會(huì)敗壞了父親的清白，將來(lái)就將會(huì)貪占軍隊(duì)的錢財(cái)自求富足。⑤景通言“安榮可”。 B.①和②不同，③和④句相同。 “卻”字相同，兩個(gè)“始”字也相同。 注：①羨余：古代官吏以無(wú)名雜稅巧取豪奪，而以賦稅盈余名義進(jìn)貢皇室的部分財(cái)物，稱“羨余”。爾父清白，必不爾饜。河間治河，久未底績(jī)。作色曰：“景通自結(jié)發(fā)事君， 壹勿欺。 。 ，使一向獨(dú)霸短跑比賽的美國(guó)人黯然失色。ｎ）陽(yáng) 無(wú)妨（ｆǎｎɡ） 隴首（ｌǒｎɡ） 得魚忘筌（ｑｕ225。 ，天鵝的臨終絕唱哀婉凄愴，深沉動(dòng)人，曾經(jīng)打動(dòng)了歷史上無(wú)數(shù)的文人學(xué)者，也成了文學(xué)藝術(shù)史上傳誦不絕的佳話。這種聲調(diào)，如怨如訴，低沉地、悲傷地、凄黯地構(gòu)成它自己的喪歌。它無(wú)拘無(wú)束地生活在我們的池沼里，如果它不能享受到足夠的獨(dú)立，使它毫無(wú)奴役俘囚之感，它就不會(huì)逗留在那里，不會(huì)在那里安頓下去。 閱讀下面的文字，完成下題。 (分條請(qǐng)加序號(hào) ) ，寫輕盈歡快的紅衣女孩的用意是 。服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風(fēng)雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度 !不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀起他屈從天命的無(wú)奈、悲哀起那個(gè)年代的人們。不知怎的，外祖父的遺像又驀然浮上眼簾，似與這株沉默的梧桐有種無(wú)法言喻的契合。我不敢說(shuō)畫師的技藝有多高，只是堅(jiān)信那雙眼睛是傳了神的。入夜，便加了一床被子。 ，“木葉”是其中的小小一例?！边@是大家熟悉的名句，而這里的“落木”無(wú)疑的正是從屈原《九歌》中的“木葉”發(fā)展來(lái)的?！笨墒菫槭裁磫螁巍皹淙~”就不常見(jiàn)了呢？一般的情況，大概遇見(jiàn)“樹葉”的時(shí)候就都簡(jiǎn)稱之為“葉”，例如說(shuō)：“葉密鳥飛礙，風(fēng)輕花落遲。 ，引起我的沉思和聯(lián)想，凝視著 窗外神秘的夜空，不免出神入化。 ，請(qǐng)?jiān)僬規(guī)讉€(gè)他們的名句。 二、閱讀部分 閱讀下面文段，完成文后問(wèn)題。 ，造福一方，政績(jī)累累，真可謂罄竹難書。） 創(chuàng)造（ｚ224。 說(shuō)“木葉”同步訓(xùn)練 基礎(chǔ)訓(xùn)練篇 一、基礎(chǔ)部分 （ɡēｎɡ） 陸厥（ｑｕē） 橘頌（ｙ238。ｏ） 關(guān)鍵（ｊｉ224。 ，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ 1）臺(tái)灣當(dāng)局對(duì)結(jié)束兩岸的敵對(duì)狀態(tài)缺乏應(yīng)有的誠(chéng)意，反而一面做出傷害兩岸同胞感情的事，甚至 ___________升高敵意，制造對(duì)抗 。 “裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。 ，有關(guān)屈原你是如何評(píng)價(jià)的？ ，你能理解嗎？ ，作者這樣安排用意何在？ 能力提高篇 ，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ） （ 1）它的鮮明的形象，影響了此后歷代的詩(shī)人們，許多為人傳誦的詩(shī)篇正是從這里得到了 ________。 ，未必有什么值得大家反復(fù)推敲的微言大義?！保ㄊ捑V《折楊柳》）“皎皎云間月，灼灼葉中華。按“落木蕭蕭下”的意思當(dāng)然是說(shuō)樹葉蕭蕭而下，照我們平常的想法，那么“葉”字似 乎就不應(yīng)該省掉，例如我們無(wú)妨這么說(shuō)：“無(wú)邊落葉蕭蕭下”，豈不更為明白嗎？然而天才的杜甫卻寧愿省掉“木葉”之“葉”而不肯放棄“木葉”之“木”，這道理究竟是為什么呢？事實(shí)上，杜甫之前，庾信在《哀江南賦》里已經(jīng)說(shuō)過(guò)：“辭洞庭兮落木，去涔陽(yáng)兮極浦。 閱讀下面的文字，完成下題。果然，夜半有呼風(fēng)嘯雨緊叩窗欞。每次站到它跟前，總有一種情思嬗傳于我，冥冥之中，與我的心靈默默碰撞。不求巨臂擎天的聞達(dá)，但也有蔭庇一方的坦蕩。 又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響，親 切地叩擊著耳鼓。 寫落葉似乎是在為女孩“伴奏”，這樣寫要表達(dá)的意思是 。 天 鵝 布 封 天鵝的面目?jī)?yōu)雅、形狀妍美。它要任意地在水上遍處遨游，藏到燈芯草叢里，鉆到最偏僻的灣汊里，然后又離開 它的幽居，回到有人的地方，享受著與人相處的樂(lè)趣 —— 它似乎是很歡喜接近人的，只要它在我們這方面發(fā)現(xiàn)的是它的居停 (寄居之處的主人 )和朋友，而不是它的主子和暴君。這個(gè)傳說(shuō)控制了古希臘人的活潑而敏感的想象力：詩(shī)人也好，演說(shuō)家也好，乃至哲學(xué)家，都接受著這個(gè)傳說(shuō)，根本不愿意懷疑它。 ，形神結(jié)合、細(xì)膩生動(dòng)地刻畫了美麗而又溫和的天鵝形象，寄托了作者對(duì)天鵝的禮贊之情。ｎ） （ｚｈēｎ） 桅桿（ｗ233。 “開心一刻”欄目，確實(shí)辦得妙趣橫生，每當(dāng)我陶醉其中時(shí)，就真有點(diǎn)樂(lè)不思蜀?，F(xiàn)在，絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳?ài)E了，只有漢字 ，作為意音文字在今天的世界上巍然獨(dú)立。吾寧受簿責(zé)③，毋寧自欺。屬為植，不逾月而告成。爾他日將饕卒伍以自封！”即知為外氏所遺，卒裂綦廢勿著。②鬻籌：指虛報(bào)納入官倉(cāng)的糧食數(shù)量牟取私利。 “卻”字不同，兩個(gè)“始”字也不同。 C.①和③不同，②和④句相同。⑥ 命綺疏四戶，列兩楹間。 ，居第垂二百年，始改作。三個(gè)、四個(gè)、六個(gè)?！? “他們不覺(jué)得太重嗎？” “不，親愛(ài)的，他們已經(jīng)習(xí)慣了。 d 陰影要罩上你的天真的臉，濕潤(rùn)的眼睛要露出仇恨，你就跟著你的襤褸的哥哥們，舉起了你的小小的、黑黑的、握得緊緊的拳頭！ “兩個(gè)世