【正文】 她引領(lǐng)家長(zhǎng)搭建家校共育平臺(tái)，讓家長(zhǎng)成為真正意義的合作伙伴。滕利榮滕利榮，男，漢族，1954年5月出生，中共黨員，吉林大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授。曾任遼寧省委高校工委副書記，教育廳副廳長(zhǎng)、巡視員，為了“心間半畝田”，他毅然辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，重返講臺(tái)，擔(dān)任高校思想政治理論課教師，以學(xué)識(shí)魅力和人格魅力影響幫助學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的人生信仰。曾獲國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)專家、農(nóng)業(yè)部農(nóng)牧漁業(yè)豐收二等獎(jiǎng)、內(nèi)蒙古自治區(qū)勞動(dòng)模范、內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。她秉持“少教多學(xué)”的理念，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，積極鉆研語(yǔ)文教學(xué)方法，努力讓農(nóng)村學(xué)生享受到最好的語(yǔ)文課，主持的教研課題多次在全國(guó)獲獎(jiǎng)。08 張?zhí)觳艔執(zhí)觳?，男，漢族，1966年4月出生，中共黨員，山西大學(xué)光電研究所教授。注重培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，學(xué)生多次在國(guó)際國(guó)內(nèi)比賽中摘金奪銀。她利用業(yè)余時(shí)間自制玩教具，豐富學(xué)生生活。她懷著讓每一個(gè)農(nóng)村孩子都快樂(lè)健康成長(zhǎng)的夢(mèng)想，扎根農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校20年。03 陳予恕陳予恕，男，漢族，1931年3月出生，中共黨員，天津大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教授、中國(guó)工程院院士、俄羅斯應(yīng)用科學(xué)院外籍院士。第四篇：全國(guó)教書育人楷模候選人事跡簡(jiǎn)介全國(guó)教書育人楷模候選人事跡簡(jiǎn)介《人民日?qǐng)?bào)》（2016年07月21日 15 版）01 路書芳路書芳，女，漢族，1974年1月出生，群眾，北京市昌平區(qū)流村中心小學(xué)教師。這些研究發(fā)現(xiàn)，為整個(gè)后口動(dòng)物譜系的起源和早期演化研究打下了很好的基礎(chǔ)。這踏實(shí)，來(lái)源于成果上的富有，更是歸根于心靈上的強(qiáng)大。他坦承，“我并不能說(shuō)自己選擇回國(guó)的動(dòng)機(jī)多么崇高”，只是對(duì)于一個(gè)胸懷大志的古生物學(xué)家而言，國(guó)內(nèi)有更好的資源等待著他和他的同業(yè)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?！?000年9月，舒德干在人民大會(huì)堂從李嘉誠(chéng)手中接過(guò)“長(zhǎng)江學(xué)者成就獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌后，國(guó)家、陜西省和學(xué)校的各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)紛至沓來(lái)。正是在舒德干及其弟子們的努力下，使得地處一隅的西北大學(xué)，成為了全世界“寒武紀(jì)大爆發(fā)”研究領(lǐng)域中不可忽略的高校。正是在這樣以身作則態(tài)度的引領(lǐng)下，舒德干培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，同時(shí)也為學(xué)校留住和吸引了一批學(xué)術(shù)水平高、年齡結(jié)構(gòu)合理的古生物研究團(tuán)隊(duì)，形成了享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的“西北大學(xué)早期生命演化研究學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)”。40多年來(lái)，舒德干教授以對(duì)學(xué)生的熱心教育和對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，贏得了無(wú)數(shù)師生的尊敬和愛(ài)戴。曾獲全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵、自治區(qū)三八紅旗手、兵團(tuán)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。他熱情幫助青年教師成長(zhǎng)，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀教師。他嘔心瀝血，投身于非遺保護(hù)事業(yè)，使“柯?tīng)柨俗渭s隆”列入國(guó)家級(jí)非遺保護(hù)計(jì)劃。她擔(dān)任了16年的班主任，始終把學(xué)生的德育工作放在首位，給予學(xué)生滿腔的愛(ài)。他不斷探索新的教學(xué)方法，工作扎實(shí)，注重實(shí)效。她連續(xù)18年擔(dān)任班主任，始終做到尊重和信任學(xué)生、理解和同情學(xué)生、鼓勵(lì)和賞識(shí)學(xué)生。尹 林尹林，男，漢族，1966年10月出生，中共黨員，青海省海南藏族自治州第二高級(jí)中學(xué)教師。他以校為家，以高度的使命感投入工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和諧穩(wěn)定和教育教學(xué)“兩手抓、兩促進(jìn)”的良好局面。以她名字命名的技能大師工作室被推選為國(guó)家級(jí)技能大師工作室。他注重培養(yǎng)青年教師，堪稱年輕人的良師益友。在學(xué)生的心目中，他是可親可敬的親人；在同事眼里，他是值得信賴的摯友。她帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)目標(biāo)，注重加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力建設(shè)。德 央德央，女，藏族，1966年12月出生，中共黨員，西藏拉薩市城關(guān)區(qū)吉崩崗小學(xué)校長(zhǎng)。曾獲“云南省教書育人楷模”等榮譽(yù)。她愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切，為讓留守兒童更好地學(xué)習(xí)，她每天放學(xué)后義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)，幾年如一日，從未間斷。他長(zhǎng)期從事藥劑學(xué)、生物藥劑學(xué)和藥物動(dòng)力學(xué)等學(xué)科的教學(xué)和科研工作，積極探索教學(xué)改革新路子，善于采用啟發(fā)式、互動(dòng)式的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勤于實(shí)踐的能力。曾獲四川省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。學(xué)校揚(yáng)帆管樂(lè)團(tuán)在世界上首創(chuàng)盲人登上國(guó)際管樂(lè)節(jié)舞臺(tái)的先河。曾獲海南省“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)。曾獲全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)優(yōu)秀教師、“寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。從教26年以來(lái)，他把“尊重每個(gè)生命的價(jià)值，促進(jìn)每個(gè)生命的良性發(fā)展”作為自己的重要使命。曾獲廣東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。曾獲廣東省南粵優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。曾獲湖南省師德標(biāo)兵等榮譽(yù)。在羅城學(xué)校的9年間，她堅(jiān)持給家長(zhǎng)寫信提建議，近15萬(wàn)多字，閱讀了近4000封家長(zhǎng)來(lái)信，幫助家長(zhǎng)提高育人素質(zhì)。24年來(lái)，她在追尋學(xué)前教育夢(mèng)想中，執(zhí)著地播種耕耘，默默地綻放生命。聶品華聶品華，女，漢族，1963年7月出生，湖北應(yīng)城特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)。作為校長(zhǎng)，她恪盡職守、盡心盡力，學(xué)校辦學(xué)條件有了明顯改觀。她背負(fù)繁重家務(wù)，堅(jiān)持與病魔斗爭(zhēng)，以教學(xué)為自己的生命支柱，指導(dǎo)的學(xué)生多次獲獎(jiǎng)。他為了研磨課堂教學(xué)，不惜騎行120多里的山路，向名師請(qǐng)教。作為一名從事農(nóng)村中職教育17年的耕耘者，他在講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)教育科學(xué)研究突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。潘懋元潘懋元，男，漢族，1920年9月出生，中共黨員，廈門大學(xué)教授。發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐亩嗥?，在專業(yè)領(lǐng)域起到了示范和引領(lǐng)作用。在教書育人的過(guò)程中，她注重培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展，在不斷反思和探索中，逐步形成了自己的教育理念和教學(xué)方法，獲得了師生的一致認(rèn)同。張賽芬張賽芬，女，漢族，1969年1月出生，中共黨員，浙江舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師。他把課堂、實(shí)驗(yàn)室、基地試驗(yàn)田、農(nóng)戶生產(chǎn)大田緊密聯(lián)系起來(lái)，形成了綜合研究一體化運(yùn) 5 作的創(chuàng)新教育模式，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)農(nóng)業(yè)復(fù)合型人才。葛華欽葛華欽，男，漢族，1954年12月出生，中共黨員，南京市溧水區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)。托管模式被寫入上海市和國(guó)家教育改革和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要。仲威平仲威平，女，漢族，1966年10月出生，黑龍江省伊春市鐵力市工農(nóng)鄉(xiāng)中心小學(xué)教師。曾榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。她積極推動(dòng)研究生培養(yǎng)模式改革，努力完善研究生培養(yǎng)機(jī)制，努力構(gòu)建研究生教育創(chuàng)新平臺(tái)。朱蓓薇朱蓓薇，女，漢族，1957年3月出生，中共黨員，中國(guó)工程院環(huán)境與輕紡工程學(xué)部院士，大連工業(yè)大學(xué)食品學(xué)院院長(zhǎng)。她與所教過(guò)的每一名學(xué)生都有著深厚的感情，所帶的班集體多次被評(píng)為先進(jìn)。她銳意改革，激發(fā)教師的主人翁精神，辦學(xué)成績(jī)卓著。擔(dān)任校長(zhǎng)19年來(lái)，提出“教學(xué)圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)，教材跟著市場(chǎng)變” 2 的辦學(xué)理念，大膽推行“校企合作，工學(xué)結(jié)合，訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)之路，向社會(huì)展示了職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)和功能。他以教書育人為己任，大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)。他在教育教學(xué)方面有思路、有干勁，被譽(yù)為“專家型校長(zhǎng)”。曾獲全國(guó)模范教師、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)巾幗建功標(biāo)兵、全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。03 蘇萬(wàn)華蘇萬(wàn)華，男，漢族，1941年10月出生，中共黨員，天津大學(xué)教授。2012年，李銀環(huán)獲得北京市人民教師獎(jiǎng)，用大部分獎(jiǎng)金設(shè)立了學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)金“白天鵝”獎(jiǎng)。他精湛的專業(yè)技術(shù)和高超的教學(xué)水平，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展、為全省乃至全國(guó)的職業(yè)教育作出了貢獻(xiàn)。他還帶頭鉆研專業(yè)技術(shù)與技能，時(shí)常手把手地輔導(dǎo)競(jìng)賽學(xué)生，并與學(xué)生選手進(jìn)行較量，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，破解訓(xùn)練中的疑難技術(shù)問(wèn)題。在他的帶領(lǐng)和參與下，學(xué)校的電工技術(shù)培訓(xùn)也由最初的中級(jí)層次提升到了高級(jí)、技師和高級(jí)技師層次，學(xué)校因此被廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳認(rèn)定為廣東省高技能人才實(shí)訓(xùn)基地。“項(xiàng)目教學(xué)”現(xiàn)已成為學(xué)校幾乎所有專業(yè)技術(shù)類課程的教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量得到大幅度的提高。韓亞蘭帶領(lǐng)學(xué)校專業(yè)骨干教師對(duì)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等進(jìn)行了一輪又一輪的修訂。在機(jī)電教研組，他帶頭考取了電工高級(jí)技師技術(shù)資格，成為名副其實(shí)的高技能型“雙師型”教師。他不僅搞設(shè)計(jì)，還帶領(lǐng)了一批教師進(jìn)行制作，為了將20多套設(shè)備安裝調(diào)試好，接受一個(gè)全國(guó)性會(huì)議代表們的參觀，他帶領(lǐng)幾位教師連續(xù)干了好幾個(gè)通宵。從1996年下半年開(kāi)始，韓亞蘭擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，分管教學(xué)、培訓(xùn)和專業(yè)建設(shè)工作。我要爭(zhēng)取在職業(yè)教育平凡的崗位上去做出一些不平凡的事。在職業(yè)學(xué)校當(dāng)教師是我的緣分，選擇職業(yè)教育，是我最大的幸福。2007年，他被廣東省人事廳、教育廳等單位授予南粵優(yōu)秀教師稱號(hào)，2010年被廣東省人民政府授予南粵技術(shù)能手稱號(hào)，2011年又被廣東省人民政府授予中學(xué)特級(jí)教師榮譽(yù)。他對(duì)課程十分熟悉，每一道題、每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，他都是自己先理解、會(huì)做、做好、做精，之后才去輔導(dǎo)學(xué)生。他親自設(shè)計(jì)圖紙，親自制作、裝配、調(diào)試設(shè)備，主持開(kāi)發(fā)了三種工業(yè)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)設(shè)備。在辦公室里，還有他新近研制的大屏幕數(shù)字萬(wàn)用表。韓亞蘭時(shí)常受邀到中職學(xué)校進(jìn)行專業(yè)建設(shè)、教師提高和教學(xué)改革的指導(dǎo)，為廣東省乃至全國(guó)的職業(yè)教育發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。他一直在教學(xué)一線辛苦耕耘，擔(dān)任機(jī)電專業(yè)多門課程的教學(xué)。他撰寫的論文《中等職業(yè)學(xué)校教師配置研究》獲全國(guó)教育學(xué)會(huì)2009年會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)和廣東省教育學(xué)會(huì)2010年會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，論文《理論——實(shí)踐一體化教學(xué)探索與實(shí)踐》獲廣東省教育學(xué)會(huì)2009年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。2006年，他被評(píng)為廣東職業(yè)技能鑒定優(yōu)秀專家。2010年，本校學(xué)生選手在全國(guó)大賽取得的成績(jī)對(duì)廣東省代表隊(duì)總分貢獻(xiàn)率接近1/5。她從事特殊教育25年，致力于殘障兒童教育研究，在她的努力下，不會(huì)自理的學(xué)生學(xué)會(huì)了自理，不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生掌握了知識(shí)，不會(huì)說(shuō)話的學(xué)生走出了無(wú)聲的世界，他們有的順利進(jìn)入普校學(xué)習(xí)，有的走上了工作崗位。他堅(jiān)持科研引領(lǐng)教學(xué)宗旨，帶頭承擔(dān)市、區(qū)級(jí)多項(xiàng)課題。04 袁濱渤袁濱渤，女，漢族，1967年2月出生，中共黨員，北京師范大學(xué)天津附屬中學(xué)黨總支書記，特級(jí)教師。他多次受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，《中國(guó)教育報(bào)》等多家媒體報(bào)道了他的事跡。被評(píng)為河北省特級(jí)教師，曾獲得河北省“十大杰出青年教師”、河北省優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。曾榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀課改教師等榮譽(yù)稱號(hào)。她的追求是不做教書匠，要做一名反思型、教研型、藝術(shù)型的名師。她對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，備課精益求精，課堂教學(xué)深受好評(píng)。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，是她心靈的真實(shí)寫照。蔡美花蔡美花，女，朝鮮族，1956年6月出生，中共黨員，延邊大學(xué)“朝鮮半島研究協(xié)同創(chuàng)新中心”主任。嚴(yán)格要求自己，歷年師德評(píng)價(jià)位居前列。她關(guān)注課改，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持以科研引領(lǐng)教學(xué)，總結(jié)出了適合農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)的小學(xué)語(yǔ)文層次教學(xué)法和三環(huán)七層教學(xué)模式。劉京海劉京海，男，漢族，1950年5月出生，中共黨員，上海市閘北第八中學(xué)校長(zhǎng)、特級(jí)教師。他帶領(lǐng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)全國(guó)的法學(xué)本科教育產(chǎn)生重要影響，得到專家同行的公認(rèn)；領(lǐng)銜的刑法學(xué)科在經(jīng)濟(jì)刑法領(lǐng)域處于全國(guó)領(lǐng)先地位；領(lǐng)頭的勞模工作室發(fā)揮法律專長(zhǎng)服務(wù)大眾百姓，享有極高的社會(huì)聲譽(yù)。他長(zhǎng)期致力于農(nóng)學(xué)專業(yè)建設(shè)和改革，堅(jiān)持科技創(chuàng)新和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才相結(jié)合，堅(jiān)持教學(xué)、科研與示范推廣一體化推進(jìn)。在農(nóng)村學(xué)校任教35年來(lái)，他把一所落后的鄉(xiāng)村小學(xué)打造成童話王國(guó)，成為浙江省示范小學(xué)，浙江省名師名校長(zhǎng)實(shí)踐基地，書寫了鄉(xiāng)村教育的美麗童話。曾獲全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵等榮譽(yù)。從教30年來(lái)，她忠于職守、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新。他積極推進(jìn)學(xué)校改革創(chuàng)新，特別是在國(guó)際化辦學(xué)、學(xué)科建設(shè)、研究生教育與科研體制改革等方面取得突出成效。他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，撰寫了十余本著作和數(shù)百篇學(xué)術(shù)論文。她將教師職業(yè)道德的三種境界“規(guī)范”“良心”“享受”有機(jī)地融合，用自己多年的育人生涯，向人們述說(shuō)了一個(gè)個(gè)“愛(ài)”的故事。陸繁偉陸繁偉，男，漢族，1971年5月出生，中共黨員，山東省棗莊市山亭區(qū)徐莊鎮(zhèn)共青團(tuán)希望小學(xué)校長(zhǎng)。宋作愛(ài)宋作愛(ài)，女，漢族，1969年12月出生，中共黨員，山東省臨朐縣九山鎮(zhèn)宋王莊小學(xué)英語(yǔ)教師。她一直辛勤耕耘在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)，為了上好作文課，她帶孩子們野炊、釣魚、縫沙包??尋找到活生生的寫作素材。在援疆期間，他倡導(dǎo)“教育須務(wù)本，本立而道生”的育人理念，踐行“以優(yōu)促優(yōu)”“以學(xué)改促教改”的管理舉措，當(dāng)?shù)亟虒W(xué)水平和教育質(zhì)量發(fā)生了顯著變化。她堅(jiān)持讓每一個(gè)孩子享受高質(zhì)量教育的信念，迄今從特校已經(jīng)走出17名大學(xué)生。曾獲湖北省勞動(dòng)模范、湖北省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵等榮譽(yù)。曾書華曾書華，男，漢族，1959年3月出生，湖南省炎陵縣沔渡鎮(zhèn)中心小學(xué)高級(jí)教師。他的教案設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)周密，卻總在反思改進(jìn)；他的課堂規(guī)范生動(dòng)，卻總在追尋最優(yōu)化的教學(xué) 9 效果。他帶過(guò)18屆高三畢業(yè)班，成績(jī)斐然。她熱心公益，為音樂(lè)普及和音樂(lè)教育做了大量的工作。他是學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師、生活中的益友、品德上的表率。她在年輕教師中組織開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，使許多年輕教師脫穎而出。曾獲“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)”、“寶鋼優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)”、首屆“萬(wàn)人計(jì)劃”高校教學(xué)名師等榮譽(yù)。從教30年來(lái)，張瓊?cè)A埋頭苦干、孜孜以求，全身心投入到教學(xué)和科研工作中，構(gòu)建了“以學(xué)生為主體，以發(fā)展為核心，以自學(xué)為基礎(chǔ)，以素質(zhì)整體發(fā)展為取向”的課堂結(jié)構(gòu)。她把滿腔熱情灑在心愛(ài)的崗位上，讓一批又一批的學(xué)生走出了貧瘠偏僻的山村。2009年作為特崗教師來(lái)到條件艱苦的山村學(xué)校任教。在28年的堅(jiān)守中，他用真誠(chéng)與樸實(shí)、熱情與豁達(dá)的心與村民結(jié)下了唇齒相依的感情。調(diào)任高中后，她積極探索高中教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，靈活選擇教法，注重教學(xué)研究，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。曾獲全國(guó)星星火炬獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)模范個(gè)人、自治區(qū)十大優(yōu)秀青年、自治區(qū)先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)。張存貴張存貴，男，漢族，1960年5月出生，中共黨員，陜西寶雞隴縣火燒寨鎮(zhèn)峰山小學(xué)校長(zhǎng)。50年來(lái)，他熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終忘我地耕耘在教學(xué)第一線，先后承擔(dān)了構(gòu)造地質(zhì)學(xué)等8門課程的教學(xué)。她注重提高自身技術(shù)水平，熟練掌握了手工電弧焊等多項(xiàng)技術(shù)，考取了多種職業(yè)技能證書。他總結(jié)多年來(lái)學(xué)校管理的有益經(jīng)驗(yàn)，先后制定了班級(jí)管理等制度，取得了顯著成效。她精心設(shè)計(jì)組織教學(xué)，形成了自己卓有成效、富有特色的教學(xué)方式方法。他 14 對(duì)偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子具有慈父般的愛(ài)，他的足跡遍及家鄉(xiāng)最貧困、最落后的地區(qū)，被學(xué)生們譽(yù)為貼心人。曾獲全國(guó)先進(jìn)工作者、自治區(qū)教育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。曾獲自治區(qū)優(yōu)秀教師、自治區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。吐?tīng)柕芈萏貐⒓庸ぷ髦酰鲃?dòng)要求到最艱苦的山區(qū)煤礦初中任教，自己動(dòng)手搭建教室，一個(gè)人擔(dān)任初中3個(gè)年級(jí)數(shù)理化等科目的教學(xué)工作，每天上課達(dá)8節(jié)，每天休息不到6個(gè)小時(shí)，直到學(xué)校撤銷才被調(diào)到團(tuán)場(chǎng)學(xué)校任教。她常年堅(jiān)守在教學(xué)一線，主講的《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》被評(píng)為兵團(tuán)精品課程。在被稱為“當(dāng)代自然科學(xué)十大難題之一”的“寒武大爆發(fā)”研究上，特別是對(duì)早期生命活化石化石庫(kù)的澄江動(dòng)物群的研究中獨(dú)樹(shù)一幟。常常租住在附近的村舍里