教學(xué)樓課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(20xx)-免費(fèi)閱讀
【正文】 設(shè)計(jì)計(jì)算內(nèi)容不完整，計(jì)算有明顯錯(cuò)誤。主要設(shè)計(jì)參數(shù)選擇正確。設(shè)計(jì)參數(shù)基本正確，主要參數(shù)的選擇有依據(jù)。2）良：設(shè)計(jì)思路清晰，結(jié)構(gòu)方案合理。l 設(shè)計(jì)過程包括：設(shè)計(jì)的進(jìn)度是否符合要求；能否按時(shí)完成規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)；對待設(shè)計(jì)技術(shù)問題是否具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；是否具有求實(shí)與探索創(chuàng)新精神；是否遵守任務(wù)書要求。l 屋架鉸接支座節(jié)點(diǎn)支承于混凝土柱或砌體柱的屋架，其支座節(jié)點(diǎn)常設(shè)計(jì)為鉸接。l 工地拼接屋架的工地拼接節(jié)點(diǎn)，通常不利用節(jié)點(diǎn)板作為拼接材料，而以拼接角鋼傳遞弦桿內(nèi)力。節(jié)點(diǎn)板的縮進(jìn)深度不宜小于(t1/2+2)mm，也不宜大于t1，t1為節(jié)點(diǎn)板的厚度。節(jié)點(diǎn)板邊緣與桿件軸線的夾角不應(yīng)小于15176。 基本要求（1）角鋼屋架各匯交的桿件一般焊接于節(jié)點(diǎn)板上，組成屋架節(jié)點(diǎn)。起拱高度一般為其跨度的1/500左右。梯形屋架的外形接近于彎矩圖，各節(jié)間弦桿受力較弱，且腹桿較短。第5頁第五篇：課程設(shè)計(jì)任務(wù)書西南交通大學(xué)自考班課程設(shè)計(jì)任務(wù)書——鋼屋架設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)資料，長18Sm，跨度Lm，柱距Sm，采用無檁屋蓋結(jié)構(gòu)體系，梯形鋼結(jié)構(gòu)屋架，Sm預(yù)應(yīng)力混凝土大型屋面板，膨脹珍珠巖制品保溫層（容重4kN/m3，所需保溫層厚度由當(dāng)?shù)販囟却_定），卷材屋面，屋面坡度i。（5）主要房間的采光、通風(fēng)、朝向、遮陽等問題是如何考慮的。3．地震烈度基本烈度為7度，設(shè)計(jì)地震分組為一組；場地類別II類。學(xué)校位于風(fēng)光秀麗的三里河畔、青年湖旁，東臨膠州灣海濱，環(huán)山依勢而就。③設(shè)計(jì)概念較清楚，圖面表達(dá)較清晰，書寫工整，圖紙較齊全，符合要求。參考標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀①工作努力，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)好。四、設(shè)計(jì)方法與步驟，明確目的要求及條件，根據(jù)題目所給條件，算出各類房間所需數(shù)目及面積和廁所蹲位數(shù)。（2）注明圖名及比例。（2）尺寸標(biāo)注為三道，即總尺寸與軸線尺寸。 房間名稱間數(shù)每間使用面積/m2 備注教學(xué)用房普通教室53~58每班50人音樂教室53~58樂器室15~20多功能大教室100~120供兩班用，可做成階梯教室電教器材儲存修理兼放映室35~40實(shí)驗(yàn)室75~85實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室 240~45語音教室70~85語言教室準(zhǔn)備室或控制室25~40教師閱覽室30~40可合并為一間學(xué)生閱覽室40~60書庫30~40科技活動(dòng)室15~20行政用房黨支部辦公室12~16校長辦公室12~16教務(wù)辦公室12~16 包括文印檔案室12~16總務(wù)辦公室12~16體育器材室12~16會議室 130~40廣播室6~14傳達(dá)值班室1~26~15教師辦公室12~16體育辦公室12~16工會辦公室12~16團(tuán)、隊(duì)、學(xué)生會辦公室12~16生 活 輔 助雜物儲藏室開水房廁所按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算見第4點(diǎn)：（1）建筑層數(shù)：1～4層，建筑面積：2500~3000平米（2）層高：～（3）結(jié)構(gòu)：混合結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)（4）門窗：木門、鋁合金窗(或塑鋼窗)（5）裝修：根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)狀況，自行確定。l平面圖有：底層、標(biāo)準(zhǔn)層、頂層。l 標(biāo)注被剖切的內(nèi)外墻的軸線編號及間距。l 屋面女兒墻、上人孔、自然天溝、雨水管、泛水的位置，選用西南標(biāo)準(zhǔn)。l 樓梯間應(yīng)按比例繪出踏面數(shù)、平臺寬及上、下行箭頭，并注明平臺標(biāo)高和每層總步級數(shù)。北京：中國建筑工業(yè)出版社，1994張宗堯，趙秀蘭。1）剖切到的墻以雙粗實(shí)線表示，鋼筋混凝土部分涂黑表示，可見部分以細(xì)實(shí)線表示。3）表示樓梯的踏步、平臺及上下行指示線。7）采光：教室窗地比為1：4，其他用房為1：6~1：8。3）綠化用地（包括成片綠地和室外自然科學(xué)園地）：按每個(gè)學(xué)生不小于1m178。計(jì)算。8）衛(wèi)生：設(shè)室內(nèi)廁所（蹲式大便器、小便槽或小便斗），數(shù)量按男女學(xué)生各半計(jì)算。4）標(biāo)注兩道外部尺寸（總尺寸和軸線尺寸）和必要的內(nèi)部尺寸。2）確定各主要部分的高度和分層情況，以及主要構(gòu)件的相互關(guān)系。托幼、中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)手冊。l 有固定設(shè)備的房間應(yīng)繪制出固定設(shè)備的位置，衛(wèi)生間須繪出大小便器、洗滌盆或拖布池的位置。l 外尺寸標(biāo)注兩道。建筑立面圖l 各部位高度方向的尺寸及標(biāo)高應(yīng)與剖面圖相符，長度方向的尺寸應(yīng)與平面圖相符。用箭頭表示上下行方向、注明總步級數(shù)、平臺及樓面標(biāo)高。（6）走道寬（軸線尺寸）：～（中間走道），～（單面走道）。（3）確定門窗位置、大?。ò幢壤嫞蛔⒊叽纾┘伴T的開啟方向。：1～2個(gè)剖面，比例1:100。，參觀已建成的同類建筑，擴(kuò)大眼界，廣開思路。②能按時(shí)優(yōu)異地完成設(shè)計(jì)任務(wù)，能熟練地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識，在某些方面有獨(dú)特的見解。及格①工作態(tài)度及表現(xiàn)一般。擬建建筑物要考慮與校區(qū)已有建筑和規(guī)劃布局相協(xié)調(diào)，同時(shí)也要突出自身的建筑特點(diǎn)，體現(xiàn)海濱建筑的特色，建筑風(fēng)格要求結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕?、地域環(huán)境、前瞻性要求。三．建筑設(shè)計(jì)要求本著“安全、適用、耐久、美觀”的建筑設(shè)計(jì)原則，為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)創(chuàng)作一個(gè)和諧的外部校園空間和舒適的室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境，對教學(xué)樓的柱網(wǎng)尺寸、面積、層高以及荷載等設(shè)計(jì)應(yīng)有較大適用性和使用的靈活性，符合現(xiàn)代化的教學(xué)要求，從分考慮應(yīng)用
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