教師師徒結對計劃含5篇-免費閱讀
【正文】 3．邀請師父指點備課，每學期上好2節(jié)校內匯報課。總之，在以后的工作中要不斷地向師傅學習。每學期至少看一本教育教學名著，并寫好讀后感，學習名人的先進教育教學思想和經驗。雖然本學期我的師傅不在，但我同樣會在本組老師的指導和幫助下，完成本學期的工作。同時關注每位運動員的學業(yè)成績，盡量做到學習訓練兩不誤。過去一學年的師徒結對使我受益匪淺，從學習本學科的教學理念、課程標準、學科指導意見到如何備課、上課、聽課、評課，以及如何提高學生的訓練成績師父都給了我很大的幫助，我的教育教學能力也逐步的提高。2．每周邀請師父來聽自己的一節(jié)課，每周也至少去聽師父的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。認真聽取師傅的教導，一學期爭取每月上一堂提高課給師傅聽，同時在說課，評課方面也要積極聽取師傅的知道，爭取更大的提高。認真寫好教學反思、工作總結、工作經驗等。扎扎實實向師傅取經：一學思想──教育教學理念；二學本領──教育教學基本功；三學做人──為人處事，為善、求真。1認真實施綜合性評價方案，學會正確、科學、合理、客觀、公正、公平地評價學生，找準學生的“最近發(fā)展區(qū)”，循序漸進、因材施教地開展教學。新教師應虛心接受師傅的教導，嚴格要求自己，不恥于學，在師傅的指導下積極學習業(yè)務知識，不斷改進教學常規(guī)，積累教學經驗，逐步實現(xiàn)質的跨越。我校開展師徒結對一幫一活動，即一位新教師拜一位教學實踐經驗豐富的老教師為師傅。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面向師傅學習。課前精心備課，認真上好每堂課，認真聽師傅的示范課。三、實施措施：教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在聽課、說課、評課方面也要積極聽取師傅的指導，不但學會上課，還要學會評價別人的課，爭取更大的提高。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助被指導老師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。有效地提高教學效率和學生運動能力。6．在撰寫案例和論文方面，也應該經常向師父請教，請師父指點，平時遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師父交流。注重學生的差異，關注學生的情感，尊重學生的人格。應教學科研兼顧，在重視教學的同時，更重視科研。虛心接受師傅的教導，嚴格要求自己，不恥于學，在師傅的指導下積極學習業(yè)務知識，不斷改進教學常規(guī)，積累教學經驗，逐步實現(xiàn)質的跨越。
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