【摘要】Talk一、教學(xué)內(nèi)容與分析1)教學(xué)目標1、能聽、說、認、讀句子“”以及回答,并能在實際情景中運用。2、能表達3、能聽懂和理解4、let’stry的目標是為了復(fù)習(xí)舊知,為新的教學(xué)內(nèi)容做鋪墊。2)教學(xué)重點:掌握句型“”難點:運用有關(guān)詞組等造句,并在實際情景中運用。3)過程與方法:1、
2024-12-03 04:53
【摘要】Unit3練習(xí)題家長簽名:_____________一、根據(jù)答句寫出相應(yīng)的問句:1.?MybirthdayisinJanuary.2.__________________________________________?Herbirthday
2024-11-29 09:03
【摘要】Unit1Hello!Lesson2教學(xué)目標1認識和理解新單詞。2會用What’syourname來詢問別人的名字,并能用Mynameis…來回答。3能認識新的小動物,并能說出它們的英文上節(jié)課單詞回顧cat貓monkey新詞搶先學(xué)dog狗duck鴨
2024-11-29 07:15
【摘要】五年級英語Unit1/2單元測試題筆試部分(滿分50分)一、根據(jù)對話內(nèi)容填入所缺的單詞,使對話意思完整,每空一詞。(10分)1.A:doyougetup?B:6:30.2.A:seasondoyoulikebest?B:Il
2024-12-03 11:19
【摘要】A.Let’slearnA.Let’splayUnit3HowMany?Lesson1學(xué)習(xí)目標:、認讀數(shù)字11--15的英語表達方式。。1--15的數(shù)字。9582736412+3=4+5=10+1=8+4=9+4=7+7=9+6=
2024-11-29 12:11
【摘要】課題:Lesson9課時安排1課時教學(xué)目標.會說以下句子:Howoldareyou?I’m…并能在現(xiàn)實生活中靈活運用這些語言。2.通過聽錄音.跟讀模仿和做游戲.動手制作等多樣化的教學(xué)活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生熟練掌握本課的句型和生詞,并最終達到在實際語言交際中正確運用的目的.。教學(xué)重點繼
2024-12-03 11:20
【摘要】readandwrite一、教學(xué)內(nèi)容與分析1)教學(xué)目標1、能四會掌握句子2、能夠用句子“”互相問答,并描述3、能聽、說、認、讀readandwrite部分對話,完成相應(yīng)的活動。4、運用所學(xué)語言較好完成tasktime。2)教學(xué)重點:掌握四會句型的書寫。難點:根據(jù)實際情況運用該句子。3)
【摘要】Unit11GreenberriesLesson1教學(xué)內(nèi)容:Structures:Howareyou?I’mnotwell.My(stomach)hurts.I’mbetter.Vocabulary:Core:mouth,tongue,stomach,todayContextual:C
2024-11-30 23:21
【摘要】Unit3HowmanyLesson2eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennieentwentyGame:counttogether!2122
【摘要】第二單元課題Unit2Myfamily主備人陳照飛執(zhí)教者課型Let’stalk課時第1課時上課時間教學(xué)目標1.能夠聽懂、會說、會認讀單詞:man,father,dad。2.能夠聽懂、會說、會認讀句型:Who’sthatman?He’smyfather./Hi
2024-11-19 05:46
【摘要】Lesson1Unit1Youshouldobeytherules.Talkaboutyourclassrules.Findoutnewwords.knows-----知道everyone---每個人obeytherules-----遵守規(guī)定Findoutnewwords.
2024-11-11 23:30
【摘要】wehavenewfriends景洪市勐旺鄉(xiāng)小學(xué)紀光冰ChinaI'mfromChina.AmericaI'mfromAmerica.SingaporeIefromSingapore.EnglandIefromEngland.CanadaIefrom
【摘要】六年級英語總第教時集體備課小組成員:Unit1Howtallareyou?第一課時一、教學(xué)目標知識與能力:1.能夠聽、說、讀、寫形容詞的比較形式:taller,stronge
2024-11-19 10:18
【摘要】Unit2Howoldareyou?第三課時一、教學(xué)目標與要求1.能聽懂、會說:Howoldareyou?I'm。2.能聽、說、讀Howoldareyou?I'meight/nine/ten.3.學(xué)唱英文歌曲Nicetoseeyouagain二、教學(xué)重、難
2024-11-29 09:04
【摘要】(人教新版)三年級英語下冊教案Unit2HowoldareyouLesson8一、教學(xué)內(nèi)容與分析:1.Justspeak本部分通過詢問姓名、年齡填表的一段會話,讓學(xué)生在真實語境中跟教師模仿、實踐,根據(jù)情景進行語言交流,通過學(xué)習(xí)最終能靈活運用本課日常用語Howoldareyou?及其回答。本部分主要語言點
2024-11-19 10:42