20xx年下學期二年級后進生轉化工作計劃范文大全-免費閱讀
【正文】 “多層次”就是針對學生的共性和個性差異，因材施教。期末總結評比，對成績突出的予以表彰。校內(nèi)外齊抓共管，家校結合，拓寬教育渠道。我將有計劃、有組織、有目的地深入學習有關素質教育的理論?！钡恼n堂教學模式。確定幫帶對象，不使任何一個學生掉隊。加強對后進生的個別心理輔導。學生的個性心理發(fā)展受諸多方面的影響，不可能每個學生都平衡發(fā)展，因而導致部分學生的潛在能力在學習之初不可能得到充分的發(fā)揮。（5）要講究教法。在多年的后進生轉化中我發(fā)現(xiàn)孩子們常常會犯一些老毛病，如果老師們的批評把握分寸，言語不要太刻薄就好了。本學期我將每周進行一次“思維訓練”，讓學有余力的學生提高自己的思維水平。是一名很優(yōu)秀的學生，我就安排了楊秀金（中等生）和韋滿瑤（后進生）做他的同桌，用李明濤的學習氣氛感染他們，并在課堂中輔導他們，當他們的小老師。在限定的課堂教學時間內(nèi)，是很難滿足和適應不同學生的需要的。注重發(fā)展特長，積極參加學校、班級組織的各項活動。以往在轉化后進生的時候我往往忽略了優(yōu)等生，致使我們優(yōu)等生的特長沒有得到更好的發(fā)揮。課堂上聽課認真，思考、回答問題積極，學習興趣濃。曉之以理，增強后進生分辨是非的能力教師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。對后進生輔導不及時。2012年9月4日第二篇：后進生轉化工作計劃二年級后進生轉化工作計劃一、指導思想：后進生是教師的重點輔導對象，輔導要做到及時、全面、持之以恒，后進生的形成過程決定轉化工作必須持之以恒。二、用耐心作為轉化的保證后進生的形成，并非一朝一夕的事情，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，所以要他們轉化，也不可能一蹴而就。因此，轉化后進生工作重點放在轉化學生的自信心及創(chuàng)造性上。二、轉化目標：上課認真聽講，認真及時完成作業(yè)，能圓滿完成學習任務，養(yǎng)成良好的學習習慣。要達到轉化的目的，必須要有耐心做保證，我將要自己在這個方面努力。每一個后進生的形成都是長期受不良影響，接受不正確的教育等多方面原因造成的。人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。所以教師應特別注意以下幾點：（１）對后進生要求要適度。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。課下能出色的完成老師安排的各種學習任務。本學期我將把“培優(yōu)”和“補差”一起作為重要工作來抓。三、后進生轉化措施。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。帶動他們學習。課堂教學中，鼓勵優(yōu)等生自主探索、自我嘗試，使他們的創(chuàng)造思維能力不斷增強。老師們的循循善誘，有時反而讓他們很感動。要認真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。為了全面提高學生的整體素質，幫助差生提高學習成績，進一步培養(yǎng)一批成績優(yōu)秀和各方面都優(yōu)秀的學生，那加強對差生的學習指導，提高差生的心理素質尤為重要，現(xiàn)制定本學期的轉差工作計劃如下：一、加強對素質教育內(nèi)涵的理解，樹立正確的教育觀。深入學生的內(nèi)心世界，搞好特別學生的情況跟蹤調查，對其心理障礙進行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。對每一位后進生的思想，學習狀況，性格特點，愛好特長，家庭情況等都作詳細記錄，制定具體的措施和目標?！暗推瘘c”就是傳授新知識的起始階段放低起點，運用直觀形象的方法，使學生聽的懂，學得進。通過學習，提高認識，轉變觀念，要實施素質教育“全
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